二年级植物观察日记
时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的二年级植物观察日记，希望能够帮助到大家。
二年级植物观察日记1
今天中午，我和妈妈妹妹一起观察芽苞，我发现楼下的冬青树上长出了许许多多的嫩芽苞，一个个嫩绿嫩绿的，真是娇小可人，一阵春风轻轻吹过，它们就像一个个调皮的孩子笑个不停。
一路走来，我发现春天就像一个粉刷匠，哪里不绿他就往哪里刷；春天还像一个魔术师，它让每个花草树木都长出了小芽苞，而且颜色和形状都截然不同。
不信你看，无花果树的.芽苞是浅绿色的、圆圆的，顶部是尖尖的、硬硬的，像一个个小竹笋刚刚露出的小脑袋。最吸引我的就是海棠树了，它的芽苞是红色的，一簇一簇的，大小不同，稍大的芽苞有五片叶子，小点的有两三片叶子，离远看就像一朵朵盛开的小红花，漂亮极了！
春天的芽苞，你是那么的神奇，那么的美丽！
二年级植物观察日记2
今天，我和妈妈爸爸在白水洋看桃花时，发现了两株很大的樱桃树，树下长着很多小樱桃树苗，我们就挖了一棵，准备拿回来种在外公屋前的花坛里。
妈妈把我送到外公家，我叫外公和我一起去栽樱桃树苗，外公问我树苗在哪里，这时我才想起樱桃树苗还在妈妈的车上，我下车时忘了拿了。我就和外公说：“那我们就等下个星期六，叫妈妈把树苗拿来再栽吧。”外公说：“等到下个星期六再栽，树苗早就死了。因为树苗一离开泥土，它接触不到水份，就象人没有水喝一样，会死的。”那怎么办呢？我想了想，就给妈妈打电话，叫妈妈把樱桃树苗栽在妈妈屋前的花坛里，等我放假时就去看看小树苗，妈妈答应了。
小树苗好可爱呀，小叶嫩嫩的.，绿油油的，最上面的叶子还有点红的，就像小朋友的脸蛋。我要保护好小树苗，等小树苗长大后，既可美化环境，又可以吃上红红的樱桃。我要经常去浇水，让小樱桃树苗快快长大，让环境更加美好。
二年级植物观察日记3
20xx年X月X日X天
上课前，骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的.景象。
仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
二年级植物观察日记4
20xx年X月X日X天
小草，是生活中最常见的一种植物，谁也见过，但没有几个人会好好爱护、珍惜它。
小草，它的叶子碧绿的，长长的，但如果水太多，天气太热的话，那不幸的是小草会死!小草还有一种品质，很值得我学习。每当人们累了，都会坐到那软绵绵的小草上，每当人们烧柴，如果柴不够的`话，人们也会用小草当柴火烧，人们还会用小草做一些食物……但小草都无怨无悔，没有远离人类。我是被它这种默默无闻，无私奉献的精神所感动的。
二年级植物观察日记5
今天，我和妈妈在家里做了一个小实验：植物的叶子会呼吸，下面，就让我们一起做这个实验吧！首先，准备材料：半杯水、油、带枝叶的芹菜。
第一步：把油倒进半杯水，将水面完全覆盖；
第二步：把芹菜插入水中；
第三步：移到阳光下，用一个玻璃杯把它们罩
起来。
一段时间之后：
一段时间之后，玻璃杯上布满了水蒸汽，就像我们平常用嘴对着玻璃呼气，玻璃上会出现水蒸汽一样，这样就说明：植物的叶子会呼吸！
可是，为什么要在水的表面盖上一层油呢？这是因为油比水轻，会浮在水的.上面，这样就能起到隔绝水和空气的作用，才能够保证试验中玻璃上的水蒸汽不是由水蒸发而来的，而是植物的叶子呼吸产生的。
现在，大家知道了吧？植物的叶子会呼吸！你们觉得，这个实验有趣吗？
二年级植物观察日记6
20xx年X月X日X天
我家有一盆与众不同的花，它的特别之处是：它的花和叶子不是长在一起的，是一个茎上长花，而另一个茎上长叶子。它的叶子像深紫色的蝴蝶，花苞是外面绿色里面是浅紫色的'，每个茎可以开七八个花。
第一天有一些嫩嫩的花苞像马路上的灯泡，有一些花含苞待放，还有一些全开了的像小小的紫色喇叭。
到了晚上叶子向下合拢像在睡觉，花也合拢花瓣还垂下头也进入梦乡。
早晨叶子又向上好像伸腰做运动，花也张开花瓣了，好像在迎接太阳。
下雨的晚上，叶子向下紧紧的合拢，花瓣也紧紧的合拢，好象在取暖。
二年级植物观察日记7
今天，我和妈妈在家里做了一个小实验：植物的叶子会呼吸，下面，就让我们一起做这个实验吧！首先，准备材料：半杯水、油、带枝叶的芹菜。第一步：把油倒进半杯水，将水面完全覆盖； 第二步：把芹菜插入水中；第三步：移到阳光下，用一个玻璃杯把它们罩起来。 一段时间之后： 一段时间之后，玻璃杯上布满了水蒸汽，就像我们平常用嘴对着玻璃呼气，玻璃上会出现水蒸汽一样，这样就说明：植物的叶子会呼吸！
可是，为什么要在水的表面盖上一层油呢？这 是因为油比水轻，会浮在水的上面，这样就能起到 隔绝水和空气的作用，才能够保证试验中玻璃上的 水蒸汽不是由水蒸发而来的，而是植物的'叶子呼吸 产生的。 现在，大家知道了吧？植物的叶子会呼吸！你 们觉得，这个实验有趣吗？
二年级植物观察日记8
今天，老师给我们布置了一样作业。让我们观察自己种的植物。
回到家里，我兴奋的向妈妈拿黄豆种子。妈妈给了我一袋，我挑出几粒饱满的和损坏的拿来对比。我把挑出饱满地豆子放进粉色水盆里，把损坏的豆子放进蓝色水盆里，开始泡。不到20分钟饱满的`豆子开始冒出小泡泡，而损坏地豆子一点动静也没有。
过了一个小时，好的豆子长出了豆芽。坏的皮反而破例了。我把饱满的豆子拿出来放在泥土里。把它放在阳台上，让它享受阳光。我怕它不够水，所以让妈妈没一个小时就给它浇水。妈妈告诉我，不要过分的浇水，不然它会淹死的。这下我明白了水不是越多越好，要适量地浇水，不要过度多。
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