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小学观察日记

时间:2024-05-10 06:56:04 观察日记 我要投稿

小学观察日记范文

  即将要到一天的结尾了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的小学观察日记范文,欢迎阅读与收藏。

小学观察日记范文

小学观察日记范文1

  3月24日 星期日 晴

  今天,写完作业,我马上跑到我家养的金边吊兰旁。我发现前几天养的金边吊兰发芽了,嫩嫩的小芽。旁边有好几片小绿叶,可爱极了,我给它浇了点水,让它长得快一点。

  3月31日 星期日 晴

  几天没有看我家吊兰,不知道长的怎么样了,我马上跑到吊兰旁,仔细观察一下,发现这几天小芽长大,变的'有些粗。就像一个熟透的麦秆,麦秆上有一些小颗粒,那就是吊兰的种子。

  4月4日 星期四 小雨

  长叶了!长叶了!金边吊兰长叶了,几片叶子已经变的比原来长了许多。几片叶子长在麦秆似得又细又长的根上,几片叶子虽然很长。不过,叶子一长长就低下头了,好像还在美梦中呢!真可爱。

  4月7日 星期日 晴

  今天,我一回到家,干的第一件事就是看看我家养的吊兰,看它有变化没。呦!还真稍微有点变化,只是叶子又长长了许多,也比原来要茂密很多很多。从上往下看的话真有点像鸟笼。

  4月14日 星期日 晴

  长花苞了,吊兰边的土壤上又长了一个根,不过,上面全是吊兰的花苞,花苞是一颗小米粒似的,有的花苞已经长芽了,反而比原来长长的叶子嫩的多。

小学观察日记范文2

  今年,我去了湖南长沙游玩,在乡下小住了几日。有空的时候,我和家人会到附近的山间田野走走看看。每次出去我都发现家门前的小路旁,田埂上和小山坡边到处盛开着鲜艳的牵牛花,有的在灌木丛里,有的在地上,还有的爬到人家菜地的架子上。每条牵牛花藤上都长着好几十朵牵牛花。走近细看,花是红色的,根部是白色的,还连着花蕾的皮。外形长长的,细细的,象一个小喇叭。花蕊是黄色的,象豆芽,很细很细。它的叶子象鸭子的脚印,是绿色的,应该是属于爬藤类植物吧。我们摘了两朵回去。乡下的'朋友说,牵牛花在这里随处可见,可在城里却很少。它还有个外号叫喇叭花。

  眼前碧绿的田野,美丽的山峰,五彩的房子,高高的电线塔,构成了一幅新农村的美丽图画,而山间田野里的牵牛花却把这幅画点缀的更加美丽!

小学观察日记范文3

  我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。

  文竹刚生出叶子的.时候颜色是嫩绿的,她逐渐长大,颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些,就好象秋天的枫叶那般美丽。

  文竹的枝干是嫩绿的,下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节,越往上就越嫩,到了叶尖儿的时候,就一点绿都差不多看不见了,只有一点点的黄。叶子往左右两边伸开,叶子精细得就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢?

  无论严寒,还是酷暑。无论刮风,还是下雨,文竹还都是那么坚强不息、坚韧不拔。文竹―向是我们做人的好榜样。刮风,只会把文竹刮得更加柔美;下雨,只会把文竹冲得更加美丽。无论遭遇到什么,都不能抵挡得了文竹那坚忍不拔的精神。

小学观察日记范文4

  今天,我观察了我家门前的那棵小树,它在各个季节有不同的样子,我在这里给大家介绍介绍吧。

  春天到了,我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的,绿绿的,好像一位少年在春风里茁壮成长。

  夏天到了,小树长高了一些,树叶暗绿暗绿的,非常茂盛,小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上,可以坐在树下乘凉,吃西瓜、数星星,可好了!

  秋天到了,小树的叶子也有些黄了,大家都忙着收农作物,都没有管小树,天天都是我跟它浇水,给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了,好像病恹恹的,叶子很黄。

  冬天到了,天气很冷,小树的.叶子都掉了,只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态,大家都已经知道了吧,小树多么潇酒,它总有一天会长成大树的!

小学观察日记范文5

  我们在学校科学实验室里种植了几株凤仙花,你们想知道它是什么样的吗?到下面看一看吧!

  3月19日晴

  今天,我们兴高采烈地来到了科学实验室,老师带领我们把凤仙花种子种到土壤中,并且浇上了水,我们满手是土,有人甚至把土弄到了脸上,不过我们都很开心。

  4 月3 日晴

  盼望了好久,今天终于可以上科学二课堂了。到了实验室,我迫不及待地跑去看凤仙花。花盆里的土干干的,它还没发芽,我有些失望,但我知道它会发芽的!突然听到一阵尖叫声,原来是第一组的凤仙花发芽了,它绿油油的',充满生机,非常可爱。

  4 月10 日下雪

  我们发现,有两株小花发芽了,让我们惊讶的是,它竟然“后来居上”,长得比第一组都高,真是太奇怪了!它大约有1cm,有2 片大叶子、2 片小叶子,很是可爱呢!

