小学生观察日记

[合集]小学生观察日记

　　一天的生活不知不觉间结束了，今天一定有不少的收获吧，需要认真地为此写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生观察日记，希望能够帮助到大家。

小学生观察日记1

　　星期天中午，爸爸妈妈带我到小姨家，我在车上问妈妈：妈妈今天到小姨家干嘛？妈妈说：妈妈带你到小姨家看小乌龟。我说：我从来没见小姨家有小乌龟。

　　到了小姨家，我看见小乌龟非常可爱。小巧玲珑的头上有一双乌黑透亮的小眼睛、鼻子尖尖的、在鼻尖上有两个针孔似的小鼻孔，小巧精致、当它埋头入水时、鼻孔就闭拢起来。嘴巴小的'似乎看不见，脖子上有一层厚厚的皮，像戴了条围巾似的。它身上背着一个重重的房子

　　小乌龟捕食最有趣了，小姨捉了一只小虾放到鱼缸里，小虾在水里游来游去，还不知道危险即将来临。只见乌龟迅速游过去，猛地扑上去，小虾一闪，小乌龟就扑了个空。小乌龟拿出看家的本领，一动不动的看守着，小虾以为安全了，又在鱼缸里游来游去，哈哈，小乌龟一下子扑过去，猛地一咬，小乌龟成功了。

　　小姨家的小乌龟真可爱。

小学生观察日记2

　　邻居家有一只可爱的小猫咪，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的.脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的，像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇，真有趣！

　　小猫咪不但样子可爱，而且吃相也很可爱。当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。当老鼠靠近时，它飞快地猛扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿四要撕咬，津津有味地吃了起来。

　　小猫咪不但吃相可爱，玩耍也非常可爱。有一天，我拿着毛先球到邻居家观察小猫咪。我把毛线绒球放在地上，把小猫咪引出来。小猫咪走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫咪赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说；这是什么怪物呀？过了一会，它才慢慢地向前走。小猫咪推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。

　　我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫！

小学生观察日记3

　　今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。

　　我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来地瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉?其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫地天敌——七星瓢虫。

　　蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷地冬天里食用。蚂蚁地力气很大，可以拖动比自身重很多倍地东西。如果遇到体型很大地猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有地工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……

　　这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚地兴趣，今后，我要细心观察更多地昆虫，了解更多有关它们地知识。

小学生观察日记4

　　9月22日 星期日 天气：晴

　　今天，我种下了三颗黄豆。种这黄豆呀，先用水把纸浸一湿，再用被浸一湿的纸把黄豆包起来。记住，包在黄豆上面的纸不要太厚，也不要包得太紧，因为这些因素都会影响黄豆的生长。再用杯子把用纸包住的黄豆装着，黄豆就种好了。我们就等着它的变化了。

　　9月23日 星期一 天气：晴

　　一早，我把包住黄豆的纸扒一开一看，有了一个重大发现：黄豆虽然没有发芽，但壳里有一点芽苞，象马上就要绽出绿芽一样。为了不影响它生长，我又赶紧把它包好。

　　9月24日 星期二 天气：晴

　　功夫不负有心人呐!在种植后的第三天，黄豆芽终于“破壳而出”，一抽一出了娇一嫩的'绿芽。原来这才是黄豆的芽呀!嫩一嫩的绿芽费力地从肥厚的两个豆瓣中间钻出来，耷一拉着。昨天看到的半透明的芽原来是它的根啊!它已经长到三四厘米长，在根尖不远处有一层霉样的绒一毛一，上面有两三个小凸起，妈妈说那是它正在生长的根。

　　9月25日 星期三 天气：晴

　　在这一天，黄豆芽把纸都顶上来了。我赶紧把纸揭开，哇，黄豆的绿芽已经绽放出一片娇一嫩的绿叶，生出的根扎在纸里，象要冲破纸的阻挡寻找阳光，一幅生机勃勃的样子。

　　啊，太可爱了，我心爱的黄豆!

