六年级观察日记集合六篇
很快一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的六年级观察日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级观察日记 篇1
3月20日 星期四 天气：晴 心情：愉快
自从这个鲁冰花的种子被埋在我家的花盆里，我每天放学回来第一件事就是去阳台上，揭开花盆的保鲜膜，仔细寻找有没有破土的小芽宝宝。今天，当我揭开保鲜膜时，我就被眼前的景象惊呆了，隐约看到一个黄绿色的”小虫子“趴在松软的'土壤上，会不会爬进一个虫子想要把我的种子吃掉？于是，我轻轻的吹吹”小虫子“，发现它一动不动。这时，我才恍然大悟：这就是新长出来的小嫩芽呀！我激动地大喊大叫起来，这可是我自己种的第一颗发芽的种子。它细细的，嫩嫩的，软软的搭在湿润的泥土上，像一个低着头的小孩子。它那黄色的硬壳还留在它的头上，像是一个安全帽。我在想其他的种子是不是还在土里睡大觉呢？
我又检查了一下其他几盆花，他们仍然没有动静，不过我希望这些种子能快点长出嫩芽就能和太阳公公见面了。
3月27日 星期四 天气：雾霾转雨每一天，我回到家，我的种子宝宝都会给我一个惊喜，因为每一天它都在吸收阳光和水分给它提供的营养，它都会一天天的长大。它不但每天都在长高，而且由一个小芽芽变成了许多小芽芽，他们肩并着肩，手拉着手，密不可分，好像抱在一起的小朋友。
小芽们现在都有大约5厘米那么高，有七八根最粗壮的主干，伸出无数枝干，像一个个张牙舞爪的章鱼，上面的叶子就好像章鱼的吸盘。我每天回来都会转动花盆，让每一片叶子都能充分的吸收太阳的营养，这样它就不会长得歪歪扭扭的。它每天也会喝掉很多的水，早晨上学前，我给它浇满了水，下午放学回家，看到花盆里的土都有点干干的，我赶紧让种子宝宝再喝点水。
今天下雨了，明天会不会没有太阳呢？那我的种子宝宝又会不会没有吸收营养，停止生长呢？
六年级观察日记 篇2
草木茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫;狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头，大口地喘着粗气;鱼儿也急忙露出了水面，吐着气泡;池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香……那是因为，暑假到了。
准备好装备，邀上朋友一同去享受假期的轻松愉快。
下车后，远远瞧见了那炎炎夏日中一道绮丽的风景线——梦幻世界!我隐约可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一声声尖叫在耳边回荡。看到这一幕，谁不会迫不及待地飞奔到那里玩耍?
买票的队伍好似一条蜿蜒的`蛟龙，很长很长。等待的时间真是漫长，每一分每一秒都在煎熬着，看到里面尽情玩耍的人群不禁心生羡慕。终于检票完毕，我如离弦的箭，飞往第一个项目。
躺在座位上，激动地等待着起飞。慢慢地，开始旋转，飞起来了。此刻，我感觉自己就是一只小鸟，张开翅膀，自由自在地在蓝天中尽情地飞翔。
梦幻世界中的项目，都是那么有趣，那么刺激!乘着过山车，从高空滑向水中，波浪冲击过来时，水“哗”地打在身上，带来丝丝凉爽，感到无比的惬意。高空中的旋转，风轻轻抚摸我的脸颊，伸出双手，几乎可以触碰到蓝天白云。
最后一个项目，是我从未尝试过的鬼屋。对于这个游戏，尽管有点畏惧，但还是想试试。迈出颤抖的一步，缓缓走向鬼屋。忽然，一个带着鬼面具的哥哥转了过来吓我，我被吓得愣愣的，已经叫不出声了。掀开布帘，里面阴森森的，我紧紧地抓着同伴的手，冷汗开始流淌。走着走着，一个骷髅向我扑来，我闭上双眼，几秒后我慢慢张开，骷髅不见了。我想尽快离开这个地方，同伴拉着我小跑了一段路，到了转弯口，冷气袭来，逼得我全身发抖，整个头发都竖起来。一路上都是一些很吓人的东西，明知只是幻觉，但还是吓得惊声尖叫。好不容易看到大牌子上的“出口”，我放松了警惕。突然，从牌子后面掉下一个骷髅，又是一声尖叫。
