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小学生观察日记：一组对比小实验
忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的小学生观察日记：一组对比小实验，仅供参考，欢迎大家阅读。
这次的对比试验目的是：植物发芽所需的适宜温度。为了减小可能性，我设计了一个对比试验的注意事项表：
试验中的不变量有：土质，种子数量（各4颗），浇水量与浇水时间，土量……唯一的变量为：A组处在通风，昼夜温差较大的室外（阳台），B组在温暖，温度基本不变的室内（房间）。A组B组进行比赛，看，哪组先完成3颗种子完全发芽。
接着，实验就开始了。
我将6颗饱满健康的四季豆种子分别放入了A、B两组拥有大致同样多的土的花盆中，将土压平，并浇透水。慢慢的，静静的，我等着第一颗种子的萌发……
1天过去了，我坚持在同一时间给两盆种子浇同样多的水……
又过了一天，终于在第3天，第一颗种子萌芽了！最先萌发的是B组的四季豆，茎部成嫩红色，一对褐色的子叶微微展开，我快速的用相机记录下了这第一个发芽的“冠军”。
过了半天，进入了蒙蒙夜色，我惊讶的发现B组的又一粒种子吐露出了芬芳。同样，它也拥有嫩红的茎部，只不过它的茎好像不够结实，支撑不住胖胖的子叶，成圆弧状耷拉在了土地上。
第4天，A组的第一粒种子发芽了。
早晨，我惊喜的发现一根细小的小苗屹立在了微微清风中，子叶也完全张开了，好像在欢迎我来看它。我想，它或许是在半夜发芽的吧！只要A组在发芽一粒，两组就追平啦！
不过，比赛在中午就结束了。
12点左右，B组的第三课种子发芽了。同样，它也将嫩红的，细细的茎伸出了土地，还沾了一点点土，好像刚刚睡醒似的。
比赛结束了，看来植物的生长需要较温暖且稳定的温度，而不适合在温度低，凉风习习的的地方生长。
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