科学观察日记（必备15篇）
即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的科学观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
科学观察日记1
20xx年 xx月 xx日 周x
今天，我们又来到了充满喜悦的草坪里。这次，我们可不是为了疯玩疯闹的，而是为了观察幼小的蚂蚁的。他们有着乌黑的身体，头上长着一对触角，还有六只脚。我看见一只大蚂蚁后面跟了一群小蚂蚁，就想：说不定大蚂蚁是小蚂蚁的爸爸，带领着孩子们去接受风雨的考验;或者大蚂蚁是小蚂蚁的顶头上司，领着战士们去打仗，去保家卫国。大自然真是太伟大了，存在着如此神奇的杰作!这么幼小的动物，连一厘米都不到，居然会有这么大的力量。
我想：每个人都有他的`优点，就像蚂蚁一样，永远是团结的集体，永远共同承担着一切，蚂蚁有的我们未必有!所以我们要自信的扬长避短，让自己变得更加优秀!
科学观察日记2
今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。
3月2日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3 月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米，
我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。 3月6日 今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.3月8日 今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的`生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。3月9日 今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。3月10日 今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
科学观察日记3
家里养着一只小兔，它长着一身赤褐色的绒毛，一对黑宝石似的眼睛，可爱极了，它还长着一张粉色小嘴呢。
我家的`小兔可淘气了，有一次，我的好朋友来我家，我拿了两个胡萝卜，放在我们俩的身上，它锐利的小眼睛一下子就看到了，它马上跳到我的肩上，开始吃起美味的“卜卜”来，直把我的好朋友逗得哈哈大笑。不料，它竟然跑到我的肩上睡觉。我把它抱下来，可是，醒来后它又跑到我的肩上，这家伙真淘气。
我家小兔还真能干，有一次，我帮它洗澡，它“扑哧”一声跳到水里，挠挠身子，自己洗起澡来呢。我把洗头水倒到它的爪子上时，小兔子还自己抹身上呢。我用小兔的毛巾给小兔擦干净，然后和它玩捉兔兔的游戏，小兔子却一下子跑到床下让我捉不到，过了一会，还在床下睡着了。
你看，这就是我家可爱又“能干”的小兔。
科学观察日记4
我读一年级时，有一次，不小心被刺毛虫刺了一下，又痛又痒，很不好 受，后来还是妈妈用橡皮胶布粘贴，将毒毛粘出，才感到好些。我就问妈妈， “这刺毛虫是从哪里来的呢”妈妈说这是一种昆虫的幼虫，是刺蛾下的卵变 的。今年 3 月份，我校开展了“科技月”活动，恰好，我们语文课讲“蚕姑 娘”课文，我知道了蚕是一种昆虫的幼虫，它的生长过程是卵—幼虫—蛹— 成虫（蚕蛾），我又想起了刺毛虫。于是我在妈妈的帮助下，进行了一系列 的观察和探索。
3 月 X 日
今天，我在生物组许老师的帮助下，在闸北中学的校园里，发现了在法 国梧桐树上结茧过冬的刺蛾的茧。茧多数结在较高的树枝分叉处，硬壳的颜 色与树皮很像，呈长圆形，也有的茧是处在树根附近的泥土里。我们采了很 多茧；我剥了几个，里面都是黄色略带有绿色的蛹，有的较硬，有的较软。 我挑选了八个比较完整的茧，放在瓶子里，仔细观察，其中有七个表面是灰 白色的。略有深色的条纹；有一个褐色的。硬壳靠树皮的.一层是很薄的膜样 的东西。
4 月 X 日
一连好多日子，我观察了盛放在瓶子里的茧。它们都没有什么变化，仍 是硬硬的壳，呈长圆形。今天，我发现壳里的小东西一动一动的，我想大概 要有变化了吧？
5 月 X 日
昨晚，我看过的茧是好好的，没有变化，可今天早晨一看，哟，有两只 黄刺蛾顶破了硬壳，从里面钻出来了。我赶紧把刺蛾分出来，放在另一个瓶 子里，并放了些榆树叶子。我仔细地看了以后，发现黄刺蛾的身体与蝴蝶相 比短而粗，翅膀比较厚，用手一碰就有黄色的细小的绒毛样的东西掉下来。
