精选寒假日记范文合集6篇
一天将要结束了，相信你有很多感悟吧，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的寒假日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寒假日记 篇1
今天是一月的最后一天，也是这学期的最后一节课了。
爸爸、妈妈送我来到了舞蹈老师姚老师那里就回家了。姚老师给我布置了两件事：
一件是上课时她要让她所有的学生每人表演一个舞蹈；还有一件事是她给我和其他人布置了踏步走一、踏步走二等，让我表演完后回家跳。因为表演的同学还没到齐，所以老师就让我和其他人先练习一会。姚老师这么一说我马上聚精会神地练了起来。又过了一会，我练完了人也差不多到齐了。姚老师让咱们从小到大，一个接一个地表演。轮到我时，我非常紧张，但是我还是认真地跳完了。
最后，姚老师向每位小朋友发了一张贺卡并且发了一个闹钟。我的`贺卡上写着：“祝谭廷岚小朋友在新的一年里学习进步，舞蹈越跳越好，争取今年考五级哦！祝你新年快乐！”
寒假日记 篇2
好不容易迎来了寒假，我们个个都兴高采烈地背着书包回家，享受着这一个月寒假所带来的乐趣。可我回到家打开书包，一看到这如山般的作业正等着我去做，原本愉快喜悦的心情，顿时灰飞烟灭了。只好快马加鞭，做起作业来，两只手不停地移来移去，终于，我消灭了一本又一本作业，是啊，任何事情都是需要付出代价的，现在又算得了什么呢！如果我再偷懒，不做作业的话，就会像懒洋洋一样贪吃贪睡。
我可不想成为第二个懒洋洋，我心里这样想着，于是又做起了作业，知道我做完了英语作业时，我才放下了手中的这支笔，因为我的手实在太酸了。
接着我又拿起了手中的`课外书，津津有味地看着，我仿佛身临其境，走进了书中，与主人公相互交谈，我觉得自己进入了一个奇妙的世界，进入了一个书的王国，和王国里的臣民们一起欢歌雀舞，因为我把自己融入进了这个书的王国，觉得自己就是书中的一位人物。在这优美而又奇特的意境中，在这浓浓的书香味中，我被深深地陶醉了……
寒假日记 篇3
寒假假期来了，他穿了些什么呢?哦，原来他穿的是用作业做的上衣，用课外班做的裤子，还有一个快乐小帽子。我太想得到他了,他飞快地跑到我的面前问：“你想不想得到我呀? 我说: 当然想.
你就得把我身上的这些衣服给我穿在你的上。”我听见了说：“啊!这些衣服除了帽子以外，怎么看起来别别扭扭的呢?”说着我便把帽子给戴上了，寒假假期说：“别这么罗哩罗嗦的，快把它给我穿上。”我只好无可奈何地把剩下的两件给穿上了，这不穿还行，这一穿到好，上午熨衣服，下午带裤子，一天只有半个小时戴这个小帽子，我想:这寒假假期还不如上学好呢。
可是，没有过多久，我就有些欣慰乐。因为，寒假假期的帽子给我送来了我做梦都想要的滑轮鞋。此时，我觉得特别的'快乐。此时，我和弟弟妹妹们在家里滑来滑去的，可高兴了。
又过了一会，到下午了。我就去上课外班了，因为我有了一双滑轮鞋，我做什么都感觉到很轻松，因为我很快乐。
同学们，让我们放松心情，快快乐乐的度过这段美好的时光吧!
寒假日记 篇4
我的妹妹只有三岁，十分淘气，动不动就耍大小姐脾气，有时候连家长也没有办法。
今天，我去奶奶家。一到家，就看见妹妹正在客厅的沙发上玩，我也没太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，准备抢回来。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的`应该好好地对她啊。所以，我便不再理睬她。
这时候，奶奶走过来，说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。我拍拍胸脯说：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我问妹妹要玩什么，妹妹说要玩布娃娃。我与妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹还在磨蹭，我便过去帮她。可是妹妹不让，我就把布娃娃抢过来，怕浪费宝贵的时间。可是，妹妹开始大哭一场，我没办法，只能把布娃娃还给她。可是，谁知道，她结果布娃娃后还打我。
今天带完妹妹后回家，我想了一下，我才发觉我以前也是这样对待爸爸妈妈。所以我决定以后不会跟妹妹一样对待爸爸妈妈。
第四天：我是电脑迷
我是一个电脑迷，几乎每个星期六我都在上网玩游戏，当然，我也经常上网查资料，学习、玩游戏两不误。
寒假日记 篇5
今天，上午我和妈妈去剪发了，妈妈先洗一个头，我就问：“为什么要洗头呀？”
那里的理发师回答道：“因为好剪呀！”然后妈妈擦干了头，就坐到了剪发台上剪头发，剪了半天，我看剪发师一直在剪一边，我就问：“怎么一直剪一边呢？”剪发师说：“还没剪到另一边呢。”过了一会，我看剪发师拿着吹风机，我又问：“为什么刚才那个老奶奶用一个剃头机剃，而我妈妈直接用一个吹风机吹？”剪发师说他也不知道，我们聊了一会，就完事了。
寒假日记 篇6
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的`眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！
但愿我的美梦能成为现实吧！
清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线射出道道金光，像一只只金色的小手，推开了千家万户的窗。
小草醒了，抖落满身的露珠；小花醒了，舒展开细腻的花瓣；幼儿园醒了，一个个小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼的小鸟。
“咦，你们瞧，那是啥？”不知是那个眼尖的孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，指头粗的树干呈淡青色，树梢还没有长叶，刚刚蓬发出几个绿 莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，像镶上了一道绿色的花边。
“哎，快来看，转椅变色了。”又一阵清脆的响声，孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真，原先那儿油漆脱落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，小椅子是粉色的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都会成为大荷花上的美丽的花蕊。
吃完饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。打开扉面，上面写有“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。再往下翻，有寓言、童话、故事......每本书都展现出一个一个奇妙的世界。
窗台上新添了一盆盆盛开的串红，红的那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头，蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答；或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们的脸颊，送来阵阵花香，留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷，是红领巾大姐姐，是爱做好事的解放军阿姨，还是苗圃的叔叔......
其实，何必要问呢？就当是一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧！彩色的梦
清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线射出道道金光，像一只只金色的小手，推开了千家万户的窗。
小草醒了，抖落满身的露珠；小花醒了，舒展开细腻的花瓣；幼儿园醒了，一个个小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼的小鸟。
“咦，你们瞧，那是啥？”不知是那个眼尖的孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，指头粗的树干呈淡青色，树梢还没有长叶，刚刚蓬发出几个绿 莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，像镶上了一道绿色的花边。
“哎，快来看，转椅变色了。”又一阵清脆的响声，孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真，原先那儿油漆脱落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，小椅子是粉色的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都会成为大荷花上的美丽的花蕊。
吃完饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。打开扉面，上面写有“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。再往下翻，有寓言、童话、故事......每本书都展现出一个一个奇妙的世界。
窗台上新添了一盆盆盛开的串红，红的那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头，蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答；或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们的脸颊，送来阵阵花香，留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷，是红领巾大姐姐，是爱做好事的解放军阿姨，还是苗圃的叔叔......
其实，何必要问呢？就当是一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧！
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