观察植物日记

时间：2024-10-11 17:04:18 观察日记我要投稿

有关观察植物日记集锦七篇

　　一天就要结束了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的观察植物日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关观察植物日记集锦七篇

观察植物日记篇1

　　我的卧室有一盆非常漂亮的吊兰，绿油油的漂亮极了。

　　这盆吊兰是我最喜欢的一种花，每三天浇一次水送一次土，在我认真的培育下这盆吊兰渐渐的'长大了。茂盛的枝条垂吊下来，就像垂柳一样好看极了！

　　我发现吊兰喜欢湿润，偶尔忘了浇水叶子便立刻枯黄了，时间长了不浇水就会慢慢死去。

　　有一次，我想让吊兰晒晒太阳，就把它放在阳台上了，第二天，我跑过来一看，啊不得了了，吊兰的叶子变黄了，我急急忙忙的跑过去问：“妈妈为什么吊兰的叶子黄了呢？”妈妈说：“吊兰不能被强光直射时间过长。”于是，我马上把吊兰放在我的卧室里，不久，叶子又变绿了。

　　观察花是我的乐趣，使我的生活丰富多彩。

观察植物日记篇2

　　前两天，妈妈去花市买了三盆花。

　　一盆叫兰花，它的叶子是细长的，叶边是金*的，所以又叫金边兰花。它的花是由五瓣组成的，花是黑紫色的，散发着淡淡的清香。它并不鲜艳却给我们带来了清新的享受。

　　另一盆是水仙，它的生命力很顽强，只要有一点水也能生存。雪白的小花像一只只小蝴蝶飞舞在花丛中。它的花香比兰花的浓，我把它放在爸爸的.书房让它给爸爸带去一份春天的气息。

　　我最喜欢的还是放在我书桌的那盆风信子，绿绿的叶子就像卫士保护着花朵，洁白的小花在叶子的保护下快乐的成长。听说风信子的香气可以提神，我把它放在我的桌子上想用它帮助我时刻有个清醒的头脑去思考问题。

　　妈妈买来的这些花为家里增添了勃勃生机，我也想变成一朵小花来装扮祖国。

观察植物日记篇3

　　大自然的万物都是奇妙的，树叶是大自然中最常见的，它为我们提供氧气，它也值得我们好好观察。

　　每一片树叶，它们的颜色、形状、味道、触摸的感觉都有不同之处！

　　柳叶——青绿色的，长长的，细细的，摸上去有点涩涩的感觉，不怎么光滑。每到春天，万物复苏，柳树就长出了嫩芽，听老师说柳树的嫩芽用开水煮一遍是可以吃的，于是，我就偷偷摘了一片嫩芽含在嘴里，可是一点也不美味，特别苦，可能是没有用开水煮过的缘故吧。夏天，柳叶高高的挂在柳树妈妈的手臂上，一阵微风吹过，它调皮地荡起了秋千，随风翩翩起舞，好似在向我们表演舞蹈一样。到了秋天柳叶渐渐变了颜色，黄黄的也十分醉人。冬天它像一个沉睡的宝宝慢慢的落在大地妈妈的怀抱等着春天的到来。

　　红叶——形状是椭圆形的，颜色是红色的叶子。它的外围有一种尖尖的刺，划在手上痒痒的，疼的难受。它的表面很光滑，像刚出生的婴儿的皮肤，嫩嫩的，如果你仔细看，还能在它的表面发现一些像人的血管一样的花纹；它的`背面却是一层细小的毛毛，看起来就让人心里痒痒的，摸起来确实很舒服，像小白兔的毛一样柔软……

　　女贞——种名字很奇怪的叶子，叶片常绿，有卵形，长卵形，椭圆形等，叶缘平坦，上面光亮，两面无毛，中脉在上面凹入下面凸起，甚是好看！闻起来更有一种大自然的清新。

　　相比柳叶，红叶，我最喜欢女贞，它耐寒性好，喜欢阳光，就像我一样，更重要的是它对大气污染的抗性很强，能忍受较高得粉尘，烟尘污染，生命力很旺盛，像一个英勇的女战士保卫着我们的生态环境，我从心里佩服它！

