【推荐】我的观察日记范文合集七篇
一天又结束了,相信大家都有不少体会吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的我的观察日记7篇,欢迎大家分享。
我的观察日记 篇1
20xx年4月17日 星期二 天气:晴
昨天,老师在课堂上要我们每个人种一些豆子,让我们观察并记录豆子的生长情况。放学后我迫不及待的跟妈妈说这件事,妈妈在路上告诉了我绿豆芽的种植方法。
回到家,我按照妈妈讲解的方法,找来了一个瓶子灌了一点点水后,随手抓了一把绿豆放在瓶子里。今天我一回家就去看自己昨天泡在水里的绿豆,我发现绿豆变软了一些,而且经过了一天一夜的浸泡,绿豆的外衣开了一个小口子,露出白色的小芽,豆子个头也比之前大了许多;我给这些豆子换了一次水,把坏豆子挑出来,这样就不会影响其他豆子的生长。绿豆聚在一起像一片绿洲一样,我心里默默的说:豆子,你们一定要快点发芽,我要向妈妈炫耀自己的小成就,让妈妈知道,我会种绿豆了!
20xx年4月19日 星期四 天气:晴
今天放学后我又迫不及待的去观察绿豆,昨天只有一两颗发芽了,今天发现所有的绿豆都长出了芽,它们都喝足了水,变成了一个个“小胖子”,它们撑破了自己的绿外套,每一个豆子都有一个裂缝,每一个裂缝中间有一个小芽冒出1-2厘米的长度,这些小芽都很脆弱,我轻轻的一动,小芽就断了,好像我一碰到小芽,绿豆就停住生长似的,哎,真希望你们这些小豆芽快点长高长壮吧!随后,我把绿豆脱掉的绿外套全部清理出来,换上干净的自来水,让它们有更好的生长环境。
20xx年4月20日 星期五 天气:小雨
经过了一天一夜的浸泡,我发现绿豆越来越“胖”了,现在看都不像是绿豆了,现在都是乳白色的豆子泡在水里,乳白色的豆子中间的小芽比昨天又长高了2-3厘米,让我不禁的感叹,豆芽的生长好神奇呀,没有加营养液的自来水都能让豆子长出这么长的芽。而且跟妈妈从菜市场买回来的豆芽居然不一样,这是什么情况呢?妈妈说,买回来的绿豆芽是温棚种植的,温度比正常室外温度要高,长出的豆芽又快又粗,这下解释了我心中的疑惑,为什么我种的.绿豆芽这么“瘦弱”。
20xx年4月22日 星期日 天气:阴
又过了两天,清脆的小芽已经长了好多,但是还是没有芽叶,我怎么看都觉得跟妈妈买回来的不一样,买回来的豆芽叶子比我的豆芽的叶子大一些,嫩绿的很薄,像花瓣,而我种的只有小芽,带点淡黄色的芽,我想是不是水给多了,豆芽淹死了?现在我既有点失望,又有点兴奋,失望的是小试验没有想象中的成功,兴奋的是,我会自己动手种植绿豆了,相信经过这次的试验,下次的种植的豆芽一定会长的更好!
我的观察日记 篇2
今天,我和爸爸妈妈来到乡下钓螃蟹。我们很早就出门了,因为爸爸说,大清早钓螃蟹比较容易。
我和爸爸先准备工具。我们找了三根竹竿,又找了三条结实的绳子和三根钢丝。我们把绳子系在竹竿最细的那头,再在钢丝上穿上蚯蚓,围成一个圈,又把它系在绳子上,这就OK了。
接着,我提着一个桶,拿着竹竿,大摇大摆地走到沟渠旁,放下桶,开始钓螃蟹。过了—会儿,水里好像有什么动静,我便像爸爸钓鱼一样,迅速提起竹竿,可我刚一用力,螃蟹就“放了手”,我啥也没钓着。我又钓了好几次,都是这样的结果。爸爸见我有点儿泄气了,就说:“小宇,一步—步慢慢来。把竹竿提出水面的时候不要太快,得慢慢地提,不要吓到螃蟹。只要—被惊吓到,螃蟹就會松开蟹爪。”我吸取教训,学着爸爸的'样子去做,螃蟹们真的上钩了!我一会儿钓一只,一会儿又钓一只……到中午时,我钓到了三只龙虾、十五只螃蟹。
吃完午饭,我又来到小河边钓螃蟹。下午的阳光更加猛烈,但我还是坚持钓。一只,两只,三只……
大概到了下午三点的时候,我的头开始晕了,我只好收工回家。一回到家,我就觉得肚子疼,想吐,可又吐不出来。我问妈妈这是怎么回事,妈妈说:“小宇,你中暑了。”我的肚子越来越疼,疼得晚饭都没吃。
回到海门后,妈妈采取了许多措施。她给我拔火罐,弄得我的背上布满了一个个黑色的圈圈,但没有起效。她又让我大口大口地喝水,喝得我的肚子鼓鼓的,但依然没多大用处。这时,妈妈想起邻居有杨梅酒,就去要了点儿回来。我喝了一口就差点吐了(那可是用白酒酿的呀)。我强忍着难受喝了一大口,又吃了一颗杨梅,吃完我休息了一会儿,感觉好多了。
虽然我中了暑,但我却钓到了好多螃蟹,也值了!看来,以后夏天在户外活动时,一定要做好防护措施呀!