5 月 X 日
留下来的空壳上有一个很圆的孔，刺蛾就是从这儿钻出来的。只过了两 天，有三只黄刺蛾钻了出来。我看了另外三只茧，其中的一只茧（因原贴在 树上一边的壳坏了）里面是黑色的蛹，正在一动一动的。我想明天可能会钻 出来了吧。
科学观察日记5
“浮起来了！浮起来了！”这是什么声音？哦，原来是同学们在做科学小实验。我们一起去参观一下吧！
首先，我们准备好了鸡蛋、盐、杯子和一根筷子。老师往杯子里倒了半杯水，小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像一名专业的潜水员一样飞快地沉到杯底。
接着，老师请我往清澈的水里放了少许的盐，我屏住呼吸，心里像装着十五只水桶一样，七上八下，紧张极了，想知道鸡蛋会不会浮起来。我放好了盐，用筷子轻轻地搅拌起来。可是，鸡蛋像个懒汉一样在水里，纹丝不动。我们一个个轮流都试过后，鸡蛋还是没有浮起来。
老师往水里放了大量的`盐，轻轻一搅拌，鸡蛋就浮了起来，露出一个小脑袋，呼吸着新鲜的空气，我们感到疑惑不解。
老师说：“只有当盐水的密度比鸡蛋大，鸡蛋才会浮起来。”我们听了后，恍然大悟，顿时明白了其中的奥秘。
科学观察日记6
1月25日周六天气：晴
鱼儿的状态：平淡观察日记（一）寒假，翁老师布置了一个作业——制作一个生态瓶。首先，我准备了一个小鱼缸，接着我把沙子洒了进去，等他沉下去时，再把小石子轻轻地放进去，以免让沙子浮起来，接着我把不知名的小草放了进去代替水草（由于家人没时间去摘），最后我再把唯一的一条小鱼放了进去，生态瓶差不多就做完了。这只金鱼在里面欢乐地游着，好像对新家很满意呢！
1月26日周日天气：晴
鱼儿的状态：活泼观察日记（二）生态瓶里面只有一些鹅卵石、沙子以及几根小草，我很担心金鱼活不长，可金鱼们生活的好像很好哦，常常钻来钻去呢！时而还浮上水面呢！我用手敲敲瓶子，它就飞快地躲到水底下，好像遇到敌人似的，真有趣啊！
1月27日周一天气：晴
鱼儿的状态：犯困观察日记（三）今天，我早上起来的第一件事就是观察我的小金鱼。我眼前的金鱼还在，不过他显得困极了。我很庆幸自己养的金鱼真有一手，不喂食都能活着。那它们吃什么呢？我站在生态瓶旁，目不转睛的盯着。突然我发现小金鱼一下子浮出水面，然后飞快地靠近小草，鱼鳃一鼓一鼓的，真有趣！我定睛一看，一根小草被它含在了嘴里。我的小鱼是以小草为生的！
1月28日周二天气：晴
鱼儿的状态：顽皮观察日记（四）我的'小鱼好像生活的很好呢！它还跟我玩起了捉迷藏，它藏在小草下，不仔细看还真找不到它！下午，我又去看了看它，小金鱼一直沉在生态瓶的底层休息，我不明白金鱼为什么这么有定性。会不会与水的深浅有关系呢?我做了个小实验，我先倒掉了一些水，小金鱼不肯浮在水面上。我又倒掉一些水，它们还是浮在水面上，真有趣啊！
1月29日周三天气：晴
鱼儿的状态：健康观察日记总结（五）通过这几天的观察，我发现我的生态瓶中的小金鱼已经适应生态瓶的环境了，每天都可以快乐的成长，生态瓶中的生物和非生物之间互相依靠与依赖，形成了一个密不可分的整体，真好啊！我每天坚持给它换水，它一定能活很久很久……
科学观察日记7
我的家里养了一株摇篮草。
摇篮草中心的叶子是嫰白色的，外面的叶子是半绿半黄的，后来，摇篮草的`叶子逐渐长大，就伸出一根茎来，然后，茎的角尖上就长出五六片叶子，然后，茎上的叶子慢慢有长出一根茎，但是，长地太长，叶子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余茎，每天我都要喂它一碗淘米水，这样就有维生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地响，就像闹钟一样，慢慢的它变老了就不响了，就像我们人一样。
摇篮草最高可以长到十厘米，最宽可以长到一指宽，它的茎有五厘米长，它的新叶有两厘米长。摇篮草大多可以活十年，少数可以活九年。
摇篮草最让我感兴趣的是它茎叶上的叶子，和为什么它的茎是垂下来的？有一天，我上网去察了一下，看见茎的里面的养分不够，所以它的茎立不起来了。
科学观察日记8
这一天，我的三条可爱的小金鱼又为我的这次观察日记添加了精彩的一笔。现在，我来给我可爱的小金鱼喂食了。
我把鱼食放入水中，鱼食的气味慢慢在水中扩散，让鱼儿们忍不住诱惑，就不知不觉地游了上来，游到水面就一张嘴，用力往水中一吸，一粒鱼食就“住”入了金鱼的鱼肚之中了，小金鱼吃到一粒鱼食后立刻以风驰电掣般的速度游回了水底。
