工作日记

时间：2023-06-12 07:34:34 工作日记我要投稿

【必备】工作日记范文锦集七篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的工作日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】工作日记范文锦集七篇

工作日记篇1

　　星期一

　　今天是进入XX日报实习的第一天，天气阴沉但心情却挺好，第一次接触报社这行业感觉挺新鲜有趣，同时也有一些压力。毕竟到了一个陌生的环境去作一件陌生的事，不过人总是要学会适应的。早上在主任的带领下开了一个简短的会谈，感觉在报社这环境下应该会有较大的收获，也很庆幸来到了这个集体，和一群志同道合的同学们一起学习进步。也许是本就学理工的我不怎么了解报社，现在还不知道自己能做什么事情，也不知道该做什么。不过从今天起我也成了报社的一员，从认知上告诉自己随时注意自己的言行，尽量不为集体抹黑。希望在这段时间里能不断提升自己，和同事们和谐相处。

　　星期二

　　实习的第二天，早上到办公室得到老师的通知整理了一个文件，上午完成了文件的整理工作，感觉有点进入状态的感觉。不过下午又进入了看报纸的状态，唯一的事情就是看报纸看新闻。在这几天看报纸似乎成了一种习惯，每天发报纸后都会仔细阅读一下，看看新闻是怎么写的和平常的作文有什么差别。办公室的关系还是很融洽，每天有说有笑的，办公环境很轻松没有想象中压抑，老师也很耐烦的讲解一些我不知道的事情，时间过得很快，一天眨眼就过了。

　　星期三

　　今天和往常一样，没什么做的很少能见到老师，唯一能干的就是改下稿子，读读报纸，没什么能干的感觉。坐在电脑前就是一天，感觉和前几天一样平淡无奇，还好办公室的环境很凉快。这几天下来还是找到了自己和他人的一些差距，文采方面的确欠缺很多，一直读理工的我对于文字一向不敏感。一篇稿子给我改，感到无从下手，不知道怎么改才好。写一篇稿子总觉得像是挤牙膏一样字字句句都来之不易。

　　星期四

　　今天突然觉得好累!不是因为说这里的工作累。其实真的.很清闲。这样的实习和我原本想像中的是很不一样的!可是现在却有一个问题。我有点高估了自己的交流能力。其实很想和这些人都打成一片。一个多星期了，来了这里，怎么的也学了点东西。刚刚这里的一个老师这样和我说，来这里学什么对你以后也没什么用处。来这里学的只是接人待物，先接触下社会罢了。现在我还只是一个观察者，看其他同事是怎么在一起相互了解，相互进步的，随着时间的推移我也会变成一个实践者。

　　星期五

　　上午我们一个小组的同学到了福利院，去采访了福利院的志愿者大学生，他们在福利院义务劳动，帮助老人，为老人疏导，和老人一起搞活动，为老人免费服务。这种精神很值得人们学习。当我们去采访时福利院也比较热情，尽量让我们了解福利院的各个方面。完成采访后回到报社已经12点了，简单的吃了饭后下午又去采访了几家工厂，在老师的带领下我们认真的做着笔记。整个采访还是特别辛苦的，每个人都是满头大汗，头顶着炎炎烈日。在各个厂家间穿行，完成一家采访后马上就去另一家。下午6点多才完成了采访，一个个拖着疲惫的身躯回到报社，整理文件准备写稿子。忙碌而有意义的一天就这么过去了，从中也学到了很多东西，一些待人接物的必备知识，而这些正是学校不能学到的。

工作日记篇2

　　1、巡检

　　×××大桥：8#墩6#桩，4#墩6#桩，6#墩3#桩及0#台2#桩钻孔(冲击)正施工;2#墩基坑正开挖;

　　碎石桩：除7#、10～12#、1#～2#机未进到卵石而停工外，其它桩机都在施工;

　　DK×××+109涵边样砌筑施工，抽取砂浆试件一组;

