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四年级观察日记

时间:2024-09-10 10:00:44 观察日记 我要投稿

实用的四年级观察日记集锦8篇

  一天的时间眼看就要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编为大家整理的四年级观察日记8篇,希望对大家有所帮助。

实用的四年级观察日记集锦8篇

四年级观察日记 篇1

  秋天到了,我家门前的桂花全开了,香味能飘出十里呢!

  桂花的叶粗糙又厚实,还四季常绿,从正面看叶子呈好看的墨绿色,由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看,那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来,摸起来非常舒服,跟按摩机似的。

  再看那小巧玲珑,飘香十里的小桂花,由四片花瓣组成,中间是黑黑花蕊,花瓣很厚实,但汁尝了下有点微苦,会让人想起曾经尝过的水草味道,花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香,香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根细得不能再细的小绿丝,嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子,连接着淡黄色的花和浅褐色的'茎,那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹,样子十分可爱。一阵风吹过,桂花纷纷飘落,站在树下有种飘飘欲仙的感觉,好像来到了天堂一样。

  秋天,是一年四季中桂花树最美时,金色桂花把桂花树装点得很漂亮,虽然桂花没有梅花那么有姿态,没有牡丹那么富贵,可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。

四年级观察日记 篇2

  说起云呀,那变化可真是多呀!星期六早上,我准备好好的观察一下云。

  我望着天空,仔细地观察着。云还是那么的洁白,看不出有什么变化。过了一会儿,一团一团的云聚在一起,慢慢的,变成了一串串的棉花糖,它似乎正等着别人来吃它呢!看着一串串香甜可口的棉花糖,我都快流口水了呢!

  霎时,天空又变成了爱心形的`云,那朵爱心的云十分的漂亮。看着那朵美丽的爱心云,我心里想:它可能是要告诉我们要做个有爱心的人吧!

  不一会儿,它又变成了一个小天使。看它的样子,像是在对我微笑呢,它可能是让我们都喜欢笑,在生活中笑口常开吧!

  云总是这样变化多端,它的变化会让人感觉十分奇妙。

  小作者是用心观察了云的变化的,而且展开了丰富的联想,故而能写出这么美的云朵。全文按照时间的变化顺序来写,条理清楚,语句通顺,意思明确。小作者还注意了首尾呼应呢,你发现了吗?

四年级观察日记 篇3

  我水仙花已经有8—10厘米高了。叶子也从原来绿油油小脑袋慢慢地变细变长。

  几天之后小苗也长得又嫩又高,像一株株小草一样。水仙花茎也随着水仙花生长越来越小。根越来越多,在水里划来划去。更惊奇是,叶子里面居然有一个个水仙花花骨朵。第二天一早,我水仙花终于开花啦!白白花瓣中间有一个黄色花蕾,鼻子凑近一闻,一股淡淡清香扑鼻而来。

四年级观察日记 篇4

  人们常说,“人向高处走,水往低处流”。可是“毛隙现象”却会改变大家的固有思维。水在不借助外力的前提下,原来也可以往高处流。

  不信,请准备一团棉絮和几张餐巾纸,并把它们搓叠成约20公分的'长条状,再将一头插进滴入蓝墨水的水杯里,然后把另一端竖立起来。

  不一会儿,你会惊奇地发现杯中的蓝水,开始慢慢地顺着棉条和纸巾往上爬,刚才还洁白干燥的棉条和纸巾渐渐变湿,并染上浅蓝色。再仔细看,你会发现纸条变湿的速度明显比棉条快。

  有趣吧,这就是“毛隙现象”,即纤维织物的微小孔隙(毛隙)会自动吸入水分子,且毛隙越多越接近水分子大小,它吸入水分的速度就越快。

  这就是水往高处流,纸巾比棉条吸水更快的真正原因。

四年级观察日记 篇5

  上海植物园科普夏令营的活动有好多,“暗访夜精灵”是我喜欢的活动之一。

  晚饭以后我们拿着手电筒去观察晚上活动的动物和植物。夜晚,并不是所有的生物都进入了梦乡,对于有些生物而言,一天的生活才刚刚开始。一出门,就看见一只蝙蝠在树梢上飞来飞去,好多人误以为是鸟。我们仔细地在草地上搜寻,用手拨开干草和落叶,有时就会看见惊慌失措的正在逃跑的`锹甲、西瓜虫、小螽斯等;在树叶上搜索一会,发现了纺织娘、蛾子、螳螂、蚂蚱,但是螳螂很快就逃走了;在树干上搜索一会,发现了蝉、鼻涕虫、天牛,有趣的是发现了一个正在“金蝉脱壳”的蚱蚕,树干上还有几个蝉蜕。关掉手电筒,在河边的草地上发现了几只萤火虫,发出来的是微弱的绿光;河边有一只大蜘蛛,它在晚上捕食小鱼,正在这时一只青蛙跳到河里去了,还有一只中华大蟾蜍蹲在睡莲叶子上。在楼底下,看见了“上夜班”的紫茉莉,它傍晚开花,夜晚闭合。收获可真大呀,观察到了这么多“夜精灵”!

  在夜深人静的时候耐心地观察生物有一种神秘感,好像在探险,知道了夜行性的生物,既能亲近大自然又能学到知识,这次活动很有意义!

