小学四年级观察日记(集锦15篇)
一天的时间即将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的小学四年级观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级观察日记1
11月27日 星期二 风
今天晚上我种了豆芽。因为刚刚种，所以绿豆还是硬硬的。我先把绿豆放在小盒里，再把水倒进小盒，最后把纱布放在绿豆的上面。别的同学都是先不盖纱布，我不仅先盖纱布，还把小盒放在暖气上。真希望能快点发芽呀!
12月2日 星期日 晴
昨天晚上，爸爸对我说：“你可以让我拿点绿豆吗?”我说：“ 可以，您拿一半都行。”
妈妈也想让我的绿豆快点发芽，于是，把吉野家的饭盒用剪刀扎出许多小孔，把豆芽放在小孔里。妈妈认真地做，都把手给扎破了，但是，妈妈仍然很细心的继续做。
可是爸爸只是把绿豆放在小瓶里，倒进好多水而已。
今天，爸爸的`绿豆已经要全部死掉了。我看到妈妈的劳动成果真的没有白费，豆子张开了小嘴巴，长出了几片嫩绿嫩绿的小叶子。没想到我和妈妈细心种出来的结果比想象中的还要棒的多!
爸爸的豆芽泡在水里 我和妈妈的豆芽长在小孔里 豆芽的根从小盒中吸水
绿豆张开了小嘴巴，长出了小嫩芽
小学四年级观察日记2
一周前，我去看望爷爷。刚进屋，我就看到阳台上有一盆结着红色果实的植物。“爷爷，这是什么呀？”我好奇地问爷爷。爷爷说：“这是辣椒。”我走近一看，只见辣椒树上结满了小巧玲珑的红色灯笼，看得我心花怒放。
我突然萌生了一个念头：“爷爷，能不能给我一些辣椒籽，我也想种辣椒树。”爷爷立刻摘下了一个红辣椒，用小刀将它切开，取出了一些辣椒籽，说：“给你！”我拿着辣椒籽，还没来得及和爷爷道别，就一溜烟跑回了家。
一进家门，我立刻拿出了花盆、铲子、营养土和洒水壶。我把辣椒籽种到了花盆里面，并浇了点水，把它晒在太阳下面，静静地等待辣椒苗长出来。
小学四年级观察日记3
说起蚂蚁大家都知道，蚂蚁的身子跟特小特小的石子差不多大，全身黑乎乎的。
有一次，我看见一群小蚂蚁排着整整齐齐的队伍搬运着东西，我就仔细地观察它们到底要做什么。
我看见每个蚂蚁的`嘴里都叼着一点食物，我猜想它们准是在搬家吧。它们来来往往，不停地从老家里把粮食搬到新家去，它们要搬到雨水淋不到的地方去。
看到它们虽然忙忙碌碌的样子，但却挺有秩序的，来来往往各走各的路线。这个把嘴里的东西放下了，就又去老家里般。它们上上下下，同心协力，终于把老家里的东西都搬到新家里去了。
啊！真是团结力量大啊！我们人类一定要学习蚂蚁那种团结的精神。
小学四年级观察日记4
奶奶家养了一只可爱的的小黄狗，它是叔叔从朋友家带回来的。小狗的'个子不高，全身长满金黄油亮的皮毛，它的皮毛每一天都干干净净的。奶奶给它起了个名字叫“虎虎”。
它长着一双圆溜溜的小眼睛，非常有神。每当我手里拿着东西吃的时候，虎虎总是围着我转，一边摇尾巴，一边用它那圆溜溜的小眼睛盯着我看，当我把好吃的分给它一点吃的时候，虎虎就高兴地边吃边摇尾巴，还会用两只前爪抱着我的腿撒娇。
哈哈，真是个贪吃鬼!虎虎还有一项拿手本领，就是给爷爷当“哨兵”，每天晚上它都蹲在大门口，只要有陌生人经过，它就“汪汪”叫个不停。好像在告诉爷爷有情况了，注意警惕。虎虎真是一只可爱又有用的小狗!