　　旋喷桩(DK×××+383涵基处理)上午未施工。

　　在碎石桩施工现场口头通知碎石桩现场主管工程师×××要抓紧时间将资料及相关施工图表整理出来，并汇总。

　　2、复检

　　14：30质检工程师×××自检6号墩3#桩后报检：标高为23.394，检孔器下探深度为26.96m;测锥底(尖)为27.45m;提出再清孔。

　　钢筋笼质检，长度为13.60+11.68、12.80+12.46m，直径1.13m，主箍筋规格、数量及绑扎焊接合格。

　　17：00检查钢筋对接立焊及箍筋绑扎符合要求。

　　测锥尖深度为27.46m。

　　下导管总长为27.m。

　　砼检查，其配比为150：289：454：54：0.375，赣珠水泥。值班：白世清

　　19：06以前灌砼(5料斗)封底，测孔深为25.70，导管埋深为1.30m。旁站：×××。

　　3、汇报

　　17：15～17：55在小港口大桥钢筋加工棚向×××总监代表汇报水下C20砼配比的情况及若干问题(技术力量落弱及卵石料含泥量)，×××讲：可以按南昌提供的'配比进行施工，今后抽样送四项目部试验。

　　4、电话指示：21：20接×××总监代表的电话通知，明日上午9：30上级检查内外业。

工作日记篇3

　　现在大部分的企业都普及了会计电算化，它使用起来十分方便，简化了工作量.每个企业所用的财务软件都可能不同.我在学校所接触到的是用友财务软件，而天纬房地产公司使用的'是施易财务软件.我今天的任务就是编制凭证并将其打印出来.在编制凭证中，先选择是银行付款凭证，银行收款凭证，现金付款凭证，现金收款凭证，转账凭证中的哪一类，填写好摘要后，根据发生的业务输入相应的科目代码，电脑会自动显示该科目及之前已设置好的明细科目，填入金额，最后填写附件张数.完成后打印.将打印后的凭证和原始凭证即附件别在一起.出纳根据凭证填写现金日记账和银行日记账.

工作日记篇4

　　为了认真贯彻落实好国家审计署下达的“6号令”，进一步推行《审计机关审计项目质量控制办法》，作为审计工作者就必须要编写好每天的审计日记和工作底稿，做好审计工作日记和审计底稿是一项非常重要的和必不可少的工作，我们曾经就利用完整的审计日记先后对比，成功地查出某一级局原局长私设“小金库”三个，总金额达258万多元的经济大案。那么怎样编写好审计日记与审计工作底稿呢？笔者依据审计署法制司的要求紧密联系本人的工作实践就如何编写方法浅谈以下几点体会：

　　一、何时需要编写审计日记

　　笔者认为审计人员按照审计实施方案进行现场审计时就应当每日编写审计日记。虽然审前调查期间审计人员不必编写审计日记，但应该编制审前调查记录，记录审前调查具体情况。

　　现场审计结束后，审计组成员一般不再编写审计日记。如果部分审计人员又进行了补充取证等现场审计工作，则应该在当日编写审计日记，如实记录这些现场审计工作。如果审计人员在起草、修改审计报告、审计决定书、移送处理等文书期间，对前期工作成果作出重大修改，如改变审计查出问题的事实表述、定性、处理措施等，应该在当日编写审计日记，记录重大修改或重大决策的原因和过程。

　　现场审计期间，审计人员临时从事其他工作或者请假的，应当从返回审计现场当日起续写审计日记，并在其中注明此前没有参加现场审计的原因。现场审计情况复杂，很可能遇有特殊情形不能当日编写审计日记，则应当于次日补记。如，为取得审计证据，审计人员与被审计单位人员一直从5日下午僵持至6日凌晨，那么审计人员确实无法在5日当日编写审计日记，则应当在6日尽快补记5日的审计日记。

　　二、审计日记应记载的主要内容

　　按照6号令的要求，审计日记记载的审计工作具体内容包括：审计事项的名称、实施审计的步骤和方法、审计查阅的资料名称和数量、审计人员的专业判断和查证结果、其他需要记录的情况。在具体内容上如：从事组织、管理、协调等工作的'人员，应将上述工作记入本人的审计日记。比如，审计组组长、副组长或者主审召开小型碰头会，通报各自工作进展情况和发展的疑点线索，分析研究，确定下一步工作重点，明确工作步骤和具体分工。这种小型碰头会是审计现场进行决策的重要形式，对于保证审计质量起着非常重要的作用，应该在审计日记中如实记载。即使在现场审计结束后，如果审计人员对前期工作成果作出重大修改，或者作出重大决策的，如从审计报告中删掉一个问题，也应当将研究过程和结果如实记入审计日记。

