寒假数学日记15篇(通用)
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的寒假数学日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假数学日记1
20xx年11月28日 星期一 晴
今天上午我们又学会了速度和*相遇时间=总路程。那不用学我们还可以推出：相遇时间*速度和=总路程；总路程/速度和=相遇时间；总路程/相遇时间=速度和。你是不是也是用乘除法的关系推出来的呀？
20xx年11月25日 星期五 晴
今天第二节课，老师和校长来了一部分，课上很安静。我们认识了路程。呀，差一点忘记了。老师还让我们学机器人走路。我还学会了"速度*时间=路程"。我把这个公式变成了"路程/时间=速度"。这节课真好玩。 我要把这节数学课记在我的小本本上。
20xx年11月28日 星期一 晴
今天，我们在课堂上学了周长。我们还学了：速度*时间=路程。我还根据这个公式写出三个："时间*速度=路程；路程/时间=速度；路程/速度=时间"公式来。周长的'意思是：一个图形一周的长度（围成一个图形的所有边长的总和）叫周长。今天的收获真多呀！
寒假数学日记2
今天，我做完作业，和姐姐一起出去玩耍.
在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的店.于是我们商量好买一块蛋糕一起吃.“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说.老板回答：“一块1元5角.”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐.这时我很奇怪：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角.对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我……
一路上，我边走边想：幸亏有了数学，要不被老板骗了还不知道.今后我一定要学好数学.
点评：数学从生活中来，与人类生活的关系密切.小作者用数学知识解决生活中亲身经历的`一件小事——《买蛋糕》被骗，体会到“学数”学重要，产生“我要学”的强烈求知欲.
寒假数学日记3
今天早晨，我写完作业，准备出去完。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。
“那好，让我来考考你。”于是，爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道：“着个零件的实际长度为5毫米，图上距离是10厘米，你说这副图比例尺是多少?”“那不简单吗?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说：“对吗?”想想看，比例尺的意义是什么?”我想了想说：“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的.吗?”爸爸反问道。
我恍然大悟，说：“我知道错在哪里了，我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米，实际距离5毫米，比例尺20：1。”
“这就对了!”这是一种特殊的比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子，你能及时改正错误，我为你骄傲。”
听了爸爸的夸奖，我很高兴。
上述就是我们为大家精心准备的一年级寒假数学日记一则，更多小学寒假周记、小学寒假作文和小学寒假计划，尽在，请大家及时关注!
寒假数学日记4
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的.题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
寒假数学日记5
今天是我的生日，爸爸准备给我买几本书，给我做生日礼物。
来到超市，我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃：有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了，心想：平常，我的`生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么变成买书了，真奇怪？
我不甘愿地来到了书柜，爸爸他东找找，西挑挑，过了一会儿，才从书堆中挑出4本书《上下五千年》。我看了一下，哇！76块钱。我说：“呀，太贵了，76除以4等于19，一本书19元，比一个公仔还贵。”这时，我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃，一个才8元，76除以8等于9，可以买9个布娃娃，还剩4元呢，那多合算呀！这时，我对爸爸说：“买布娃娃多合算呀，干吗要买书呢？”爸爸笑着对我说：“这四本书的知识何止值76块钱。”
我似懂非懂地点点头，心想：这几本厚厚的书知识可丰富了，真是一份特殊的礼物呀！
数学知识源于生活，用于生活。小作者善于用数学眼光去观察生活实际，自己把所学知识运用到生活中，解决生活实际问题，从小就有合理、正确消费的观念，实现数学的真正价值。
寒假数学日记6
今天下午，我和妈妈来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市，首先映入眼帘的是大大小小的柜台，其中一个柜台上面用一根小棍子撑起一张大黄幅，上面写着黄金打八五折，进入生活区，里面的打折商品更是不计其数，什么洗衣粉打七五折了呀，小点心降价了呀，“呀！土豆”买四送一了呀！ 我顿时对这些打折物品起了浓厚的好奇心，“呀！土豆”是打几折呢？洗衣粉的现价是多少元呢？我便请教妈妈，妈妈笑眯眯的对我说：“你可以用你学过的.知识来解决呀！” 我恍然大悟，我不是刚学了打折扣嘛！便认真思考了起来，现价＝原价×折扣数，洗衣粉的原价是14元，现价就应该用14×70％＝9。8元，根据上面的原理，就是用买四包“呀！土豆”的钱买了五包，用 4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的对妈妈说出我的解题思路，妈妈直夸我是个爱动脑筋的孩子。