过了一会，水底下无缘无故地浮上来一粒鱼食，这是为什么呢？原来是刚才游到水底的小金鱼吐出来的'啊！我就想不通了，小金鱼平时那么喜欢吃鱼食，今天怎么就把鱼食吐出来了呢？最后，我只好问妈妈了。妈妈的回答是这样的：“因为小金鱼一次不能吞那么大的鱼食，所以他只能放在嘴中吃一点点，然后再吐出来，之后再吃。”原来是这样呀！金鱼的体中有许许多多的奥秘，我还来不及细细观察，你们观察了吗？
科学观察日记9
我家有两只可爱的小仓鼠，黑白相间的叫熊猫，黄白相间的叫雄黄。
熊猫和雄黄可活泼了，它们最大的爱好就是玩转轮，而且经常排着队去玩。你瞧，雄黄后爪一蹬，前爪一伸，扭动着肥肥的.身躯玩着。转轮呼呼啦啦地响了起来。哈哈，别看仓鼠胖，玩起转轮来却很厉害。
熊猫和雄黄不仅很爱运动，还很喜欢吃、喝。有一次，我看见食盆空了，就把食盆放到仓鼠笼子上，往里面倒仓鼠粮。谁知道，两只小仓鼠像被饿了三天三天一样，“嗖嗖嗖”地爬上了仓鼠房子，眼睁睁地看着食盆。恨不得把笼子顶咬出一个大洞，爬到笼子上来吃。等我把食盆放到笼子里，它们就立马爬下仓鼠房子，一人捧着一个瓜子，狼吞虎咽地吃了起来，吃完又争先恐后地去喝水。
不仅如此，雄黄和熊猫还喜欢睡觉。它们想睡觉的时候就不住地往小房子里面拱木屑，然后再钻进去。它们睡觉的样子特别可爱，把身子蜷成一团，头对着自己的小尾巴，好像在梦中玩追尾巴的游戏呢。它们的身子也随着呼吸微微起伏，好像一座颤动的小山峰。
不过，我觉得，最近雄黄和熊猫都变老了些。它们玩转轮的时间越来越少了，经常喜欢呆在角落里，半眯着眼睛，不住地舔着毛，好像两个小老头儿。原先，爸爸抓住它们，总需要花很长的时间，因为它们在笼子里乱蹦乱跳的，就算被抓住，也要“誓死反抗”。现在，两只仓鼠抱着一种“既来之，则安之”的态度，很容易就被抓住了。
熊猫和雄黄身体上也有很大的变化，它们的耳朵本来很薄，都能看见血管，现在变厚了、黑了，看不见血管了。而且它们的牙齿原来很白，现在却黄了。
熊猫，雄黄，你们真的老了吗？
科学观察日记10
我们身边有许多科学现象，平时只要留心观察，就一定能发现它们。
在一个夏天的中午，我热得口干舌燥，心想：”要是有杯冰水喝就好了，厨房里应该有水。“走进厨房，果然不出我所料，桌子上放着满满一壶水。我高兴极了，马上把水倒进杯子。一股热气冒出杯口，原来，这是壶开水！怎样才能让开水迅速凉下来呢？于是我把水放进了冰箱，过了几秒钟，只听”砰“地一声，水沿着冰箱缝徐徐流出。我吓了一大跳，迅速打开冰箱门，我顿时愣住了，好好的杯子怎么会破呢？通过查阅资料，我知道了杯子爆炸的原因，是热胀冷缩的.原理：因为杯子里装的开水使杯子内部受热膨胀，冰箱里的温度又使杯子外部受冷收缩，就这样，杯子内部不断膨胀，外部还是凉的，迟迟不膨胀，杯子就爆了。
从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。
科学观察日记11
清明小长假，我跟爸爸妈妈一起回老家踏青、扫墓，同时也带着汤老师布置给我们的科学作业任务——寻找并比较完全花和不完全花、单性花和两性花。
“清明时节雨纷纷”，清明节的前两天，都下了很大的雨，还听到了“隆隆”的雷声。但是，爸爸说科学研究一定要有严谨的态度，要有脚踏实地的精神，不能因为下雨就停下脚步。于是，爸爸陪着我，打着雨伞，在雨中寻找着我们能找到的各种花，并且认真地对照着、讨论着。
三天时间里，我在野外找到了金灿灿的油菜花、洁白的豌豆花、紫色的蚕豆花和星星点点的荠菜花，在花坛里找到了娇艳的玫瑰、大红的康乃馨、粉红的桃花，在路边的草地里发现了蒲公英的两种不同的花——开花之后的黄色小花和结果之后的白色绒球，那金黄色的'花朵我还以为是小雏菊呢！小心翼翼地摘下那雪白的小绒球，然后用力一吹，那白色的种子到处飞舞，让我想起了课文《植物妈妈有办法》，也让我想起了在英国时和小伙伴一起在大草地上吹蒲公英的场景……
我对照着《科学》书中的内容，回忆着汤老师给我们讲解的知识，仔细地对这些花进行分类，我已经知道油菜花是完全花，因为在课堂上汤老师已经带我们研究过了；我还知道豌豆花、蚕豆花也都是完全花。但是我发现不完全花特别是单性花好像很难找，虽然老师已经告诉我们黄瓜花、丝瓜花和南瓜花等都是单性花，但是现在才是早春，这些植物都还没开花呢！我找了很久，后来还很仔细地把一支康乃馨的花轻轻掰开，发现在挨挨挤挤的花瓣中间，直立着三根深红色的“柱子”，这应该就是雌蕊吧？但是我后来又发现在其他的康乃馨中似乎又有看起来像雄蕊的花丝，我一下子又困惑了，康乃馨到底是单性花还是两性花呢？期待在以后上课时再听老师给我们解答吧。