　　三、有交叉审计事项如何编写审计日记和工作底稿

　　笔者认为审计人员同时承担多个审计项目，应该在不同审计项目的审计日记中分别记载；审计人员同时承担同一审计项目的多个审计事项应当在同一审计日记中依次记载；多名审计人员共同承担同一审计事项，应当在各自的审计日记中分别记载。

　　四、关于编写审计事项的具体内容

　　根据国家审计署“6号令”的决定：对被审计单位违反国家规定的财政收支、财务收支行为以及对审计结论有重要影响的审计事项，审计人员应都当在编写审计日记的基础上，认真编制好审计工作底稿。

　　特别是对违法违规问题、审计评价所涉及的重要事项、被审计单位基本情况的重要数据、群众举报事项等都应该编制审计工作底稿等。

　　五、要认真编写好工作底稿编号

　　为了准确规范便于查找核对，依据“6号令”的要求审计工作底稿一定要统一编号，并要求“审计日记与审计证据审计工作底稿的对应头等应当在审计日记中通过索引号加以注明。”而且要求在审计工作底稿中注明该底稿与审计日记的对应关系。为此，审计人员应及时指定专用专人按审计实施方案所列出的审计事项对应顺序，对审计工作底稿进行统一的流水编号，作为审计工作底稿的索引号。

　　六、怎样编制审计工作底稿汇总表

　　笔者认为在以往的审计项目档案中，审计工作底稿与审计实施方案、审计报告、审计决定书、移送处理书的对应关系不够明确，难以相互核对。为方便查阅审计项目档案，本人在工作实践中体会到：审计组应当指定专人编制“审计工作底稿汇总表”，反映审计报告所列事项与审计工作底稿的对应关系，审计工作底稿汇总表应作为证明类材料，归入审计档案，排列在审计工作底稿之前。

　　目前审计工作底稿汇总表还没有统一格式，广大审计工作者还可以大胆开拓创新。笔者建议首先看把审计工作底稿的统一流水编号排成一列，然后在每一行注明该审计工作底稿对应审计实施方案的哪一部份，对应审计报告的哪一部和对应审计决定书的哪一部分和对应移送处理书的哪一部分等。

　　七、审计报告应怎样去征求被审计单位的意见

　　本人认为首先要注意，征求被审计单位意见的是审计组的审计报告，其基本内容应与审计机关的审计报告一致但形式上有所不同。

　　在审计机关出具的审计报告封面上，审计机关名称和“审计报告”字样为红色，应按公文发文字号编制规则编号，而审计组的审计报告封面上，审计机关名称和“审计报告”字样为黑色，没有编号，并注明“征求意见稿”字样。审计机关出具的审计报告由审计机关加盖印章，审计组的审计报告落款为审计组，并由组长签名。但本人在实践中认为应改为以审计机关名义去征求被审计单位意见，但征求意见的还是审计组的审计报告。是为了体现对等原则，促使被审计单位对审计报告征求意见更加重视，并起到行政处罚告知的目的。据此，审计报告征求意见书的发文单位为审计机关，加盖审计机关印章。审计报告征求意见书中应明确指出所送文书为审计组的审计报告，并告知被审计单位提出书面意见的时限和具体要求。

工作日记篇5

　　这是我到星东方幼儿园工作的第三个月，这里面的酸甜苦辣的滋味，只有我们保育员自己知道。我从前没有做过这行工作，总觉得很轻松很舒服，如今才深有体会。才开始，我一早到校，先开窗通风，打扫教室和楼梯间，去到开水间打开水，这时幼儿们到校了，又开始晨检，整队上厕所，洗手。点名后，我就开始准备早餐前的'准备工作，到一楼食堂拿早餐，吃早餐，擦桌面，扫地，洗碗，消毒。刚收拾好，又要排队上厕所，洗手，拖地……。总之是一件事接一件事，忙得连上厕所的时间都没有。

　　一天下来，回到家，上床躺下后，浑身都痛，胳膊都抬不起来。我以为我坚持不下来，可是，在袁老师的帮助指导下，幼儿们常规越来越好，我的工作慢慢轻松了起来。你看，现在幼儿们上厕所，喝水，吃饭，晨检，做操等等，都自觉得知道排队。我们大大一班的王玉玺，才开始吃饭时，一点菜也不吃，我们佷着急，联系家长后知道她在家也是这样，这可不行，我们想了佷多办法，慢慢让她试着吃一点，在全班表扬她，就这样一点一点的，现要不管什么菜都能正常的吃了。为此，我们都为她感到高兴。

