关于蜻蜓的观察日记
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：今天，天气晴朗，万里无云。我路过一块番茄地时，看到了许多翩翩起舞的红蜻蜓，于是冒出了一个想法捉蜻蜓。... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：捉蜻蜓
今天，天气晴朗，万里无云。我路过一块番茄地时，看到了许多翩翩起舞的红蜻蜓，于是冒出了一个想法捉蜻蜓。
我约了朋友，让他跟我一起去捉蜻蜓，他兴致勃勃。一番准备过后，他样样俱全：有捉蜻蜓的网子，还有装蜻蜓的盒子可是，我只拿了一个底下有几个小洞的瓶子而已。我们来到那块番茄地里，发现一片狼藉：番茄早已摘完了，茎叶横七竖八地蔫蔫地倒在地上，一群一群的蜻蜓飞来飞去的。我看中了一只小巧玲珑的红蜻蜓，等它停在叶子上后，我就伸出右手，猛地一抓，轻而易举就把它给捉到了。可是，我的朋友可就没有我那么幸运了，他的网子重，所以挥起来就慢了，还没等到挥的时候，那只蜻蜓就飞走了。我劝他不要用网子，可他就是不听我的。我看他那么坚决，也管不了他，只好安静地走开了。这一次，我看中了一只比我前面抓到的红蜻蜓还要小的蓝蜻蜓。它蓝色的翅膀闪着亮光，好漂亮啊!它轻盈地停在了叶子上，我就以迅雷不及掩耳之势把它给捉到了。
就这样不知不觉，我们捉了一个多小时的蜻蜓。我捉了十几只蜻蜓，满载而归。可我的朋友才捉了两三只，很失望。
范文二：捕蜻蜓
今天，我上完课，去公园捉蜻蜓。
第一次，我大步跑过去捉，蜻蜓听到声音就马上飞走了。第二次，我吸取了教训，嗫手嗫脚地走过去，先把一只手放在它眼前，好像要捉它的样子，目的是为了分散它的注意力，然后用另一只手轻轻地从后边去捏它，一下子就把它捏住了。捉住它之后，我把它放在一个通风的小玻璃盒里面，仔细地观察它，它在里面嗡嗡乱飞，好像在说“放我出去!我要自由!不要呆在这里面!”直到飞累了才停下来，我也就好观察一点了，经过观察，我发现它是脑袋圆圆的，眼睛大大的，有一张像钳子的嘴巴，长长的尾巴。
我观察完了，它也休息好了，又开始飞起来了。我赶紧把它放了。它飞到窗外，停了下来，好像在说：“对不起，我误以为你要伤害我，再见!”
今天，我知道了蜻蜓是什么样的了。
范文三：飞吧蜻蜓
今天，我在弟弟家我玩的很开心，突然，弟弟大叫了一声：“看，这里有一只蜻蜓!”我过去一看，哇!好大的一只蜻蜓呀!弟弟说：“我们玩儿玩儿这只蜻蜓吧!”我刚想说：“好呀!”可又一想，蜻蜓是益虫，它专吃害虫!它的功劳可不小，我可不能伤害它呀!于是，我又说：“蜻蜓是益虫，不如，我们把它送上树梢让它飞走吧!弟弟答应了于是我和我的弟弟吧蜻蜓放到树上了。
这只蜻蜓很特别它的身子是由黄.黑.緑色组成的。
它的眼睛很大，不仔细看，还看不出来眼睛中间的小豆豆呢!那就是它的眼珠呢!它的眼珠可神了!每只都可以单独转来转去，它的眼睛可是由许多个小眼睛组成的，听起来挺恐恶，但是是事实，它的眼睛上下左右都能看见，这样不仅可以有助于它捕捉猎物，也有助于帮他看到要吃它的其他动物。
它的身子是是黄色的，还有一些黑色花纹，可漂亮了!听说这是蜻蜓的保护色，有助于它在森林里躲藏起来。
这只蜻蜓真有趣!
范文四：放飞蜻蜓
今天，天气很好，风景如同一幅美丽的图画，蜻蜓在空中翩翩起舞。我走在小路上散步，看到有两个一年级的小男孩在捉蜻蜓。
小男孩拿起捉蜻蜓的网，使劲扑向蜻蜓，蜻蜓们害怕极了，往后退了好几步，但最终还是没有逃脱他们的魔掌。两个小男孩捉到了蜻蜓，把三只蜻蜓放进盒子里，他们非常得意，蜻蜓的眼睛里充满了乞求的目光，仿佛在说：“放开我们吧，我们会帮助人类的!”可两个小男孩根本不管几只小小的蜻蜓，拿起盒子就要走了。忽然，来了一个少先队员，她的名字叫小红。小红走了过来，三只蜻蜓觉得得到了希望，来了救兵。小红指着蜻蜓说：“蜻蜓是益虫，它们会帮助人们捉害虫，保护庄家，是人类的朋友呀!你们怎么能这样呢?”两个小男孩脸红了，惭愧地低下头。他们马上把蜻蜓放飞了，蜻蜓在他们的头上盘旋，好像在说：“谢谢你们!”
两个小男孩是个知错就改的孩子，少先队员小红是个保护昆虫的孩子，他们的红领巾在阳光下显得格外鲜艳。
范文五：美丽的蜻蜓
傍晚，吃过晚饭，我和爸爸去公园散步。
在公园的一个角落里，我抓到了一只蜻蜓，曾在少儿百科全书读到过蜻蜓，可我从没有真正观察过蜻蜓，所以我很好奇，想观察一下。
只见，蜻蜓的尾巴上有两个尖尖的软软的小东西。身体的形状大约是长方形。翅膀有一条条细细的线。我看见它的眼睛只有两只，可为什么书上说有千百只眼睛呢?我回家从书上查了一下，原来它有千百只复眼，用肉眼是看不到的。
这时，我想起了老师说过蜻蜓是益虫，所以我就把这只蜻蜓放生了。
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