【精华】观察日记模板汇总9篇
一天又结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的观察日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察日记 篇1
前天刚下完雨，我放学回家，在小区花丛里看见了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。
听说：“蚯蚓有很顽强的.生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地面上跳起来，痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了？有人说：“它一会就好了，快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想：它不会死了？
可是，当我扒开泥土，一看，呀！蚯蚓居然没有死，正在泥土里欢快的爬行着。真的是：蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。
观察日记 篇2
20xx年10月1日星期二晴
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。可是我刚把它们放下去的时候，它们就像是那一个个调皮的孩子，十分不听话，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够；浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
20xx年10月3日星期四晴
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多；神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
20xx年10月5日星期六晴
今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的'，真招人喜爱。
20xx年10月7日星期一晴又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。
观察日记 篇3
桂花，一朵一朵地长在树枝上，一朵紧凑着一朵，黄色的小花瓣都面向着我，十分好看，十分让人怀念。
每当我走进学校，我就闻到一股金黄色的香气把我吸引过去，我站在树下，芳香迷幻一般笼罩起来。是什么花有如此魅力，可以这样魂牵梦绕般的牵着我的心，我抬起头，原来是桂花！
我凑近去看，原来桂花不是一簇一簇，而是一朵一朵，只不过它们挨得很近，从远处看就像是亲兄弟一般，黏在一起，不分开。可是还有一些花像害羞的小姑娘，含苞欲放，样子也十分可爱。仔细看看桂花，还发现一些晶莹的露珠在滋润着花。
这时候的花与其他时刻的桂花不一样。这是的花昂首挺胸，仿佛阳光互相挑逗，微风一吹，远远望去，就像掀起一阵阵浪花，这时一阵芳香扑鼻而来，这香气妙不可言，是无法用言语来表达的啊！这桂花在阳光的普照，显得如此神采奕奕，晶莹剔透，金光闪闪，让人像躺在这无穷无尽的桂花的海洋里，享受这一切，真希望能把时间停留在这一刻！
一溜烟地就过去了，转眼又到了傍晚，夕阳的.火花地光映照着桂花，衬出它那美妙的样子，可又好像一位夕阳下的老人，垂了下来，可依然给人一种精神的感觉。
桂花真好，真美，真香，魂牵梦绕一般迷住了我啊，桂花！
观察日记 篇4
放学后，我还是和往常一样，在楼下的院子里面玩。可是有一天下午我却发现了一个“小球”，在地上滚来滚去。西瓜虫这个名字一定不陌生，它还有另一个名字，叫鼠妇。
西瓜虫长约1厘米，而这只有1。5厘米了，大概块头比较大吧？如果你仔细看，还会发现它有2对触角。它很会变，有时朝天，几只脚不停地晃动；有时蜷缩，一条条白色的体节与或黑或蓝的'身体称在一起，活像个“迷你小西瓜”。我想了一个主意，把西瓜虫买进一个小坑，大约有1厘米深。我先拿一支铅笔，轻轻地把它波导小坑里，再用一些土灰洒在坑上，把坑堵上，想，哈哈，这下它绝对出不来了!我蹲在坑边，仔细观察。十秒……二十秒……三十秒……啊，土开始松动!不一会儿，触角和小脑袋也探出来了，只有脚和身子还在里头。我十分惊讶，又把坑重新堵上，可它依旧爬了出来。最后一试时，我把坑挖到更深，又把它拨进去，盖上土灰，并压实了，再放上一颗小石子。我想，这回它就是力气再大也出不来了。但是我又想错了，几十秒钟后，石头和土灰有开始松动，用了不到3分钟，它爬出来了!它爬出来了!它从这坚不可摧的小坑里爬出来了!这真是一个奇迹!而且，它还活灵活现、安然无恙地爬来爬去，滚来滚去。我明白了，动物们也有生命，也只有一次。它们也像我们人类一样，珍爱生命。
这个西瓜虫也是珍爱生命的，为了生活下去，它坚持不懈、顽强拼搏。我们要学习它们，珍爱生命，才能生活得更好!