　　大自然还有好多奇妙的树叶，万种风情只待我们用心观察，细心发现。

观察植物日记篇4

　　5月27日星期天天气：雷阵雨

　　4月底表姐送了我一包虞美人种子，我把它种在小花盆里。每天，上学前把它放在阳台上吸收阳光，放学后给它浇水。过了几天，种子发芽了，长出了绿色的小苗，看着它一天天的'长高、长密，我非常开心。

　　可是到5月23号给它浇水时，发现小苗枯萎死了，我很伤心。我问妈妈：“为什么它会死呀?”妈妈说：“可能是因为你每天浇水太多，晒太阳的时间太长导致的。”我心里想：下次我要注意这些问题，科学种植，一定要让它开出美丽的花朵。

观察植物日记篇5

　　1、种植物的日记

　　今天，爸爸给我买了一个“鸡蛋”。它可漂亮了，我很喜欢它。

　　回到家，我看见边标签上画着几幅图，可是，我不明白什么意思。我想了一想，原来是介绍怎样种植物的。我先拿一只汤匙，在“鸡蛋”的顶部敲烂一点点，就看见有很多“沙子”。然后，我再淋一些水，这样就行了。

　　今天，我一回到家，就到陽台上看我的植物。我一看，怎么“沙子”有些飘向东，有些飘向西？真奇怪。我便问妈妈：“妈妈，为什么“沙子”有些飘向东，有些飘向西？”妈妈回答说：“因为风吹，所以“沙子”会飘向不同方向。”我终于明白了，我还要牢牢地记在脑子里。

　　今天，我很高兴，还学会了一些知识。

　　2、植物的日记

　　夏天，我在小河边玩耍，跟在身后的小狗不停地摇着尾巴，还把舌头伸得长长的。

　　我头脑里冒出一个问号——狗为什么要吐舌头？它不累吗？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来，人和动物身体表面都有汗腺，会分泌汗液，热量通过汗液的分泌散发到体外。而狗的身体表面没有汗腺，它的汗腺长在舌头上。于是，在炎热的夏天，为了维持正常体温，狗只好伸出长长的舌头，来散发全身的热量。

　　通过这次观察，我发现了狗吐舌头的秘密。

　　3、种沙

　　今天，爸爸给我买了一个“鸡蛋”。它可漂亮了，我很喜欢它。

　　看见边上画着几幅图，我想了一想，原来是介绍怎样种植物的。我先拿一只汤匙，在“鸡蛋”的顶部敲烂一点点，就看见有很多“沙子”。然后，我再淋一些水，这样就行了。

　　今天，我一回家就到陽台上看我的植物。怎么“沙子”有些飘向东，有些飘向西？真奇怪。我问妈妈，妈妈回答说：“因为风吹，所以“沙子”会飘向不同方向。”我终于明白了。

　　今天，我很高兴，还学会了一些知识。

　　4、我喜爱的植物

　　百合花是我喜欢的植物之一。它高雅纯洁，虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。

　　它的花瓣上有许多黑色的小点点呢。我想：“可能是种子吧。”百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。

　　每当想起那些可爱的百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。

　　5、绿豆的发芽过程

　　妈妈说:“把绿豆放在湿毛巾上也可以发芽”。我想试试看是不是真的会发芽。

　　晚上我找来二十多颗的绿豆放在一小块湿毛巾里包着，时不时给它浇水，盼望它快点发芽。到了睡觉前一看，绿豆比原来胖多了，原来绿豆吸收水份，让自己大起来。第二天早上起床一看，绿豆中间的一个口子里发芽了，已脱掉了绿衣裳了。有的像一个小逗号，有的像只小鸭子，有的像一个小孩子露出了小脑袋。

