工作日记

时间：2024-06-27 07:58:05 工作日记我要投稿

精选工作日记范文集锦十篇

　　一天就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的工作日记10篇，希望能够帮助到大家。

精选工作日记范文集锦十篇

工作日记篇1

　　6月23日，人行常德中心支行王晓军、孙水清知悉结对户丁裕、齐永国之子刘镇诚想学习B2驾照后，表态给予资金扶持，全力帮助其实现技能培训，拓宽就业渠道。

　　6月27日，市教科院黄利华一行9人，冒着滂沱大雨，来到崔家井村，进行第二轮入户帮扶。该院帮扶的.8户贫困户，正积极落实第一轮议定的帮扶规划，黄利华一行深感欣慰，并留下帮扶资金12000元，委托工作队继续落实脱贫工作

　　6月29日，市教育局社管办主任聂景文一行抽空来到崔家井村，探望了结对户伍千勇。对于该户正积极进行油茶林改造，聂景文甚是高兴，并留下3000元帮扶资金，支持其实现油茶增产增收。石门县教育局副局长赵夏泉也前往看望工作队员。

　　6月30日，上海上纬精细化工有限公司陈美玲女士携员工来到崔家井村教学点，现场捐赠了篮球架、乒乓球桌、书包等体育器材和学习用品。这是该公司回馈社会、关爱贫困山区留守儿童、助力精准脱贫的又一次善举。

工作日记篇2

　　早上回来，要加总把昨天过秤的货的重量，因为这批货就是由我来跟的，所以制表和输入数据的工作就由我一个人来做了！做好后打电话告诉老板总数！还有明天必需要做的`编制凭证。昨天回来的货，今天就要加工了，所以下午我要回厂里称切出来废料，并记录下来！记录下来后，回办公室输入到电脑。今天感觉过得很充实！

工作日记篇3

　　可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受，在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。

　　每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的`时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获.我想以后我会继续努力，做一名合格的优秀教师。

工作日记篇4

　　我是XX商场的员工，从事收银一职，因为这个职位是直接和钱打交道的，所以我时刻提高警惕，工作注意力高度集中，认真负责。由于我不是深圳本地人，所以对本地语言理解的不是特别流畅，根据这个缺点我勤奋好学，现在经验可以进行简单的交流了，听力方面更是没有问题。

　　自入职实习将近三个月的'以来，严格遵守公司劳动纪律及规章制度。在店长与班长和各位同事的耐心带教与引导下，迄今已能够熟练运用pos机，并能独立、速效地完成当班的收银销售；规范化地做到唱收唱付，迎送顾客。较好地完善每个销售环节，做好药品的代理销售，但绝不妄自向顾客肆意滥推销药品。能适时、契机发展新会员，完善会员卡资料的电脑记录；妥善及时地完成店长、班长交办的工作事宜。

　　此外，在处理顾客异议等方面，有不同程度的情绪化干扰，我深刻地认识到，目前容易把个人情绪带到工作中，是我最大的不足。

　　本地语言方面虽然进步很大，异地的语言差距对我和主要是一部分教年长的顾客，进行销售交流时造成的一定影响已有所降低。当然，能说一口流利粤语方面，还有待进一步的加强。

　　在以后的工作中，势必强化改正，力求坚守好每一班，把握好每一个细节，让自己的情绪收放自如，真正做到尽善尽美！

工作日记篇5

　　今天上午，老师办公室来了一个客人，我不知怎么了，就坐着一动不动，也没向客人问好，就连最基本的见到客人第一就是请入座之后沏茶。而我呢一直坐着，更没事一样。直到老师叫另屋老师给客人沏茶的时候，我才反应过来。好失望哦！为什么在最关键的时候我总是把最基本的待客之道给忘了，学文秘最注重的是细节。而我却粗枝大叶。

　　下午，我与计老师他们到计算机房安排考场秩序，我负责贴考场号。在贴的过程中我先是仔细观察，之后才开始贴号。从贴号的`过程中我学到了，做事讲求的就是效率，不能拖拖拉拉。这样不但别人不会信任你，你也会因此而失去被信任的机遇。

工作日记篇6

　　上周的工作状态一直不是很给力。自然而然的影响到了自己的业绩。纵然在客户那里可以找到很多的理由，但是客户不会关心你的业绩数据，而只有你和你的领导关心。所以，理由是有的，但是不需要理会，需要理会的是怎么去改善这个状态。