小学生观察日记5

　　观察植物：绿萝

　　观察用具：精致花盆、一小片绿萝叶、养好的水（绿萝种在水里，不用土）、浇水壶、相机、笔记本

　　观察时间：7月5日——8月20日

　　xx年7月5日星期六天气：晴今天是我种植绿萝的第一天，我的心情无比激动。我选择种植绿萝是因为，我从姥姥家看到了一株很漂亮的绿萝。它有着长长的枝条，优美的'绿叶。奇怪的是：绿萝的每一片叶子都是心形的，这让人感到无比的温馨。所以，我想种植一株绿萝。于是，我征得了姥姥的同意，从那株绿萝上轻轻地掐下了一片绿叶。因为姥姥说：“绿萝生命力很强，只要把一片绿萝叶的根部放到水里就能存活，最终长成一大株绿萝。”于是，我满怀期待地回到家，迫不及(来自::绿萝观察日记)待的把那片叶子放到预先准备好的花盆中，并倒上半盆养好的水，静静地等待它长出新的枝叶。

小学生观察日记6

　　8月14日

　　今天，我种下了一些萝卜种子。它就像一颗颗巨大的沙子，棕黄的颜色很是漂亮。我期盼着它早日发芽，好让爸爸妈妈尝尝我种的萝卜。想到那雪白的、大大的萝卜，我不禁沾沾自喜起来了。加油。我的小萝卜。

　　8月19日

　　太好了。萝卜发芽的真快呀，没过几天就长出了萝卜芽。还是两片叶子的呢。小萝卜芽探出了小小的脑袋，好像在看着这个世界。他们的到来为这里增添了一抹诱人的'绿色。爱心形的叶子，多可爱呀。加油。

　　8月24日

　　“哇。太好了。耶。”小萝卜的叶茎变得红红的，白白的根长出来了，小萝卜自己也长高了很多，叶子比以前大多了。加把劲。

　　8月25日

　　“咦?叶子上怎么有几个洞？”我发现大大的叶子上多了五个洞，我在花盆旁找到了“凶手”---三只只毛毛虫。我拿来了袋子、杀虫剂、镊子、餐巾纸把“凶手”捉拿归案。

　　8月30日

　　耶。成熟啦。看着我的劳动成果，我开心极啦。这是纯天然、没打农药的呢。

小学生观察日记7

　　今天写作课上，老师教我们写观察日记。盛天豪带来了他心爱的小宝贝——可爱的`小乌龟，它被装在一个“大房子”里。原本安静的我们一下子就闹哄哄地围着小乌龟转来转去。

　　郑老师小心翼翼地把小乌龟从“大房子”里拿出来，托在手掌上。小乌龟在郑老师的手里感到非常安全，就开始舒展筋骨了。小乌龟舞动着四条腿，伸长脖子望着我们这群可爱的小伙伴。郑老师想把它放回“大房子”里，可是这个小家伙似乎觉得外面太好玩了，还不肯回去，于是用力挣扎着想逃出郑老师的手心，结果一不小心就摔了个底朝天。它伸长脖子使劲地朝桌上一顶，想把身体翻过来。不知是劲儿使得不足还是方向不对头，愣是没翻成功。但是它毫不泄气继续努力着重复刚才的动作。这下我们都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的劲，头一顶脚一蹬，哇，终于翻过身来啦！我们都情不自禁地欢呼雀跃起来。

　　这次的写作课真是太有趣啦！我真想把这只小乌龟抓回家养！

小学生观察日记8

　　大自然好美啊!这里的景色，丰富多彩。

　　你看，春天，正是花儿们竞相开放的时候，小草们茁壮成长的时候，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，像是在枝头上愉快地歌唱。

　　你看，夏天，池塘里的荷花开了，荷花身上的粉色，犹如傍晚的朝霞。荷叶上不时飞来几只蜻蜓，它们停在荷叶上，宛如一架架小飞机，但是我还发现荷叶上的一滴滴小水珠落进池塘里，让我想起了“蜻蜓点水”这个成语。

　　你看，秋天，叶子发黄，一片片落下来。菊花盛开，它们黄如金、白如雪、红如火，真美啊!