四年级观察日记 篇6

  一天,我和妈妈去英雄山文化市场玩,在回来时买了一头水仙花。

  它呀,就像一个大蒜头,妈妈说那是它的球茎。它有三个球茎,中间的是一个大的、圆的,两边还有两个小的、扁一点的。大球茎顶上长着六个扁扁的、嫩黄的小芽儿,有0。1毫米厚,两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。

  刚买回来的时候,它的外面有泥巴,还有一层黑黑的干皮,就像一个很丑的泥娃娃,妈妈让我扒掉外面的泥巴和干皮,它就变成一个干干净净、可爱的白娃娃了,把它放到盛着清水的瓷盘里,它还咧开嘴冲我笑呢!

  水仙到我家已经一个星期了,它已经有变化了。大球茎最上面的那几个黄芽儿已经变成绿色了,而且也长高了一厘米多;左右两边的小芽儿也变绿了,分别长高了4—5毫米。它的下面长出了一些短短的小白根儿,就像胡子。

  现在的水仙整个就像一个脑袋,上面才长出了几根像样的头发,下面却已经开始长胡子了,可爱极了!

  过了几天,我的水仙花又长高了!最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子,而且,从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色,有一层薄薄的膜包着,里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢,妈妈说,那是水仙花的花骨朵儿!这个芽上的叶子已经有16。4厘米高了,有2。2厘米宽,快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的,越往上颜色越浅,是浅绿色的`,越往下颜色越深,是青绿色的。

  这头水仙花已经有十一个芽儿了,每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有,十一个芽上已经有了六个花骨朵,而且都是扁扁的,像个小扁豆似的。不久以后,水仙花就要开花了!

  水仙花的根儿也是我最关注的了,长长的、白白的,很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根,也更像榕树爷爷的胡子,但是,它脆脆的,不小心容折断。

  经过了悉心的照顾,我的水仙开花了!

  它的花骨朵的薄膜裂开了,里面又四处伸出四五个细细的花茎,头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了,水仙终于开花了!水仙的花是白色的,由六片洁白的花瓣组成,里面还有一圈金黄色的花心,最里面是一簇黄色的小花蕊,每个头上都尖尖的,上面“插”着一个红色的“小点”,可美了!水仙花还散发着阵阵清香!

  从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女,发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结,在碧波荡漾的湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

  水仙花开得更多了,也更美了,一进家门,就有一股淡淡的清香呢!

  今天,我正在给水仙花浇水,忽然发现在几枝花中间有一枝花茎弯了。使我大吃一惊的是,虽然花茎下面已经压断了,但是它的上面部分竟然又拐了个弯挺了上来,而且还开花了!

  啊!水仙花的生命力这么顽强啊!

四年级观察日记 篇7

  我家养过许多小动物,比如:小鸡·小狗·小猫·小鸭……但是我最喜欢小猫了。

  这只小猫非常可爱,一身洁白的羽毛,一双瓦蓝的眼睛,像天上的星星一眨一眨的,我给他取名叫诺诺。它身体胖胖的,非常可爱。

  诺诺喜欢吃小鱼,每次只要闻到鱼香味就会飞快地跑过去。诺诺还特别爱干净,每次吃完鱼都用爪子蹭蹭嘴,而且每天早上起来都要找水洗洗脸。

  这就是我的小猫,你们喜欢他么?

  20xx年X月X日 星期X 晴

  又是新的一天,我洗脸刷牙之后,吃完早饭儿,就去看看小豆儿。我拿开沙布,朝杯里一看,呀,绿豆的壳被撑破了一半,从里面升出嫩绿色的.小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑,感觉特别舒服,将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明,奶奶说的是对的。

  此外茎儿也长起来了,从原来的很短到变长,原来那五六毫米长,两三毫米宽的根摇身一变。变成了壮多了,可见根的生长速度是多么的快。而且绿豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象,这是什么呢?

  ……

  昨天(十月七日)绿豆发芽了,长出了碧绿的叶子,奶奶说:“我们马上可以吃到绿豆芽了。”

  看着眼前的绿豆芽,我不禁感慨:植物的生长过程是多么奇妙呀!我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

四年级观察日记 篇8

  星期五,学校举行养蚕活动。老师发给我一些蚕,我小心翼翼地把它们放在我折的盒子中,带回了家。

  一回到家,我便观察起蚕来,它们都是一龄蚕,很小,小的只有10毫米,大的也不过15毫米。我把蚕最爱吃的桑叶剪碎放到盒子里,有一只蚕把头抬向空中,好像闻到了桑叶的味道,果真,它慢慢爬到了桑叶的上面,狼吞虎咽地吃了起来,蚕吃桑叶时很有趣,先是找到叶子的边缘,再按一条弧线吃,难怪叶子上会留下半圆形的小洞呢!

  我突发奇想,想仔细观察一下蚕,于是小心翼翼地拿出了一只放在手心上,蚕宝宝对这个陌生的环境很好奇,爬来爬去的,弄得我手心痒痒的',我的手痒得颤抖起来,可蚕宝宝却稳如泰山,我感到很奇怪,想:是不是因为它脚上能分泌很粘的液体?我拿起蚕宝宝,可手上却没有任何的痕迹。难道因为它脚上有吸盘?我认真观察了蚕宝宝的脚,发现它的脚上果然有吸盘!这样,即使树抖得再厉害,蚕宝宝也依然能够吸在上面!大自然真神奇!

  “处处留心皆学问”,看来真对呀!我们一定要留心观察事物,这样才能有新的发现。

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