　　下午，绿豆们又有了新变化，在绿豆的顶端露出了嫩黄|色的小嘴巴（刚发出来的叶子），豆也是嫩黄的，长出来的.叶子像小燕子的尾巴，也像剪刀，最奇怪的是有一根豆芽像个顽皮的小孩低头认错一样。

　　绿豆的芽长到比较长的时候，就开始长胡须了（是它细细的根）。豆子也渐渐变青了，就长成了豆芽了。

　　6、树发芽了

　　早上，我和爷爷出来做早操，看见嫩嫩的叶子，这是桃花，那是梨花。爷爷说“小声一点，不要把在睡觉的人吵醒，不然他们会生气的”。我听了爷爷的话，不好意思地低下了头，做完操我们回家了。

　　第二天，我又来做早操，想不到一夜之间桃树和梨树的叶子长出了许多。春天一切都变了，百花齐放，鸟语花香，万物都苏醒了。爷爷身体越来越棒。我渐渐长高了。春天给我们带来了无限的生机，我喜欢春天！

观察植物日记篇6

　　随着种子的萌发与出苗，植物从异养生长转为自养生长，进入了营养生长阶段。由于细胞分裂和新生的细胞体积的加大，幼苗迅速地长大。与此同时，随着细胞的分化，植物各器官的分化也就越来越明显，最后长成为新的植株。

　　通常认为植物的生长是一个体积和重量不可逆的增加过程。死的种子吸水膨胀，体积和重量也会增加，但它干燥后仍可恢复原来状态，这种可逆的体积和重量的增加不能叫生长。生长通常伴随着植物干物质的增加。但要注意，在种子萌发时，由于种子大量吸收水分，其鲜重和体积确实也明显增加，但在绿叶形成以前，因呼吸消耗大量有机物，其干重反而减少。这时，胚内有原生质的增长和新细胞的形成，当然仍属生长现象。因此上述生长的定义是指大多数和相对而言。

　　在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢_快_慢的规律。即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停止。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期（grandperiodofgrowth）。如果以时间为横坐标，生长量为纵坐标，则植物的生长呈“S”形曲线。

　　器官的生长为什么能表现出生长大周期？这应从细胞的生长情况来分析。器官开始生长时，细胞大多处于细胞分裂期，由于细胞分裂是以原生质体量的增多为基础的，原生质合成过程较慢，所以体积加大较慢。但是，当细胞转入伸长生长时期，由于水分的进入，细胞的体积就会迅速增加。不过细胞伸长达到最高速率后，就又会逐渐减慢以至最后停止。

　　植株一生的生长表现为“S”形生长曲线，产生的原因比较复杂，它主要与光合面积的`大小及生命活动的强弱有关。生长初期，幼苗光合面积小，根系不发达，生长速率慢；中期，随着植物光合面积的迅速扩大和庞大根系的建立，生长速率明显加快；到了后期，植株渐趋衰老，光合速率减慢，根系生长缓慢，生长渐慢以至停止。

　　根据生长大周期规律，可以采取相应措施，促进或抑制器官以至整株植物的生长。例如促进稻麦植株的生长，必须在中期的开始，保证充足的水肥供应，晚了就来不及快速生长；又例如防止小麦倒伏，必须在穗分化之前，晚了就会影响小麦穗的生长。

　　植物生长量可以植物器官的鲜重、干重、长度、面积和直径等表示。而生长积量则是生长积累的数量，即是植物材料在测定时的实际数量，它相当于植物的长相。生长速率是表示生长的快慢，它相当于植物的长势，有绝对生长速率和相对生长速率两种表示。前者是指单位时间内的绝对增长量，例如果实每天增加的直径数；后者是指单位时间的增长量与原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相对生长速率为10%；到另一生育期时每株重50g，虽然每天增重2.5g，但相对生长速率只有5%。这样计算易于比较不同时期或不同地块上某些农业措施对作物生长的实际影响，有实践意义。