小学四年级观察日记5
这天，我在院子里玩，突然发此刻西墙的墙角那有一大群蚂蚁在搬家，他们搬着各自喜欢吃的食物往高处走。我突然想起妈妈说的话：蚂蚁搬家的时候，就代表着要下雨。但这只就是听别人说上午，俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”。我到要看看明天到底下不下雨。
9月21日星期日大雨
这天，我起来上厕所的时候望见天空黑的跟锅底一样。过了一会儿，天空电闪雷鸣，突然间就下起了倾盆大雨，我忽然想起昨日蚂蚁搬家的.事情。妈妈说的对：蚂蚁搬家就代表着要下雨。
我透过这次观察蚂蚁搬家后，明白了一个小常识，那就就是：蚂蚁搬家就意味着要下雨。这个现象比天气预报还准呢!
小学四年级观察日记6
“哎！现在的家长只知道学习，也不让小孩子玩。”雷雨说完，就马上显出很不高兴。“是呀！你看我星期二、星期四、星期五都要去培优，所以呀，都要弄到十一、二点才能睡觉，累不累呀！真是的。”谢珊珊马上说。“唉！现在家长都是望子成龙，望女成凤，也不想一下孩子。”刘晓蓉又说。“是的`，你看今天的作业多少呀！又是卷子，又是作文的。”“现在家长还说让我们有个好身体的，什么呀！都是骗人的。”张然在那手足舞蹈地说。“呵，真别说，你到提醒了我，跟你们说，有一次，我老妈还对我语重心长的说：孩子呀，多吃点，身体张的好好的，才能好好学习。你说，我听前面这话还想，妈妈对我多好呀！可后来又说好好学习，唉！”哈哈！这时，张玥马上皱着眉头，用严肃的眼睛看着我，夹着筷子的菜插嘴道：“你妈妈真虚情假义啊！”“每一次只要我休息一下，妈妈就说这，说那的，听得玩也不能好好的玩”她双手叉着腰又说。“真是的。”
小学四年级观察日记7
今天，我突发奇想，观察起了太阳！
早晨一上学，血红的太阳挂在天空！你们可能觉得很奇怪，可是，今天早晨的太阳就是血红血红的，红的照人眼睛……将近八点半的时候，太阳变成了金黄色，黄的惹眼，散发着红红的光辉，很漂亮，我上课都没心思听了……
十点多的时候，太阳还是金黄色，但散发的光辉却是金灿灿的，不免让人想起金银珠宝来！
下午上课的时候，太阳隐去了它那漂亮惹眼的光辉，孤零零的挂在天上。将近下午四点多时，太阳的.整个身体慢慢退了回去，它那惹眼的光辉又一次的出现在天空。不过金灿灿的光辉中带有一些红红的颜色，照亮了最后一节课，就“牺牲”了，它那黄黄的尾巴慢慢的逃走了……
不久，月亮便出来了。皎洁的月亮没有星星陪伴，显得好孤单！
小学四年级观察日记8
今天我观察的小动物是螃蟹。螃蟹喜欢横行霸道，这个习惯似乎是与生俱来的。
我聚精会神地观察着盆里的螃蟹，不放过任何一个细节。螃蟹的背上驮着一个坚硬无比的大壳，壳上布有花纹。壳的两旁长着几个尖刺，犹如锋利的小刀子。壳的下面长着长长的腿，腿分为四节，上面布满了黑乎乎的细毛，摸起来让人浑身发痒。最引人注目的'是它的钳子，张开像一把大大的剪刀，合起像一把老虎钳，显得特别威风，让人不得不用一种敬畏的眼光来看待它！
螃蟹走起路来张牙舞爪，看起来就像一个喜欢横行霸道的家伙。它不喜欢与同伴或别类动物待在一起，似乎这样才能显示出它的孤傲，感觉这是天经地义一般——它就该这样做！
你说，螃蟹是不是一个有趣的家伙！
小学四年级观察日记9
今天，我回奶奶家观察了小狗，小狗可真可爱！小狗的身子矮小，毛黄澄澄的，走起路来像一个滚动的小绒球；大大的眼睛像两颗宝石，湿渌渌的；趴在地上睡觉时，小耳朵耷拉着，看上去像一只大懒虫；它那条又细又短的`小尾巴摇摇摆摆的，十分惹人喜爱。小狗是人类的好朋友，这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声，它立刻就会赶过来，绕着你的腿转，然后扑到你身上，用舌头舔你，用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了，小狗就会跑过去，它的鼻子就像气味探测器似的到处找，不一会，小狗口里就叼着球回来了。小狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗，我就训斥他，无论怎样打它骂它，它也不叫，更不会咬你，就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。养小狗真好，还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜，二是污染了环境，可是有了小狗就不一样了，它可以来吃剩菜剩饭，既环保，又充饥。它不但能帮忙看家，更像我的朋友一样与我分享快乐。
小学四年级观察日记10