　　你看，冬天，柳树、小草、花儿、柏树……这些植物都枯萎了，但是腊梅和翠竹依然站在大雪下纹丝不动，我被站在大雪下纹丝不动的`腊梅和翠竹的坚强意志，感动了。

　　五彩缤纷的大自然真是太美了!

小学生观察日记9

　　既贪吃，又爱睡，头上长着小天线，背着大房子，你猜它是谁？它就是小蜗牛。一天，我去森林公园玩 。忽然我看见墙上有一个黑乎乎的东西，仔细一看原来是只小蜗牛。我把它摘下来放进盒子，跑回教室认真地观察起来。科学书上说蜗牛的壳很少有左旋的，我看了看我今天抓到的小蜗牛，它的'壳竟然是左旋的，我真的好幸运。蜗牛喜欢吃白菜、莴苣笋叶子、青菜……它吃东西的时候就伸出“齿舌”撕下叶片，放进嘴里细嚼。告诉你，它有25000颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物，你说它的牙齿多不多？早上起来，我看蜗牛在睡懒觉，我就用手去敲它的壳，它没有出来，我又敲了一下，可还没反应。我生气了，把它放进水里。蜗牛害怕了，连忙伸出头，好像在说：“以后我再也不睡懒觉了！”我这才把它拿出来。可它又马上缩进头去，好像说：“哈哈！上当了！上当了！”我又生气了，它刚把头伸出来，我就拉着它的“小天线”不放。这次它真的害怕了，不等我松手，就飞快地缩进头去，再也不出来了。你说这小蜗牛调皮吗？

小学生观察日记10

　　今天，我和走在路上，看到两片红叶，我没在意，就走了过去，突然我大吃一惊，那不是一只大大的蛾子吗？那么大我都没有看清，怪不得科学家说蛾子是昆虫界的隐藏高手呢！于是，我把宝贝带回家，准备好好观察一番。

　　它大约有荷花瓣那么大，成流线型，头上有很长的绒毛，全身是棕红色的，它有两层翅膀，第二层翅膀上瞪着大大的'，像一幅生气的样子，我不禁心生疑问，为什么它要长着这样两只虎视眈眈的眼睛，吓唬谁呢？

　　它的六只脚之间的空隙很小很小，腿细长细长的，触角很粗，像个小小探测器！

　　对了，忘告诉大家了，这种蛾子叫孔雀蛾。因为孔雀尾巴有好多大大的眼睛，这种蛾子身上也有两只眼睛，好像孔雀的羽毛一样，也许，它的名字就是这样得来的，所以它叫孔雀蛾。

　　真是难以想象，它的时候，在空中飞舞，一定象一朵的小花。

小学生观察日记11

　　今天一早起来，我就看见窗台上放这两盆仙人掌，我兴奋地跑到他跟前，看见他很古怪，我就有兴趣的观察起来。

　　原来仙人掌是这样的。仙人掌是墨绿色的。它的体型很扁，上面还长有锋利而尖的刺。它很像我们人的手掌所以叫仙人掌。有些仙人掌的体形是圆的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那样恶略的环境下还能顽强地生存，真是让人佩服。向我们人一样有着坚定而顽强的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收别的植物来生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下来。有心人也爱养仙人掌，但不知道怎么养活他仙人掌一次用的.水分很少很少，所以你要少浇点水，交完了也不要天天交，隔两三天再交一次这样他才不会死的呦。