爸爸妈妈也帮我在网上查找了一些资料，让我知道了所有的豆类和十字科都是完全花，这些花不需要别人帮助就能自己开花结果。还有一些瓜类的花是单性花，需要别人的帮助才能结果。我发现科学真是有意思，我有很多很多的疑问等着书本和老师来解答！
科学观察日记12
20xx年 xx月 xx日 周x
今天，我给大家介绍一种平凡而伟大的动物——蚂蚁。别看蚂蚁非常小，但蚂蚁有许多值得人们学习的品质。
首先，蚂蚁有勇于奉献的精神。每当遇到水灾或火灾时，蚂蚁不像其它动物四处逃窜，而是迅速抱成一团，滚出火海或大水的包围。这样，即使在外面的蚂蚁会被烧死或淹死，但里面的蚂蚁得以保全生命。
其次，蚂蚁有团结互助的精神。每当外出觅食的蚂蚁发现食物时，它不像其它的动物一样独自吃掉，而是叫来自己的同伴，齐心协力，共同把食物运回自己的巢穴，集体分享。
最后，蚂蚁有预报天气的`功能，每当快要下雨的时候，蚂蚁就会成群结队的往高处搬家，或者加紧储备粮食。这样，人们就会知道天即将下雨了。
因此，我们要保护蚂蚁，与蚂蚁和谐相处。
科学观察日记13
因为有你，小草变得嫩绿;因为有你，鱼儿游得欢畅;因为有你，花儿开得芬芳;因为有你，地球这样才美丽。大家知道这首小诗赞美了谁吗?没错，就是水。
在科学课上，老师教我们通过用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等方法认识了水是没有颜色，没有味道，没有气味，没有固定形状的，透明的液体。
俗话说“水往地处流”而在科学课上我们还观察到水还会往上“爬”呢。原来水会沿着有空隙的'材料往上“爬”或向四周扩散的想象，叫做毛细现象。而且，把水滴在1元硬币上可以滴30多滴呢，水面鼓得跟小馒头似的。
你看，通过认真观察，发现水是多么神奇啊!
科学观察日记14
“小小虫儿很勤劳，它的本领真不小，会把粮食搬，还会打地道。”同学们，你们猜出来了吧，它就是蚂蚁。
我先来介绍蚂蚁的身体结构吧！蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分。头部长着一对触角，它可以与同伴们交流信息。蚂蚁有六条腿，全部长在胸部，而腹部是排泄物体的地方。
蚂蚁有些是肉食性的，有些是草食性的。肉食性的蚂蚁喜欢吃小动物或者死去的大动物。而草食性的喜欢吃果实、种子、枯叶片等等。蚂蚁是群集而居的社会性昆虫。它们经常出现在大树下、花坛边……如果把两个不同窝的蚂蚁放在一起，它们还会打架呢。
蚂蚁还能预测未来的'天气。快要下雨的时候，你总是能看到一群蚂蚁在搬家。
观察蚂蚁后，我发现蚂蚁真是有趣的小动物。长大以后，我要多探究小动物，了解更多的小动物。
科学观察日记15
2月10日今天早晨我很早就来到阳台上看看水仙花有什么变化。来到阳台上，发现水仙花像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢。
2月11日早晨我起来晚了点，但却看见水仙花早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙花的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧。只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
2月12日今天早上我6点就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙花的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛。
2月13日今天在外玩真高兴，我哼着小曲回家看水仙花。天哪。它怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把它弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙花的`根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
2月14日星期四晴今天早上邻居家的佳佳她也种了水仙花，说让我去她家比一比谁把自己的水仙花养的好，下午我拿着我的水仙高高兴兴地来到佳佳家，一进她家，我拿着我的水仙花来到它家的阳台上。我一看，连忙认输，她家的水仙花长出了很多花和花苞。我下定决心，一定要养好水仙花。
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