我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，好像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴好像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的'方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，好像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，好像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们好像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，好像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。
小学四年级观察日记11
这天，我和妈妈去市场买菜。
当妈妈在买鱼的时候，我望见身旁有人卖小蛤蟆，我被小蛤蟆吸引住了。我仔细观察小蛤蟆，发现它们的爪子白白的，身上披着一件绿色的花袍子，瞪着一双鼓鼓的`大眼睛。它们在网兜里活蹦乱跳，咦，有两只蛤蟆在打架呢!一只色彩较深，我叫它“阿深”;一只色彩较浅，我叫它“阿浅”。阿深较厉害，老就是抢先出击，阿浅也不胆怯，毫不相让。它们你来我往，打得难分难解，最后，最后决出了胜负，阿深胜利了，它得意洋洋地朝倒在地上的阿浅走过去，阿浅害怕得浑身颤抖。我正为阿浅捏一把汗，这时，一只身强力壮的老蛤蟆向阿深扑了过去，救了阿浅一命……
我正看得起劲，妈妈已经买好了鱼，催我回家了。我依依不舍地回家了。
小学四年级观察日记12
今天下午，爸爸突然说：“我们种棵树吧。”于是就带着我到大街上去买。可是我们找来找去也找不到卖树的店，然后我就说：“种树太麻烦了，不如我们种花吧？”爸爸答应了，我们就买了一株风信子和一朵郁金香。
我们给两朵花找好了花盆，然后就开始观察郁金香，我把它放在有阳光的地方，观察了大半天也没看到任何动静，于是我不耐烦了，心想：等下再来观察，说不定就有变化了呢。然后我拍了一张照片以便等一下观察。
过了一会儿，又来观察了一下郁金香，发现它的花瓣张开了一点，我开心极了，马上又拍了一张照片。之后，我每隔一段时间来看它一下，它的花瓣都会张开一点。直到一有次，它的'花瓣完全张开了，我才放心。
太阳落下去了，我发现它又在慢慢地合拢，直到月亮出来，它才完全收拢。原来，郁金香需要阳光才能开花，阳光没照在它身上，它就永远不会把最美的状态展现出来。
小学四年级观察日记13
今天，我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。
吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子，就会感到无比快乐，好像自己正在仙境之中。
吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株，再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢？
我赶紧去问我的爸爸。我的爸爸说：“吊兰再生能力可说是NO·1！”
“为什么吊兰的.再生能力强呢？”我总爱盘根问底。
“吊兰适应能力强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来，就可以繁殖了。”
“哦。”
发现就是这样，只要仔细观察，攻克一个个难题，最终会得到回报。
小学四年级观察日记14
20xx年X月X日 晴天
一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢!不过，我还有一个惊喜的发现：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。
我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的`宽度也达不到，真短!宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。
小学四年级观察日记15
今天上作文课，黄老师会让我们写什么呢？我带着这个问题等呀等。终于等到了课尾，黄老师一字一顿地说：“孩子们，拿走你们的武器开始写写那不被人知晓的`心理吧。”这可是我的难点啊！写什么呢？写课间十分钟？不好。写下课时，我们班报复别人班？不行。关于我的家事？也不好。到底写什么呢？什么事我亲身感受过呢？写什么，写什么呢？我的额头开始冒汗了。哎！这不要把我急死吗？如果我写不出来，就回不了家，怎么办呀？谁能帮帮我呀？
后来，我灵机一动，如同黑暗中见到了一丝微弱的亮光，对！我就写刚才我绞尽脑汁的想写什么作文才好的那一段吧！题目就叫《作文课时》快写完成时，我又不禁害怕担心起来：黄老师会对我的作文如何评价呢？
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