  4 月24 日晴

  今天一进实验室,我就去看我的“老朋友”了。它高约5cm,又长出2 片叶子,一共6 片,新长出的2 片叶子是椭圆形的,它比花盆高出很多了,比以前更加生机勃勃了,让我们惊叹,它真是比春天的小草长的还要快啊!

  日记到这里先告一段落了,下次再会,拜拜啦!

小学观察日记范文6

  下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。

  我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿好像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的'腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队好像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。”

  通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

小学观察日记范文7

  在6点50分,我便把小绿豆放在一个有水的塑料盖上,在旁边静静地观察着小绿豆的动静。6点半时,小绿豆胖了一圈儿,也就是说在25分钟内,玄奥绿豆发生了变化。

  8点5分时,

  小绿豆又胖了两圈,

  而被虫子咬过的绿豆还是纹丝不动。这些绿豆被称作“石头”豆子。

  早晨6点45分,小绿豆胖的不得了,它们都把水给染绿了。而有些小绿豆都冒出芽了。

  快乐的一天就要过去,还是让我来看看可爱的绿豆吧!

  在4点20分的时候,有更多的绿豆露出了自己白白的大肚皮,并冒出了又长又白的芽。

  不过,你们知道这芽是从哪里冒出来的吗?让我来告诉你们吧!绿豆的芽是从它的“脐带”上冒出来的。

  我发现在盖子上没有水的时候,绿豆便粘到了塑料盖上,我费了好大劲儿才能把绿豆抠上来。

  5点时,绿豆不知怎么的',有些地方变成了棕色的,而有些地方还是绿色的。这到底是为什么呢?请大家自己动手查查资料,找出原因吧.!

  早晨6点45分,绿豆变得扁胖扁胖的,好像在说:“我要生小宝宝了。”

小学观察日记范文8

  今天写作课上,老师教我们写观察日记。盛天豪带来了他心爱的小宝贝——可爱的.小乌龟,它被装在一个“大房子”里。原本安静的我们一下子就闹哄哄地围着小乌龟转来转去。

  郑老师小心翼翼地把小乌龟从“大房子”里拿出来,托在手掌上。小乌龟在郑老师的手里感到非常安全,就开始舒展筋骨了。小乌龟舞动着四条腿,伸长脖子望着我们这群可爱的小伙伴。郑老师想把它放回“大房子”里,可是这个小家伙似乎觉得外面太好玩了,还不肯回去,于是用力挣扎着想逃出郑老师的手心,结果一不小心就摔了个底朝天。它伸长脖子使劲地朝桌上一顶,想把身体翻过来。不知是劲儿使得不足还是方向不对头,愣是没翻成功。但是它毫不泄气继续努力着重复刚才的动作。这下我们都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的劲,头一顶脚一蹬,哇,终于翻过身来啦!我们都情不自禁地欢呼雀跃起来。

  这次的写作课真是太有趣啦!我真想把这只小乌龟抓回家养!

小学观察日记范文9

  今天,奶奶买了几只螃蟹。

  我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武了!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,好像在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿,每条腿都由四小节组成,腿的最顶端像弯弯的小镰刀。

  我让奶奶把一只螃蟹放在地上,它立刻“横行霸道”地爬起来,爬得可快了!我怕它爬到屋里,赶紧拿来一枝筷子,想要阻止它。我把筷子放在它的侧面,想挡住它的道路,谁知它绕过筷子继续爬。我生气了,壮起胆子捉着它壳两边把它提起来,用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌,它就一把夹住了。我用力拉,想把筷子拔出来,可螃蟹死活不肯松,好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害啊!

  中午的`饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹,又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧!嗯,味道可真鲜美啊!就是吃起来有点麻烦,哈哈!

  螃蟹真是一种有趣的小动物!

小学观察日记范文10

  xx年xx月xx日 星期x

  我喜欢柳树,喜欢它的多姿多彩。

  明媚的春天,温柔的春姑良抚摸着柳树,嫩绿的新芽冒出来了。一颗,两颗,好多颗,好像一朵朵可爱的花骨朵,过了几天长出了嫩绿的'叶子,尖尖的,细细的。就像一片渔舟。春风吹过,柔嫩的枝条在风中摇啊摇,随风飘动。小鸟也飞上了枝头,叽叽喳喳的叫,好像真在演奏一首春天的曲子。