观察日记 篇5
今天，我在学校里找到一只小蜗牛，就在学校绿化带里边。那里有很多草，我在那里意外地发现了一只小蜗牛，太大了。
我发现它咚咚咚，还在我手里拉了点屎，恶心死了，我赶紧给把屎抹掉，然后把小蜗牛捏在手里就跑回家了。一到家，我把我的小蜗牛放到我叠的飞机上，飞起来的.时候，它摔了下来，真是太不像话了。呵呵。想着它也许是累了，我就让它歇了一会。接着我又把它放到飞机上，一飞，又掉了。哎，太笨了。
我只好看了一会电视，又玩了一会积木。一会妈妈让我仔细观察一下小蜗牛，我发现，这个小蜗牛是黑色的，跟以前的不一样，它的壳上一圈一圈的，一共有六个圈，是不是六岁呢？它一共有四个触角，两个小的，两个大的。它的触角一摸就会缩进去，一会就会伸出来。它的身体软弱的，壳很硬，用来保护自己。我记得有一次，在姐姐家，我的爸爸踩了一只蜗牛，虽然它的壳碎了，但是蜗牛没事。它的壳也太厉害了。
我把它放在手里，他不停地跑，我把手倒过来，它也不掉。它也有吸盘？我把它放到墙上，它也会爬墙。会不会游泳呢？我把它放在了水里，它飘啊飘，我把它摁在水里，它又飘了起来，我又把它摁在水里，它又飘了起来，反复了10次。呵呵，我看它怎么自救，我发现它先飘到岸边，头先伸出来，然后用两只手抓啊抓，谁知道他手上有吸盘呢，它一吸就出来了，真是太厉害了。
观察日记 篇6
我们小区里有树，有花，有草，而我最喜欢荷花。
一到夏天，池塘里满是挨挨挤挤的鲜绿色的荷叶。荷叶又大又圆，叶边儿卷卷的，皱皱的，像波浪似的。它们有的被挺立在水中的叶茎高高地托举着；有的舒展开身子， 静静地躺在水面上。荷叶上面有很多晶莹剔透的露珠，像一颗颗美丽的珍珠。风吹过的时候，荷叶随风摇曳，荷叶上的露珠滑落到水中，溅起一朵朵的欢乐的小水花。
在密密匝匝的荷叶里，你会发现许多亭亭玉立的荷花: 有的张开一张张笑脸，露出金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬；有的才开了两三瓣；有的还是含苞待放的花骨朵儿。它们白得像雪，粉的'像霞，黄的像清新的柠檬，在荷叶的衬托下显得非常美丽，伴随着一阵阵浓郁的清香，令人陶醉。
每当看到池塘里碧绿的荷叶和姹紫嫣红的荷花，我觉得暑气一下子就消失了。我喜欢美丽的荷花，它们让夏天变得更加可爱。
观察日记 篇7
在大自然中，山水无疑就是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。
语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，但是万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。
语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，此时永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的.人生彼岸。
语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别就是一番韵味。诗人站在这，但是会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就就是如此的美妙。
大自然赋予山水的生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。此时生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。
我从大自然中学到的语文当然还不止这些，还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文就是如此简单和愉悦。
