【必备】小学观察日记4篇
有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的小学观察日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学观察日记 篇1
早上，阳光明媚，阳台上飞来一只小蝴蝶，在我的小蘑菇盆栽上跳起了舞。
走到阳台边，我惊奇地发现，我的小蘑菇宝宝发芽了，他们从土里探出了脑袋，打量着外面的世界。小蘑菇宝宝的脑袋是肉色的，长约5~~10毫米，圆圆的，很可爱。我给自己设了个闹钟，准备晚上再来看看他们。
“叮铃铃”闹钟响了，我一下子从床上蹦了起来，穿上拖鞋，飞奔向蘑菇宝宝们。他们给了我一个大大的惊喜，每一个都长高了很多，小脑袋的'颜色还变深了许多，真期待他们快快长大呀！
第二天一早我发现小蘑菇宝宝又比昨天长高了许多，我量了一下，最高的有30毫米长了，有趣的是，他们原本圆圆的小脑袋也有了变化，在撑大了，有的好像要破裂开来似的。
“噢！”我不由的喊出声来，嘴张成了一个圆圆的“O”型！蘑菇宝宝的变化也太大了吧，就一天时间，他们的小脑袋已经长成了一个个“小扇子”，每个都有一个量角器那么大！真是太神奇了！
过了两天，傍晚浇水时间，我发现小蘑菇宝宝的“小扇子”脑袋已经变成一个个 “小喇叭”了。“小喇叭”们的口子还在不停的长大，阳台的阳光渐渐变少，小蝴蝶在蘑菇宝宝周围飞舞着转着圈圈，不一会儿，就跟着阳光一起飞走了……
我的蘑菇宝宝们，明天应该会长成一个个“大喇叭”吧！
小学观察日记 篇2
今年我们学校的科技节，老师让我们选择一种植物种植并观察。一直以来，我对大蒜充满了好奇。之前就听说，只要把它埋在土里，浇点水它就能生长。于是，我决定亲自试一试。
我用了家里的大蒜头，种了一盆大蒜。自从有了它，我每天清晨起得很早，去给它浇水，我期待着它慢慢成长。
第一天，我先掰下几片大蒜，把它们放在了一个精心准备好的小花盆里，盆里已经有了泥土，就差大蒜了。每一片大蒜都有一个小尖角，种在土里只需露出小尖角就可以了。我轻轻地把每一片大蒜埋进土里，露出它那可爱的小尖角，便开始期待着这盆大蒜发芽后的情景。
过了一两天，早晨我去浇水的时候，发现它们的小尖角上冒出了一点点绿色，我激动地喊妈妈一起来看。又过了一段时间，晚上我去阳台往远处眺望时，无意中发现这盆大蒜头上的绿色越来越长了，我喜出望外，手忙脚乱的又给大蒜浇了一点水，希望它快快成长。
大蒜的生命力可真够顽强啊。中间有一天我早上太匆忙，竟忘了给大蒜浇水，后来想起来后，以为大蒜要死了，伤心地跟妈妈说着，不料妈妈却神秘一笑，说：“你去看看吧！”我急忙跑去看，发现大蒜竟然没有死，仍然精神地挺立着。我真是无比佩服它这种顽强的生命力。
又过了三四天，大蒜生长得越来越快，绿色部分逐渐增长，现在大约有3厘米了。有一天，我看见其中一根最高的旁边又钻出了一根小绿芽，我又用浇水杯给大蒜浇了一些水，现在我好想它们都长得高高的.，为我争光。
这次我观察自己种下的大蒜，发现植物的生命力是如此的顽强，经历了风吹雨打，日晒雨淋，它们都能精神抖擞地挺立在那里。几颗小小的蒜瓣，只要定时浇点水，就能长成那么一盆郁郁葱葱的大蒜。大自然，真是妙不可言。
小学观察日记 篇3
今天，那个印记先由淡红变成深红，慢慢地，变为咖啡色，就像肉色的.皮肤上抹了一层泥土。
到了下午，这块“泥土”开始起泡。先是在烫伤部位中央出现一个“水球”，但是很小，由细胞液组成，接着，它越来越大，变成了一个长条型的大“水球”。经上网查资料，我知道了这个“球”必须得刺破。于是，我照办了。刺破了的“大水球”变成了一张皱巴巴的皮平躺在我的右手上。
小学观察日记 篇4
今天，作文课课上，老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。
讲台桌上放着一个玻璃水杯，被子光滑透亮。
开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的'浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……
慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
沏茶的时候，同学们全都围了上去，十分有趣，以后还要多喝茶。
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