　　今天在家观察的这盆仙人掌感觉非常的有趣，看了这个我有知道了一些知识。

小学生观察日记12

　　今天，我们到哈尔滨去参观我国著名的一级保护动物——东北虎， 真期待！

　　我们一同有个小朋友外号“小鲜肉”。他总是说：“我要把自己喂得饱饱的，去喂大老虎。”今天他吃了三碗饭，两块大饼，吃得真够多啊！

　　到了东北虎园了，我们可高兴了，尤其是“小鲜肉”，特别兴奋。本来我以为东北虎是白色的'，原来它也是和普通老虎一样的颜色，只是个头特别大，大的成年老虎有400公斤。

　　虎园里有1000多只老虎，我们买了几只鸡喂老虎，看看老虎是怎么争食的，原来老虎是独食动物，一但其中一只老虎抢到了食物，其它的老虎就会走开，由抢到的那只老虎单独享用美食。

　　我们买了肉喂老虎了，大家都等到不及了，纷纷抢着喂老虎，不过最爱老虎的“小鲜肉”已经吓坏了，说：“我不要，我不要！” 最后还是我帮他把肉喂了。

　　东北虎很稀少，是我国著名的一级保护动物， 我们都应该要保护它。

小学生观察日记13

　　我的桌上有一个鱼瓶，里面有活泼乱跳的虾，温柔可亲的小鱼，和一只只胆小的螺丝。就让我给你介绍一下吧！

　　我鱼瓶里的虾有很多颜色，比如绿色、白色和透明。在这些虾里我最喜欢绿色那条，它身披铠甲，耀武扬威地挥动两只大钳子，好像在说：“谁想和我斗，生吃我一钳。”只要你一不留神一只虾就飞出了水面把你吓一跳。

　　小鱼更是可爱，它们三五成群地玩藏猫猫，在水草之间游来游去，最后把自己也弄糊涂了。小鱼的肚子前面大大的，仔细一看原来是当妈妈了，肚子里一大堆宝宝呢！

　　一天，我把瓶子拿出来观察。在太阳的照耀下，虾在瓶中变得活泼和透明。它慢悠悠地走在水草中。忽然，一只惊惶失措的小鱼冲了出来，把胆小的虾吓了一跳，它的眼睛往上一瞪，钳子一张一合，胡须上下抖动。好像准备跟它一争高下呢！

　　最滑稽的要数螺丝了。一只螺丝用美丽柔化的身躯抱住苍绿的.草根，脖子使劲伸长，上面顶着黑帽子。仔细一看，头下长着粉末状的眼睛，一张若隐若现的小嘴一开一合地呼吸，像涂了口红的嘴和草根诉说秘密。

　　我的小鱼、小虾、螺丝真有趣！

小学生观察日记14

　　20xx年10月1日小雨

　　上午8：30

　　妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。

　　下午2：00

　　我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的`绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽的变化真是令人期待。

　　20xx年10月2日小雨

　　上午10：00

　　我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。

　　晚上7：30

　　豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。

　　20xx年10月3日晴

　　中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。

小学生观察日记15

　　前几天，刘老师叫我们回家把绿豆或者 红 豆 放 在水里面，看一下每经过一个晚上还有什么变化。

　　我回家，找了几颗绿豆，又找了个瓶子把瓶子剪了一半，把最宽里面装了些水，再把 绿 豆 放 了 进 瓶子里。

　　第二天，一早我就起来，推开窗户，拿起瓶子一看，绿豆已经破壳了。我自言自语地说：“这么快就破壳了？这么神奇呀。”心想：第三天会怎样呢？会不会就发芽了呢？比种在土里还快。

　　第三天早上拿起来看绿豆果真发芽了。我想：“如果让它离开水会怎么样，会不会死了呢？”我就把水给倒了。中午，我发现绿豆芽干枯了，我赶紧往里面装水。下午放学回家，我发现绿豆芽又恢复了生机。我想：“这真的是太神奇了。”

　　我一定要把我的这个发现告诉整个中国或者整个世界。不对，我要把这个发现告诉整个地球。

　　小作者抓住在观察时的`感受——神奇展开叙述，全文条理清楚，层次分明。叙述时，着重通过心理描写来表达“神奇”之感，非常好！

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