观察日记 篇8
今天老师给我们布置了一个作业，叫我们回家种红豆 。
我回到家，马上就开始行动起来。种红豆 第一步是选种，我找了几颗红豆 ，这些红豆 犹如一颗颗玛瑙，又像一粒粒巧克力豆，我选择那些鲜红的、饱满的种子，选好了之后把红豆 放入盆子里，轻轻盖上一层土，再浇点水就可以了。
过了两三天，红豆 发芽了，它的体积变大了，膨胀了，像一个小朋友太热了解开了扣子。刚长出来的叶子颜色是嫩绿的，形状好像燕子剪刀似的的尾巴。
三四天后红豆 长叶了，他变粗变高了，还长出了一对叶子，红豆 在风中摆了摆叶子，好像在挥动双手和我打招呼呢！
又过了半个多月，红豆 长藤了，它变得枝繁叶茂，苍翠欲滴，但是它变得越来越柔软了，都快支不住了，如同一位无依无靠的“老爷爷”，我拿来一根竹竿立在那里，想让红豆 有个支撑的东西，这时的红豆 又像一位“老爷爷”有了一根拐杖，使他不再孤单。 过了几天，红豆 开花啦！红豆 的花，黄黄的小小的，有点像迎春花，又有点像油菜花，带有一丝淡淡的`清香。这些花很容易掉，一阵风过后，地上就会散落一层黄黄的花瓣。红豆 的花虽然没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的傲然挺立，但是它的朴素让我觉得它很美。
又过了几天，红豆 终于结果了。红豆 的果实表面凹凸不平，颜色慢慢地由绿变黄。等它完全成熟时，它的皮又薄又脆，轻轻一碰，红豆 种子就会掉出来。
从这次种植中，使我体会到劳动的辛苦和丰收的喜悦。也感受到父母养育我们的不易和辛苦。我们要努力学习，长大成为一个有用人。
观察日记 篇9
一大早早上，妈妈在厨房边的窗台上，意外地发现了一只很小很小的蚱蜢。
于是妈妈找来一个大塑料瓶，把蚱蜢放了进去。
蚱蜢长的是什么样子呢？看，蚱蜢穿着一件浅绿色的衣裳，长着四片透亮透亮的翅膀。蚱蜢的翅膀就像白色的纱布一般，上面有很多纹路，就像一个小方格一个小方格。蚱蜢的眼睛乌黑乌黑的，就像两颗亮晶晶的宝石。蚱蜢的两根触须细细的，大概有一厘米那么长。蚱蜢有六条腿，与众不同的是，蚱蜢的`前面四条腿短短的，而后面的两条却很长很长。蚱蜢的尾巴长长的、软软的，上面还有一节一节的纹路，就像毛毛虫的样子。蚱蜢飞起的时候，尾巴就会朝底下弯，样子很可爱。
小蚱蜢来到一个新的环境，好像很不适应。在塑料瓶里，蚱蜢惊慌失措地乱飞。一会儿飞到这里，一会儿飞到那里，仿佛在想方设法逃出去。可怎么努力，还是飞不出去，因为有四面的“墙”挡着。
我们看了蚱蜢一会儿，妈妈说：“蚱蜢会不会口渴啊？给蚱蜢一点水吧。”于是，她就自作主张地往塑料瓶里加了一点水。没想到，水把蚱蜢的翅膀和触须都粘住了，蚱蜢突然一动不动了。“呀，蚱蜢会不会死了呀？！”我大吃一惊。妈妈看了，只好又把蚱蜢拿出来，吩咐我把瓶子的水倒掉，重新擦干了之后，再把蚱蜢“请”进去。这时，蚱蜢就趴在一个地方，一动不动的。我想：蚱蜢大概飞累了，想休息一下吧！蚱蜢的样子懒洋洋的，就像在舒服地晒太阳。
后来，我想，我们家也没有给蚱蜢的食物，还是把蚱蜢放生吧。于是，我打开塑料瓶的盖子，让蚱蜢飞走。可是，蚱蜢的左边的翅膀已经干了，右边的两片翅膀还没干，依然粘在一起，无法飞行。于是，妈妈小心翼翼地把蚱蜢拿了出来，托在自己的手上。蚱蜢竟然会跳了。蚱蜢一跳一跳的，样子很可爱，好像在快活地跟我们捉迷藏似的。因为不想伤到蚱蜢，我们费了好大的劲儿，才把蚱蜢捉住。妈妈让我轻按蚱蜢左边的翅膀，不让蚱蜢动，她就迅速地把蚱蜢右边粘在一起的翅膀分开了。
我把蚱蜢放在阳台的栏杆上。蚱蜢扑扑翅膀，开心地向窗外飞去，一会儿就消失得无影无踪。
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