【必备】观察日记合集九篇
一天终于结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的观察日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察日记 篇1
我的课余生活丰富多彩，有跑步，踢足球，骑自行车……。最开心的一件事让我至今难忘——捉螳螂。
中午太阳高照，晒得人头晕眼花。下去玩的小朋友都回家了，我也准备回家。就在这时，我突然发现地上有一个绿色的东西在动，悄悄走进一看，啊，原来是一只螳螂，而且好大。我悄悄地 、慢慢地接近它，想把螳螂捉回去玩，快接进的时候，我把手变成喇叭行，正要向它扑去的时候，它好象发现了我，马上跳到一个洞里，我紧追不放。到了洞口，我想来想去也想不去什么办法能让螳螂跳出来，我急中生智，从家来拿来一杯水，朝洞里泼去。这一招真灵，我一泼完，那只螳螂马上跳了出来，诨身湿漉漉的。我还没有等它站稳，立刻扑了上去，把它放进早已准备好的'瓶子里。在阳光的照耀下，我仔细地观察它，只见它长着一个三角形脑袋，有两把锋利的“刀”，长着四条细细的长腿，批着“绿袄 ”像穿着绿色的战袍。手里拿着两把大‘刀’的‘大将军 ’。所以，我给它取了一个名字，叫“巨刀大将军。 ”
捉螳螂真好趣，同学们，要是你们有时间也去捉一只来观察观察吧。
观察日记 篇2
外公家养了两只鹦鹉，一只全身羽毛绿绿的，背上和尾巴掺杂了很多黑色的毛，嘴边的毛是蓝色的，一双眼睛圆溜溜的'，看上去像两颗明亮的小珠子，我叫它缤缤。另一只身体的羽毛是黄黄的，头顶和背部有一小撮黑色的毛，嘴边的毛是白色的，嘴巴又尖又弯，是真正的“鹰嘴”，爪子弯弯的，总是紧紧地抓住竹子做成的站立杆，生怕掉下来似的，我叫它纷纷。缤缤很调皮，纷纷却很文静。
今天早晨，我放了些小米在盒子里，缤缤马上连跳带飞地跑过去，大口大口地狼吞虎咽起来，怕纷纷和它抢食似的。纷纷等它吃完了，才慢慢跳过去，小口小口地细嚼慢咽起来。缤缤见纷纷吃得津津有味，忍不住又跑过去和纷纷赛着吃。纷纷吃饱了，就回到外公为它量身定做的小屋里休息。缤缤也吃饱了，也回到自己的小房子里休息了。
缤缤和纷纷相处得非常友好，它们醒来后，便对着窗口聊天。缤缤好像在说：“今天真冷啊！应该加点报纸。”纷纷好像在说：“不对，应该加点棉布。”我从可回收垃圾箱里找出一块半新不旧的棉布和一张废报纸，我把废报纸和棉布一分为二，帮它们“装修”房子。缤缤和纷纷见屋子变得焕然一新，便叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“谢谢！谢谢！”
缤缤和纷纷真可爱！我爱缤缤和纷纷！
观察日记 篇3
今天，老师带我们去楼下观察那金黄色的蜡梅花。
我们排着队站在楼梯上，旁边就是花园，放眼一看，蜡梅树上缀满了金黄色的花朵，像一棵棵摇钱树，又像金星树，还像黄钻树和黄珠子树。
大家走近一看，哟，腊梅树还挺高的，枝干苍劲，疏影横斜。仔细观察花，虽然小，花瓣、花蕊样样都有，真是“麻雀虽小，五脏俱全”呀！花瓣黄而柔软，香气扑鼻，而且薄薄的，晶莹透亮。这个香呵，高过桂花几分，强过玫瑰几十分，盖过木槿花几百分呢，真是一流一品！这香味既清新又浓郁，难怪古人会赞美她“零落成泥辗作尘，只有香如故”。
