我的观察日记

【精华】我的观察日记模板汇总六篇

　　已到了一天的末尾，今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的我的观察日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的观察日记 篇1

　　今夜，四周悄然。偶经崖畔，举目四望;光阴无踪，轮回无痕。 零散的词语，已伴初雪融入那棵探春的小草娇嫩的躯体。 本想俯拾几枚落英，或者几片秋枫;无奈春风暗起，遍寻无径。 你看，那漫天的星星多美啊！一颗一颗的，像撒满的一块深蓝色的布上面的碎钻石，晶莹透亮，还眨巴着眼。 星星多有趣啊！密密麻麻的星星，仿佛是渔人撒下的鱼网，被海浪打得一闪一闪的;又像五线谱上的蝌蚪音符，闪烁着，摇摆着，弹奏着一首欢快的乐曲，在天空中快乐的摇摆。又仿佛是天空中一个巨大的火球。 星星多可爱啊！小小的星星眨巴着眼睛向我问好！大的.星星则束起它"大耳朵"听我唱的歌谣;亮得星星呢_当然是和它的月亮妈妈亲切的交谈;暗的星星则向我叙述它悲哀的过去！

　　星星多神气啊！探索星空的天文学家们，按照星星组成的图案，给可爱的星星们取了许多好听的名字：天鹅星座。仙女星座，飞马星座。 星星虽然离我们很遥远，但是他们总是尽自己的力量，把点点滴滴的光明投向人间，不由的使人想起哪些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。

我的观察日记 篇2

　　今天我在奶奶家的院子里发现了一只蜗牛，这只蜗牛的'壳特别大，由一对触角、壳等组成。我把它饲养在农夫山泉空矿泉水瓶里，并在瓶盖上用针戳了几个小孔，还给蜗牛准备了几片新鲜的叶子。

　　我又上网查了查，发现蜗牛喜欢潮湿的……

我的观察日记 篇3

　　今天是星期六，上午，丽日高悬，我们一家四口一起去风景秀丽的梅溪湖游玩。

　　湖水碧蓝，远处青翠的.桃花岭倒映在水中，如同美丽的山水画。我们租了一辆四人自行车，开始了快乐的环湖之旅。爸爸坐在最前面，双手牢牢地握着方向盘，掌握着方向；妈妈是“助攻”，坐在第二个位置；我和哥哥坐在后面，美滋滋地喝着饮料。

　　过了一阵，车速慢了下来。哥哥拍着胸膛说：“妈妈，我是男人，你是女人。蹬车这种活，得男人来，你在后面休息吧！”“那就让你这个男子汉来试试！”妈妈笑呵呵地说，然后和哥哥换了座位。

　　哥哥刚开始很来劲，可过了没多久，就上气不接下气了。他气喘吁吁地说：“不行了，不行了，还是妈妈来吧！”妈妈斜着眼睛看着我说：“还有一个男子汉呢？”爸爸也转过身来看着我。我刚好也想表现一下，就大声说：“你们都坐后面去！看我的！”“你还是坐第二个位置吧，方向盘还是由我操纵，不然的话，我怕我们都得到湖里游泳！”爸爸话音刚落，我们都哈哈大笑起来。

　　刚开始我骑着很轻松，猛踩了一阵，可越骑就越觉得车子沉。“不行，不能被哥哥小看，我一定要坚持，骑得比他还久。一二、一二……”我在心里暗暗给自己加油鼓劲。“看，一只白鹭飞过来了。”“那是玉兰花吧？真漂亮！”“天气真好，真舒服啊！”……爸爸、妈妈、哥哥在谈笑着，而我在卖力地蹬着自行车，毫无心思顾及旁边的美景。

　　突然，前面出现了一个小坡，我用劲猛蹬，自行車快速地向前跑去，可到了半坡我就蹬不动了。“我们一起来为子航加油吧。”爸爸笑着说。忽然，我有如神助，一下又来了劲，冲了上去。“怎么样？还是我厉害吧！”我得意扬扬地回头跟哥哥说。“嘿，你别吹了，是爸爸暗暗地在帮你呢。”哥哥不服气地说。爸爸妈妈望着我们笑了。

　　是呀，我们家就是这样，爸爸妈妈辛勤付出，时刻呵护着我们，我们也帮爸爸妈妈照顾着这个幸福的家。

我的观察日记 篇4

　　7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。

　　到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：

　　1.作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;

　　2.上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;

　　3.还书;

　　4.水杯;

　　5.安静地阅读。

　　其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：

　　草头娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天。”

　　孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。

　　一

　　很快，8点了，晨诵的时间要到了。

　　PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。

　　没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：

　　我家好妈妈，

　　下班回到家，

　　劳动了一天多么辛苦啊!