我的观察日记 篇3
我有许多许多的小玩意,但是我最喜欢就是我的储蓄罐——小熊。这个储蓄罐是我生日时,妈妈当生日礼物送给我的。
他的外表很漂亮、很可爱:他的头发上有一个蝴蝶结,是蓝色的,蝴蝶结的下面有两个白色的小挂件,她的耳朵小小的,像两个小勺子,两只眼睛像就像两颗黑宝石,她的鼻子像一颗松果。她穿着一件白色的衬衫,这件衬衫的领子是椭圆的,领子边是深蓝的。衬衫的外头还套着一件粉红色的毛衣,毛衣上有一个白色的小口袋,小口袋上有一个粉红的蝴蝶结,她的手胖胖的,手上拿着一本书,书上面写着“book”的英文,粉色的毛衣下配的.是一条蓝色的蛋糕裙,裙子下面蹬着一双棕色的靴子。平时,她天天站在我的书桌上,每当妈妈给我零钱时,我总轻轻的从她的后脑勺的口中放进去。记得刚刚买来时,她轻轻地,好像一阵风吹过来,就会倒似的。可现在,她已经变得沉甸甸的了。
我喜欢我的储蓄罐,她是那样的可爱,是她教会了我要勤俭节约。
我的观察日记 篇4
7点30分,准备好摄像架,背着电脑,开始进入教室区域。今天的安排,是接受邀请全天观摩王亚玲的班级,并参与数学教研。
到教室后,王亚玲已经在教室了,有三两个孩子先到,在读书,或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子,多数在读书,有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒:“别动,鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无,轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片,还有到教室里应该做的事情的提醒:
1.作业:数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;
2.上课准备:晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;
3.还书;
4.水杯;
5.安静地阅读。
其中,“安静地阅读”字体是黄色的,显然是在强调。旁边红色的字很大:
草头娃娃:
“草芽尖尖,
我是冬天里的春天。”
孩子越来越多,7点50分左右,已经基本上到齐了。自由、放松,但没有喧嚣,多数在认真地读书,有些借书还书或做作业,真好。
一
很快,8点了,晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前,意味着晨诵开始了。我注意到,老师没有说一句话,要求学生坐好之类,孩子已经主动地坐好了。
没有起立,直接放音乐《好妈妈》,孩子迅速坐端正,开始唱《好妈妈》:
我家好妈妈,
下班回到家,
劳动了一天多么辛苦啊!
妈妈妈妈快坐下,
妈妈妈妈快坐下,
请喝一杯茶,
让我亲亲你呀,
让我亲亲你呀,
我的好妈妈,
我的好妈妈……
歌声结束,先是一个短暂的交流:昨天和前天,给爸爸妈妈送画,你们画了没有?
温习《爸爸睡觉我不吵》:
小花猫,不要叫,
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班,
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵,
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画,
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的.画),并对画面进行叙述,仔细地讲解画的内容,相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。
8点零4分的时候,有一个孩子迟到了。老师没有说什么,做了一个让他回座位的暗示,没有停止讲课,继续分享孩子的作品,讲得绘声绘色,都是分享为主,再指出还要努力的地方。
9分钟以后,开始进入晨诵《走路静悄悄》:
我要学猫猫,
走路静悄悄。
楼下张婆婆,
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚,
吓得她心跳。
要是吓出病,
那可怎么好?