傍晚，依依不舍地离开了梦幻世界，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一缕缕微风。观察六年级日记300字二
六年级观察日记 篇3
一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们共同努力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。
透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要共同努力，总能办好每一件事情。
六年级观察日记 篇4
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。
今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的'尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑.有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。
六年级观察日记 篇5
今天一上课，教室里大屏幕上就出现了一幅图片，谁都不知道那图片上的东西是什么，汪老师让我们先观察，再猜。
我仔细地看了起来。那个东西其貌不扬，棕褐色的外衣，脑袋和腿都是尖尖的，肚子胖胖的，像个枣核。皱巴巴的，像极了老奶奶脸上的皱纹。个子还小小的。汪老师说：“观察完后就猜吧。”班级里立刻炸开了锅，有的'说像杏仁，又有的说像石头，还有的说是葡萄干。这时，汪老师又说：“今天，我把这个东西带来了。”说着，汪老师把这个东西给蔡纹轩，让她摸摸再闻闻。蔡纹轩摸了摸说：“很粗糙，还有些硬！”她还闻了闻说：“有一股淡淡的香味。”汪老师暗示大家：“这种香味叫中药味。”这时，有些同学一口咬定说是胖大海。
汪老师按一下遥控器，大屏幕上图片的旁边出现了“胖大海”三个嘴巴异口同声地读到：“胖大海。”读完，班级里又是议论纷纷，而且，讨论的都是这么小小的东西居然也叫“胖大海”？汪老师说：“下面，我把胖大海放到热开水里，你们猜会怎么样呢？”说着，汪老师吧胖大海放入杯中，倒入热开水。我怀疑小东西它一定对不起这名大海慢慢“吐”出一些软软的、薄薄的像裙边一样的东西，又过了两三分钟，它的四周又多了许多这样的东西，现在，有同学大胆推测说胖大海会把水全吸走，然后充满整个杯子，但胖大海只是再挺了挺，像个海藻，而没有充满杯子。
这时，汪老师提出让我们尝尝胖大海浸泡后水的味道。汪老师又把杯子给了蔡纹轩，蔡纹轩喝了一口说：“有点微苦。”“没错，胖大海就是这个味道。胖大海是种宝，润喉，能治咽喉炎。”
原来这个其貌不扬的东西作用可真多呀！
六年级观察日记 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
往年过年时，我们家的君子兰和蟹爪兰开的火红、热闹。今年我们家来了一个客人名字叫水仙花。
清晨，我来到阳台上，明朗的晨光，透过玻璃洒在屋中。忽然，一股淡淡的幽香扑鼻而来，非常迷人。我抬头一看，啊，水仙花开了，翠绿的叶片间，几朵白花竞相开放，旁边朵朵含苞欲放的.花蕾在晨风中轻轻摇曳，如同一个玉盘中盛满了晶莹的珍珠。
看着，看着……妈妈看见水仙花开的太疯狂了，花枝好像都要倒塌了，拿来一条金色的线把水仙花系起来围起来，一下子来了精神，这时它的造型亭亭玉立，就像一个少女打扮的非常精致。
不知不觉的，今天是正月初十，我与水仙花相处了整整一个冬天，每天都换一次水。每天早晨把他端出去晒太阳，放学后把它端回屋里，有时我把它端到书房里，摆在桌子上，仔细品味。它经历了风雪和严寒，不禁想起我为水仙花能茁壮成长，这时水仙花仿佛在微微点头，好像在感谢我和妈妈的关照。
现在，我非常害怕这盆脆弱的水仙花开败了。枯黄了，我不敢面对。
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