  炎热的夏天,活泼的夏姐姐就像一位画家,把柳叶涂得更加美丽了,成成千上万的叶子挨在一起像一把大大的遮阳伞。

  金色的秋天,淘气的秋妹妹像一位魔术师,让柳树变得五彩缤纷,越来越美,就就像一位少女的辫子一样,亭亭玉立。

  寒冷的冬天,和蔼的冬爷爷吹了几口气,柳树的叶子翻出了陈旧的灰,柳树抵挡不了寒冷,好似一位伤心的老人。

  既然柳树不引人注目,但在我心中是很美丽的。我喜欢柳树。

小学观察日记范文11

  这学期我们发了一套科学学具,我觉得很好玩,于是就利用星期天的时间研究了一下,打算捉了几只蚂蚁观察。

  下午我就在楼下找到了一个蚂蚁洞,我把一粒油炸花生米放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了,它碰了碰,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了几只蚂蚁,不大会儿,蚂蚁就越聚越多了,于是就和姐姐捉了五只放在一个像小盒子一样的透明学具里。回到家以后有放了一小块馒头进去,然后就开始观察蚂蚁了。

  利用学具里的'放大镜我发现:蚂蚁是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻;它的身体有光发亮;蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动;蚂蚁的腿细细长长的,跑起来速度十分快。

  虽然花生米和馒头粒比蚂蚁的身体大很多倍,但他们却能团结起来一起推动食物,通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

小学观察日记范文12

  我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。

  金鱼在水里悠闲地游着,它们得眼睛是凸出来得,像是要掉下来。看,它们胖敦敦得身上还穿着一件金红色得衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。

  鱼饿得时候,它们一看见靠近得人,就会随着你走得方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我得意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:“对不起。”我又放了一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。

  金鱼真可爱,我喜欢金鱼。你有没有养呢?没有得话,赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣得。

小学观察日记范文13

  在故乡的时候,我观察过小鸡,我发现小鸡一出生的时候,身上湿漉漉的,不一会儿就干了,为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的呢?我带着好奇心去问妈妈,妈妈也说不清楚。

  小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的呢?我查了一下《十万个为什么》百科全书,书上是这样解释的:“小鸡出身的时候,毛会湿漉漉的.,这是因为小鸡出身的时候,外面有一层保护膜,使小鸡不会受到伤害,不一会就消失了。”噢,原来是这样啊。

  我还发现小鸡有时候会吃沙子,这又是为什么呢?我查了一下资料,书上是这样解释的:“小鸡有时候吃得太大,不容易消化,就利用沙子来帮助消化。”

  今天,我非常高兴,我不仅知道小鸡出身的时候绒毛为什么是湿的了,我还收获了一些知识!

小学观察日记范文14

  奶奶家有一只狗叫大虎,可爱极了。它的毛有点发土黄,又多又长,脸上的.毛都挡住眼睛了,所以奶奶不得不剪下那几根挡眼的毛。大虎在与它同一品种的狗里脚算大的了,所以走起路来像穿了高跟鞋似的,特别响。

  今天,在院子里我们看见大虎正坐在阳台窗口的桌子上,我一叫它,它就立刻冲进屋里,一定是去门口等着了。到了奶奶家门口,一开门,果然是大虎,它立刻扑了过来,表示。爸爸拿了个玩具扔到远处,大虎就追了过去把玩具叼起来蹦到床上,自己就玩了起来。

  今天中午,奶奶做了羊肉和鱼。奶奶刚把饭端上来,正要去拿筷子,大虎趁机跳上了奶奶椅子,找爷爷要东西吃。我心想:这里没有它爱吃的吧?这时,只见爷爷加了一块羊肉放在大虎面前,大虎闻了闻就吃了。除了这些,大虎还吃黄瓜、虾、鱼和各种海鲜。大虎吃的东西真怪啊!

小学观察日记范文15

  我在10月19日种了小蒜苗,我写完作业,想起了老师让我们种蒜苗,我拿了一个小盒子,装了水,我仔细挑选了一头大蒜把蒜放进水里。蒜整齐地站在水里像海军一样。我给它们起了名字:老大叫“国王”,老二叫“小二”……最后一个叫“笨小子”。

  一天过去了,小蒜苗没有变化,两天过去了,小蒜苗还是没有变化,又过了几天,小蒜苗长出了绿绿的小头发。像士兵一样戴着帽子正在站岗呢!像绿色的小草,摸上去很光滑。像树木刚发芽,软软的,捏一下很舒服。

  一星期过去了:小蒜苗已经六厘米高了,像小书一样高了,弯弯的像月亮,尖尖的像针。再过几天就会和我的`手一样长了。

  十天过去了,小蒜苗有一把尺子的高度了,像弯弯的电话,像个半圆,小蒜苗在我的精心照顾,细心培养下长大了,在过几天就可以吃了。

  我明白了种瓜得瓜,种豆得豆,我种蒜苗得蒜苗,有一份努力,就有一份收获。

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