正是冬天最冷的时候，蜡梅花像一个女战士，又像一位坚强的`小姑娘，虽然她没在松树那么强壮，也没有竹子那么挺拔，但她仍然屹立在雪中，散发着那迷人、清新、浓郁的香气，令人心旷神怡，让人们把所有的烦恼和忧愁都抛到脑门后。
蜡梅花还可以收藏起来，用来泡茶呢！
我喜爱蜡梅花，因为她美，她香，但我最喜欢的还是她的勇敢和坚强！
观察日记 篇4
观察记录：拼图
观察目标：
1、了解孩子对拼图的掌握状况。
2、了解孩子对各种图形的认识水平。活动状况：这天朱俊楠、开心等小朋友在数学区玩拼图形娃娃的游戏。这是一个认识形状的复习活动，要小朋友先自我拼出一个娃娃来，然后数一数自我用了几个正方形、几个三角形、几个长方形、几个圆形。
具体记录：
朱俊楠先拿了一个圆形当娃娃的头，然后拿了一块大一点的长方形当身体，然后在长方形的下面放了两个小长方形当腿，之后他又拿了两个小的长方形放在头(圆形)的两边，我正纳闷这是什么东西的时候，我看到他又拿了两个小三角形放在这两个小长方形的旁边，我问他这是什么，他告诉我说是手。原先，他把手臂安在头的两边了。再看看其他几个小朋友，发现他们也是这样，把手臂安在头的两边。
这时我对他们提问说：“你们看看你们的手臂长在什么地方?”他们看来看去，然后说：“在身上。”“对，那你们就应把手臂安在什么地方呢?”朱俊楠犹豫了半天，拿着长方形一会儿在头上放放，一会儿在身上放放，最后试着在身上拼上，还不放心地看看我的眼睛。看我没有异议，才确定下来。
最后拼完的时候，我问他：“此刻是不是像个娃娃啦?”他点了点头。
分析反思：
在拼图的时候，在画人的时候，小朋友会把手臂画在头上，这是小班小朋友绘画的`特点，可能对他们来说，手臂长在肩膀上这个方位，小朋友还是不能正确的辨别出具体方位才会表现出这种绘画特点。
我们中班的孩子会有这种状况，是因为他们原先没有学过绘画，所以绘画的水平还是在最原始的状态中。
教育推荐：
当孩子出现这种状况的时候，我们需要帮忙孩子认识身体的结构，帮忙他们提高绘画的水平，当他们不会画的时候，也能够用拼图或者黏贴的方式来表现人物。
因为是很多小朋友都不会画，所以我们能够进行一个这类的群众活动，帮忙大多数孩子掌握这个技能。
观察日记 篇5
今天，我特别兴奋。因为，我种的那个凤仙花的种子终于发芽了。但是，让我惊讶的是，那么细嫩的芽怎么能从泥土里钻出来呢？
它长出芽时，还只有两三片叶子呢。它周身全是嫩绿色的，看起来很稚嫩。真希望它快点长大，开出美丽的`花。
遗憾的是，我再花盆里种了三颗种子，但只发出一个芽，那两粒种子在泥土中干什么呢？真想挖出来看看。
观察日记 篇6
10月8日 星期四 晴
今天老师上课给我们带来了一位朋友，同学们都很惊奇，发出感叹的声音。于是老师从包里把它拿了出来，给同桌每两人发一个，老师提问这是什么，同学纷纷说是核桃，杏核，干皱的红枣……最后老师给出了答案——胖大海，我说：“这胖大海是药物，管嗓子痛，疗效很好。”此时只见同学们对我投来了敬佩的`目光，还让我挺不好意思的。
我摸了摸胖大海，硬巴巴的，我同桌不信，就用手使劲一捏，胖大海纹丝不动，但是有一位同学就把它捏碎了，天哪，全班同学都很震惊，他是怎么做到的。它温着有些苦涩，颜色是棕色中带一点儿黄色，椭圆形，像一个橄榄球。