　　妈妈妈妈快坐下，

　　妈妈妈妈快坐下，

　　请喝一杯茶，

　　让我亲亲你呀，

　　让我亲亲你呀，

　　我的好妈妈，

　　我的好妈妈……

　　歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有?

　　温习《爸爸睡觉我不吵》：

　　小花猫，不要叫，

　　再叫不给你吃饱。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡觉。

　　爸爸睡觉我不吵，

　　请你乖乖也不叫。

　　我来写字又画画，

　　小猫小猫快来瞧。

　　老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画)，并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。

　　8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的'暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。

　　9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：

　　我要学猫猫，

　　走路静悄悄。

　　楼下张婆婆，

　　最怕吵和闹。

　　脚步咚咚咚，

　　吓得她心跳。

　　要是吓出病，

　　那可怎么好?

　　老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。

我的观察日记 篇5

　　4月23日 星期二 阴转小雨

　　今年，爸爸从外面回来，给我带回一个小罐子，里面有两只蜗牛。我很好奇，仔细地观察着它们。爸爸还在旁边给我讲解。

　　蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”，上面两只比较短的是它的'鼻子，下面两只比较长的是它的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的贝壳，这就是它居住的小房子。要是累了或是越到危险，它就会缩进这件“小房子”里去。

　　我突发奇想，都说蜗牛爬得慢，何不让两只蜗牛进行一次赛跑？说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。

　　比赛即将开始，我将两位选手“请上场’,并让它们做了赛前“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急的跟热锅上的蚂蚁一样，而两位选手却优哉游哉的慢慢爬。大约过了4分钟，两只蚂蚁才爬了十厘米远，好慢呀！我只好耐心等待。终于，1号选手通过了终点，取得胜利。

　　我仔细观察一下，发现它们跑过的地方，留下了两条亮晶的线，真有趣，运动员还给自己画跑道啊！

　　这两只小蜗牛真有趣！它们带给了我欢乐，带给我知识，更带给我一颗好学的心。我感谢它们！

我的观察日记 篇6

　　公历5月6日 农历四月初四

　　今天是我第一次出外观月。我把观月地点定在茶叶地的一块小水塘边。我忽然记起了〈〈水调歌头〉〉中的一句话“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月亮的变化是有规律的。我抬头仰望天空，只见月亮细细的，像一把弯弯的镰刀，挂在天边。

　　公历5月7日 农历四月初五

　　这是我第二次出外观月。对照昨天拍的照片和今天拍的照片，发现月亮没有什么大的变化，但是我仔细一看才发现今天的月亮比昨天的月亮稍微大了点，更美啦！月亮的'周围有几朵彩云，把月亮打扮得像个害羞的姑娘。

　　公历5月8日 农历四月初六

　　这是我第三次出外观月。这天的月亮变化明显看的出来了，月亮渐渐胖起来了，清清亮亮的月亮挂在高高的粉紫的天空，月亮的位置从原来的北高峰顶上方移到了我需抬头仰视的西上方。

　　公历5月9日 农历四月初七

　　这是我第四次出外观月。叮铃铃……闹铃响了，我急忙上楼拿好相机，赶到了水塘边。今天的天气真好，凉风习习，不过今天的月亮好似在和我捉迷藏，我找了好久，我终于找到到了，它在白云里钻进钻出的，今天的月亮是上弦月，约占圆月的二分之一。我拍下了它的许多倩影，大家一起来分享吧！

　　公历5月10日 农历四月初八

　　这是我第五次出外观月。我坚持观月近一周了，今天天气真热呀，月亮的位置已经到了我们的头顶上，我今天有幸清楚地拍到了月亮上的环形山，我高兴极了。