　　保育员的工作是琐碎的，微不足到，可是这些却关系到幼儿分健康安全，我只能是做到我所能做到的工作，尽量细致一些，保证幼儿在干净的教室里上课，在干净的厕所里入厕，在安静舒适的睡房里休息，喝到不烫嘴的开水，让她们一天开开心心来，安安全全的回家。这就是我的保育工作。

工作日记篇6

　　今年与往年不一样了，我们不再是期待新学期开学的学生，熟悉的教室不在有我们的身影，那些和同学，老师一起谈天论地的日子也离我们越来越远，因为我们以各自奔赴实习单位去实习，面临的是毕业前最后的一次学习机会。

　　还记的分离的那天，天灰濛濛的，好象刚哭过，去年目送大四的学姐学哥们去实习心中是向往，可今年轮到自己了却很失落。站在即将载我们出发的校车前我哭了，是不舍，是遗憾，还是害怕，我一遍一遍的问自己，没有答案，只剩下心是凌乱的。站在欢声笑语人群中的一角我是那样的不协调，耳旁那些祝福和鼓励的话是我想对所有实习的朋友想说的，可我的眼泪我只想留给自己，记住那些难忘的岁月，那些欢快的音符，载着它们踏上新的历程。

　　我初中毕业于小渡船中学，这次实习重回母校，让我有回家的感觉，走进家门我发现家变了，变得更朝气蓬勃，更有魅力。熟悉的老师和校园让我忐忑的心回到的平静，我相信自己在这一定会过的很愉快和充实。

　　初三年级的谢老师是我的指导老师，当我去找她的时候她正伏坐在办公桌上批改作业，象成百上千的老师一样认真的对待他们的教育事业。这让我肃然起敬。和老师简单交谈后我帮着老师改作业，与其说是帮，还不如说是添麻烦。因为对于我的评语谢老师总是要仔细的审阅一扁，这就是说谢老师不仅要认真的看学生的作业，还要看我所写的评语是否有纰漏。例如没有给学生的错字指出来，或者这篇文章问题到底是什么，有或者是否找出了学生的闪光点，对于谢老师的尽责我是非常敬佩的！

　　第一次和老师这么近距离接触，发现老师其实不是只会整天唠叨你学习，他们也会笑，也会担心，也会难过，这些其实都源于对学生的爱。第一单元的测验，有的学生进步了，谢老师会在办公室偷笑好半天，就好象看到自己播下的种子生根发芽一样：有的学生没交作业，是不是因为不舒服或是家里出了什么事，谢老师会在那儿自言自语的说，开始我会以为这个老师肯定很闲，可后来我知道我的判断是错误的，因为老师的魂是在每个学生身上，这种魂就是敬业。

　　第一次以老师的身份坐在教室后面听课，有些激动，也有些不知所措，因为对自己的定位不再是坐在教室里等待老师的学生，而是被学生期待的老师。一个老师好,把我拉回到课堂上，谢老师对学生提出的问题我都会在脑子里想好几遍看看是不是对了，然后很从容的与老师眼神交流，可当我发现回答问题的同学站在座位上时，我才无奈的低下头笑笑自己的幼稚，原来我以不是学生，我不用对老师的问题绞尽脑汁，只需要看看老师的板书以及授课的方式方法，记下课堂老师的教课安排，从学生到老师的`转换我真的有点不适应，明明自己还很肤浅却要承担一声老师，这声老师让我觉的好沉重。

　　第一次站在讲台上面对七十八个学生介绍自己真的有点羞涩，虽然羞涩但是还是很镇定，这份镇定只有面对他们的时候我才能给自己以正确的定位——实习老师。面对90后的他们我感受最真切的就是——后生可畏。几句简单的交流我知道他们是那么的纯真与善良，一句周老师好是我收到的最好的生日礼物。在这里我想告诉我的学生谢谢你们。

　　经过了一个月的实习，虽然改作业有时会很疲惫，备课和写教案会很繁琐，但是听到一句周老师好，我所有的疲惫都烟消云散。学生们的字迹越来越公正，完成作业的质量越来越好，我觉的我的付出都是值得的。

　　老师是一个永远不求回报无私奉献的职业，实习我学到了很多，也感受了很多，老师的辛苦与喜悦，信念与执着。我以慢慢喜欢上老师这个职业！让我从这里起程，去开始我新的人生旅途。