老师先读一遍,然后一句句带读,带读两句,顺带解释猫的脚的特点。
我的观察日记 篇5
4月14日 天气:晴
我们家的阳台上有很多漂亮的花,一天,妈妈给了我几片叶子,让我种到花盆里,便好奇的拿过来一看,原来叶子呈椭圆形的,厚厚的,边缘似波浪,我想这是什么花呢?于是我把他们全放进了一个漂亮的大花盆里,轻轻的插进土里,给它浇水时,满怀期望的等待着。
4月18日 天气:晴
过了两天后,我放学回来写完作业就去看我种的花。我一看不禁呆住了,原来叶片底部冒出了两个小叶芽,嫩嫩的黄绿色,似三角形,一片接一片,像个微缩的小森林似,但是有两叶子枯了,我没管他继续给花浇水,当我再次过来看它发现另外几片叶子也枯了,妈妈说过枯叶要剪掉,会有更多的新叶张出,少浇水多晒太阳,这是多肉植物,我牢牢的记在了心里,把它们放到花架上让它们充分的沐浴在阳光下。
4月22日 天气:晴
今天可是个大好天,我种的花也已经长出许多花苞来了,真像个桃子啊!我快乐的手舞足蹈仔细地端详着花,好像在哪里见过,对了,这就是长寿花,我开心的手舞足蹈,开始观赏长寿花:长寿花的.花朵偏淡粉色,一层一层的小花瓣紧紧的包在一起,像个小圆球。
4月26日 天气:晴
今天发生了一件让我心情大好的事,长寿花开花了!我回到家里看到灿烂的花朵就开心极了,长寿花从花苞到盛开的过程,有整整一两天时间,花瓣慢慢的往外张开,直到雄蕊和雌蕊露在外头才停止,我惊呆了,花的雄蕊有那么多,似一群站立的小士兵守护者自己的花园,深深的呼吸一下,有着淡淡的芬芳,种花的乐趣可真多啊!
我的观察日记 篇6
做菜时常用蒜叶来调味。你注意过蒜苗的生长过程吗?其实我也没注意过,所以在这个星期,我种了几盆蒜苗。
我找来一个大蒜,准备把它外面的皮给剥掉。妈妈笑着告诉我“剥了皮就长不出根和芽了!让我来帮你吧!”说着,便娴熟地选择一些饱满的蒜瓣,分别种在三个盆里。其中一盆放水,两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜苗分别放在阳光下和房间里。“然后先观察放水的那盆蒜苗根部的生长。从第2天开始,测量并记录根部生长的情况。从第6天开始,每两天一次,测量放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长叶片,记录数据。”
知道方法后就好办了。第2天放学后我急着要看看根和芽有没有长出来,没想到根和芽一点也没有长出来,我不免有一些沮丧。但是想到才短短两天,再过几天就会长出来。第4天根果然冒出了头
而芽仍然没有长出来,我想“可能是芽长得比根慢一点吧?”在第6天,也就是根长到15毫米的'时候,土壤里种的蒜瓣终于冒出了头。第8天,根已经30毫米了,芽也长出了三毫米。第10天,根长了12毫米,变成了52毫米。芽也不甘示弱,长出了10毫米,变成了20毫米。在以后的14、16、18、20天内,根分别长到了65、80、96、118毫米。芽也分别长到了32、47、58、75毫米。根和芽都在不停长着,特别是第18天到第20天根长了22毫米,芽长了17毫米。根每一次长得都比芽多,而且先长出来。所以到第20天,根已经比芽多长了整整43毫米,也就是4厘米多。
我的观察日记 篇7
星期天,妈妈从老家拿了一点新蒜和旧蒜。妈妈说我们做一下试验吧,我一听做试验赶紧走来问:“什么试验”?“种蒜观察试验”妈妈说。我说:“我们开始吧!”我本来拿来了一个小盘子,想往里放上土。妈妈马上说:“不对,不对,我们直接用水就行了。”然后,我和妈妈各用一个小盘子,里面装上水把蒜放好。我高兴地把盘子放在窗台上。妈妈说“如果你想让它长得更快,放在暖气片上更好。”
第二天早上,我起床后就跑过去查看,哈哈,经过一个晚上蒜终于发出了小芽。通过观察:我的蒜发的小芽绿绿的,而我妈妈种的却是黄黄的。我奇怪极了,问妈妈:“为什么不一样呢?”妈妈告诉我:“是因为你用的蒜是新的,而妈妈用的是旧的`。”我提出建议:“妈妈,咱们给它们起个名字吧”,妈妈爽快答应:“妤,起什么名字呢?”
我想了一下“一个叫苗苗,另一个叫芽芽”。妈妈想了想说:“你想当科学家吗,科学家搞研究时起名字都是编号,就像咱们国家的飞船叫神州九号。咱们编为1号、2号,这样清晰明了。”然后我们一致决定我的蒜苗叫“小苗1号”、我妈妈种的蒜苗叫“小苗2号”。
妈妈建议说:“白天,咱们要把它放在窗台上,让它享受阳光”。听从妈妈的话,我们将它们并排放在窗台,就如同妈妈与儿子一样。
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