　　工作是需要发自内心的去做，由内而外的。一个人的心里有什么东西都是会影响到很多外界的因素。明明心里不高兴，还要强颜欢笑，是谁都能看得出来，工作自然就影响到了。

　　但是每个人都会遇到一些不愉快的事情，那需要怎么去调节的'，这是一个很关键的问题。

　　做销售，每天遇到的人形形色色的都有，所以，作为一个销售，做大做关键的就是有个宽怀的心。有个海纳百川的心。客户丢过来的石头在海里是没有一点动荡的，是激不起浪花的。所以一个宽广庞大的胸怀是很关键的。再者就是有个开阔的思维。懂得去反思。一个懂得反思的人，才会一直不断的去进步。

　　这个周工作总结就写到现在，因为天气真的是太热了。有点堵塞思维。

工作日记篇7

　　虽然上次讲了一些二次线配制工艺手则，但是今天又更深入的讲了一下。

　　1)适用范围

　　本工艺适用于各种高低压开关柜、控制屏、操作专用盘的二次配制。

　　2)工艺准备

　　仔细检看图样上标注的说明、材料、注意事项，对二次线配制有无特殊要求。按图样要求检查电器元件安装是否正确，备齐导线和辅助材料。

　　3)工艺过程

　　(1)根据图样，用打印机在标号头上打字。打好字的标头号，在烘箱内烤10分钟，温度控制在80度左右。

　　(2)标头号打字要求清楚，不褪色，不得用笔涂写。

　　(3)标头号视读方向，在装配位置上以开关板维护面为准，字的.顺序自下而上，自作而右。

　　(4)按图样要求用打字机在符号牌上打字。

　　(5)符号牌贴于电器元件右上方金属板上或右上方金属板上，符号牌不得被线束缚上。

　　(6)端子排的首尾必须用终端挡板。不同安装单位的端子也要用终端挡板分开。

　　(7)按图样注明的内容，用白纸条追那个安装单位名称、标号，插于端子排始端的终端挡板上。

　　(8)端子排竖放或侧放时，可按图样要求把端子排装与盘的两侧或一侧，横放时，按图样要求多排安装时，没排间应为阶梯式，以利敷设电缆。

　　(9)同一盘中端子排的按装方式只能由竖放、横放、侧放中选一种。

　　(10)根据电器元件安装位置确定走线位置，按走线位置量截导线，接线端预留40～50mm。套上打好字的符号管。

　　(11)无特殊要求，电压回路和控制回路采用2.5平方毫米通信塑料线，电流回路采用4平方毫米通信塑料线。

　　(12)塑料线塑料外皮的颜色按设计要求选用。

　　(13)凡过门线均用塑料软线。

　　(14)导线不允许用台钳、钢丝钳等工具强行拉直。

　　(15)导线采用捆线带扎紧，主干线路线束上捆线带间距以250毫米为宜。分支线路一般采用120毫米.个别地方可按实际情况扎困线带。

　　(16)结束穿越金属孔时，结束穿越部位应缠绕塑料带并用困线带扎紧.单极或少量几根导线可穿套塑料管，当金属孔中已套用橡胶圈时线束可不穿塑料管或扎塑料带。结束不得从母线相见穿越。

工作日记篇8

　　实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到了北京301医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！

　　现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。整理憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的'理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本

　　质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流，不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。也明白做为一个白衣天使的职责！

工作日记篇9

　　研究生毕业后，我毫不犹豫的选择了从事教师这份职业，在许多学校的邀请下我选择了在大学计信系任教，可以说，在这所学校工作的一个学期里，我没有丝毫的进步，反而退步了。

　　我开始怀疑教师这个职业的真正意义？总觉得在校园这一方仅有的净土里，应该多一点青春，多一点理想，多一点善良，多一点诚意。然而，在我面前的，却不是这些，反而取代的是浓厚的商业气息，弥漫在整个校园里，让我倍感压力，让我对教师这份职业丧失信心，没有同事的帮助，没有良好的氛围，所以，想起了我同事的一句话，既然不能适应，就离开。当然，还有一部分自己的原因，也是我离职的`重要原因之一。对于陕航，我没有抱怨，每个学校有自己的风格，但是，学校的最终目的却是以教学为之根本。

　　接下来就是我的第三份工作，回到气象局工作，在这里，同事们很好，很热心，给我的帮助很大，让我接触到一个全新的领域，身旁的工程师们很尽责，他们知识渊博，做事细心，待人友善，又富有激情，让我感受到了大学的教授们一样的思维。

　　在这里，我学到了很多气象专业知识，当然，要走的路还很长，还很艰辛，但是，我会去努力，一点点向他们靠近，为自己的家乡奉献出自己的一点微薄之力。

　　文笔不好，但是就像表达出我内心的一点点感受。自己要学的东西还很多，还有很多不足，需要努力。