接着，老师说给我们变一个魔术，看着老师拿了一颗胖大海放到透明的玻璃杯中，只见老师向杯中倒入开水，胖大海就像小鱼一样向上游动，一摇一摆，最后漂浮在水面。
1分钟后，它的体积比原来变大了一倍，同学们都纷纷说：“快给我看，快给我看！”只见它尾部吐出了一些小柳絮，在微微地振动。
5分钟后，它整个都泡开了，变大了三倍或四倍，就像一个大大的太阳花绽放。
10分钟后，它变得大概有乒乓球一样大，像是被毛线缠成了一个团，同学们都捂住嘴，发出了感叹声。老师又让我们闻了闻味道，同学们都迫不及待地要闻，我闻到了清香味，我很喜欢这个味道，但是有的同学就不喜欢这个味道，觉得有点苦。
胖大海真是有趣的植物，也是我的好朋友，因为它太神奇了！所以最后我把课上的这瓶胖大海带回了家。
观察日记 篇7
今年我和妈妈一起到小区的花市里买了一盆橙色的香水百合,放在阳台上。百合的花非常漂亮,既纯洁又高雅。百合花的根不粗也不细,跟玫瑰的'根一般粗细,叶子上尖下粗,也就是说百合花的叶子上窄下宽。
有些花苞还没开放,那些还没开放的花饱胀得快要裂开似的。枝条翠绿翠绿的,长得非常挺拔,简直跟我差不多高了,中间还多了几条杈,一盆百合可以开六至十多朵。
叶子摸起来非常光滑,手感很好，花的形状像六角星,中间长出一根又绿又长的条,条的末端有一个像小梅花一样的东西,旁边还有几条带着花粉的花芯簇拥在身边。
百合花有美丽、顽强、执着、坚韧纯洁、不畏困难、百折不挠等品质,还有云裳仙子之称呢!我爱百合花!因为它有这么多值得我们学习的精神,所以我特爱百合花！
观察日记 篇8
昨日早上，我在我家的窗台上发现了一只小虫，它满身都是黑色的，只有腿是黄黑相间的，它的翅膀是叠在一齐的，身体有大约1厘米长。
我发现它好像很虚弱，总是无法爬过玻璃窗的滑道，总是跌倒。它好像很想飞起来，飞到蓝天上。它为什么不飞起来？它为什么来那里？我真想明白这些问题的答案。
这时吹来一阵风，它一下子撞到了玻璃上，我意识到它的生命是多么的.脆弱。这天早上就没出太阳，它会不会因为下雨而再也飞不起来？我很担心它。
放学了，我在回家的路上想：那只虫子怎样样了？
回到家里，我放下书包，来到了窗台前，我发现它不见了。
我真期望它能平安地飞走。
虽然只是一只小虫，但它也有顽强的生命，也向往飞向蓝天！
观察日记 篇9
今天我给大家介绍的是蚕老大。
可是我还没来得及仔细看看它，它却钻进了自己织的“小蚊帐”里，她的“小蚊帐”是黄色的，非常漂亮！和其它的蚕宝宝织的白色的不同，听说是因为基因不同，所以吐出来的丝颜色就不一样。
蚕老大很肥很胖，钻到蚕茧里，把蚕茧撑得大大的，是四个蚕茧里最大的一个。它的蚕茧很像天空中漂浮着的晚霞，在灯光的'照耀下金光闪闪，十分壮观。蚕老大很可爱，它在三星期以后，嘴巴就一边儿吐丝，脚一边儿趴在我的丝盘上，摇着头一直在吐丝，一会儿在这儿摇摇头吐吐，一会儿在那儿转转头织织，忙得不亦说乎，真有意思！它现在已经把自己包裹得谁也看不见了，它结的蚕茧像一个椭圆形的黄色鹅卵石，蚕茧上面布满了斑斑点点，还有些美丽的条纹，那些条纹好像一些麻花辫儿一样！
蚕老大呀蚕老大，你真是个调皮鬼呀，知道我要写观察日记，却把自己隐藏起来。不过我看哪，你织的这个“蚊帐”还是挺漂亮的，这样蚊子就不会再咬你了，对不对？嘻嘻……
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