大蒜生长观察日记7篇
已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的大蒜生长观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
大蒜生长观察日记1
老师叫我们写观察日记，我准备了一种叫大蒜的植物。
我先把大蒜的果实一个一个地掰开，再找一个花盆然后里面放一些土，把大蒜的果实种进花盆里。过了两三天黄色的嫩芽长出来了，像个刚刚出生的婴儿。过了四五天黄色的嫩芽长高了变成了绿色的，像一个茁壮的少年。再过几天绿色的叶子越来越多，两片就会变成四片、六片，越长越长，这就可以摘下来炒着吃或者可以做烫吃。
到了最后大蒜的叶子黄黄的'，都垂下来了没精打采的像个衰老的老人。这时把大蒜挖出来，下面结了饱满的果实，一腌就成了美味的蒜头，多余的晒干了就留着做明年的种子。
大蒜生长观察日记2
“叮铃铃——叮铃铃——”我家的闹钟响了，可我不在床上。当早晨的`第一道光照到我房间，我就像一只公鸡在家里满屋子乱叫。
我起来后把要干的事做完，一溜烟跑到了房内看大蒜。我的“双头大怪物“，已经变成了”两头大镰刀”。
我猜变成镰刀的原因如下：
1、因为有容器的边“搀扶”。
2、 ”倒地”后，用来把自己扶起来。
3、向自己倒地的同类发出救命信号。
4、有向阳性，对着太阳生长。
大蒜生长观察日记3
今天，我起床就跑去看我的大蒜。呀！没有想到大部分都
长出了三个头，有的都把头探出了盘子。
我一直没注意，今天的根须让我惊奇了，每一根看着都像一把
尖锐的针。可是它们却白嫩嫩的，没有一点攻击性的样子。根须走向猜测，我有四种想法。
A向容器深的.地方生长。
B向着容器有水的地方长。
C向容器边上空的地方生长。
D向着容器没水的地方长。
大蒜生长观察日记4
今天我在订正试卷的时候发现我自然学不好。“妈妈，怎么样オ能把自然学学好呀！“我问道。
“要有仔细的观察才可以把自然学好。”妈妈耐心的回答我的困惑，"试卷上的泡大蒜是一个范例，我们也来泡大蒜，亲自实践一下。"
我放了两个生芽的'，两个没发芽的，就等着观察了。
大蒜生长观察日记5
星期天，老师布置了作业：写观察日记，我非常高兴。因为就在昨天，我刚好种了一颗大蒜。昨天，爸爸从朋友那儿要来了很大一块上水石拿回家。妈妈为了好看就在上面种了一些草。我听妈妈说种大蒜有两种方法：一种是土种，一种是水种。
今天，我起床发现大蒜又长了很多。我用尺子一量，天哪！最长的有15厘米，而且有一两个蒜苗长出了两三个芽。我摸了摸蒜瓣发现它空了，觉得很奇怪。就去问妈妈，妈妈说：“它们的.营养都被长出来的芽吸收了。”
大蒜生长观察日记6
今天我一回到家，就把我的大蒜拿了出来。看到每个大蒜都把绿色的小头探出来，有的胆子大，把自己脚伸的老长，有的`胆子小，连头也才伸开一点点。
最怪的是最大的那个，一个蒜块子有两个芽头。
我猜因为下列原因：
1、蒜皮包着两块蒜瓣子；
2、在土里生了一个芽，在水里又生了一个芽；
3、营养太多，一个芽吸收不过来，长出第二个来把多余的营养分散到他身上。
你们可知道为什么？我很想知道为什么要分两个芽。
大蒜生长观察日记7
经过了一天的.阳光照射，我的大蒜已经抽出了蒜苗。颜色很绿很绿。是从原来的嫩芽中冒出来的。而原来嫩芽颜色却变淡了，绿色中透着白。
我用手摸了摸，它扁扁地，蒜苗成对折式成长，仔细一看，里面还有一层快长出来了。看来越来越有意思了！
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