寒假数学日记7
在日常生活中，做每件事都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切啊。
暑假期间，我和父母去表妹家玩，路上口渴了，父亲不得不去附近的'杂货店买矿泉水喝。杂货店有一个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水价格1元，父亲看到杂货店老板拿出10元，说：“老板买了10瓶水”，水拿到了，我饿了，喝了两瓶。还没等我回过神，已经有几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们能用10元钱换多少瓶矿泉水？“我想：喝了10瓶水后，我用9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶子换了1瓶矿泉水......还有两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来，是14瓶矿泉水，还剩下2个空瓶子。爸爸笑着说：“再想一想！“我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶，喝完后再把空瓶还给老板，哦！我们可喝15瓶矿泉水。爸爸点点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际。只有掌握了数学知识，数学才能更好地为我们服务。因此，我们应该学好数学，让数学成为我们学习和生活的好帮手。
寒假数学日记8
写语文日记，早就成了同学们的家常便饭。写数学日记嘿嘿，没听说过吧！那就来看看我们班是怎么写日记的'，让我们来揭开他们的秘密。这个学期，张老师说：从今天起，每一周写一篇‘数学日记’。不是吧，全班同学都不约而同地叫了起来，并把眼睛都给睁大了，心里想怎么回事，怎么连数学日记都要写？张张老师看着我们全班惊讶的表情的表情，就说：你们可不要见怪，数学日记就是要你们把今天老师上课讲的全部过程写出来，然后想一想老师为什么要这样讲？我们似懂非懂地各自点了点头，回家了。
第二天，数学日记刚交上去，张老师就笑了，对我们说：你们看，有些同学仔细听，记不下来，情急之下，就把当时开小差时在想什么也写上去了，笑话百出。课后，有的同学说：上课再也不开小差了，否则数学日记怎么能完成？写上日记，等于复习了一遍。我突然想起有人讲过：牛有两个胃，白天吃下去的草，晚上再翻上来嚼。数学日记是不是也是这个道理？
寒假数学日记9
五颜六色、令人陶醉，这就是美丽的长江路。
坐车开在长江路上，在车上领略美丽的风光。突然，妈妈说：“这里有数学。”“哪儿呢，在哪呢？”“快找啊。看你怎么也找不到，提示你一下，你仔细观察一下隔离带，它有什么规律？”我一手挠着头，看了看：“没什么呀？”“你看，有的上面有花草，有的上面长着树……你明白了吗？”“哦，原来是这样啊。”“假如，这条隔离带有800米，你能提出什么问题呢？”“这个我早就想到了，说给你听听吧。如果隔离带长800米，有花草的1块加种树的1块合起来就是1组，1组是50米，问：可以种多少棵树？800÷50﹦16（组）可以种16组。”妈妈故意为难我说：“我还有一个问题。”“说来我听听怎么样。”我得意洋洋地说。“如果1块是1组，1块25米，那800就可以种800÷25﹦32（组），能种32组。”“妈妈，我有一种更简便的方法：既然上面两块组成1组，是16块。这里是1块1组，那就是2÷1﹦2 2×16﹦32（组）。”妈妈摸着我的'头连连夸奖我。
数学真有趣。我们一定要上好数学课，这样，生活中的永远难不倒我们。
寒假数学日记10
昨天，我回了太原。在车上呆了差不多7个小时才回到太原。
我们车后排正好有一个自行车，不能折叠，横在座位旁边。我没有落脚的地方，只好躺在座位上。为了打发无聊，我玩起了唉泡的（ipod），很晕车。可除了一个玩具，我们车上又没有别的可以玩儿的东西。只好到吃饭的地方才能停一下。
终于可以吃饭了。我们今天带了我爬山用的'炉具，煮方便面吃。一眨眼，桌上摆满了牛肉、桔子、白菜……花花绿绿的一大堆，真正重要的——小黑锅和炉子——却在桌子 底下。放一点白菜，放一点牛肉，和包装纸上的浓汤排骨面很像。“五彩缤纷”的方便面让人胃口大开，三碗面半小时就吃完了，收拾东西上车时，已经差不多一个小时了。
吃完饭，我在车上睡了一个小时，起来一直盼了一个小时，才回了太原，这场奔波还挺有趣的。
寒假数学日记11
今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒
这样下去，一直放到第64个格.后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气.国王迷惑不解，不知所以然?于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了.是这样算的`：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数的倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤.国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入!
看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以粗心大意，这样才不会吃亏.
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的2016年三年级寒假数学日记300字，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!
寒假数学日记12
今天，我和爸爸妈妈去逛超市。到了超市，妈妈交给我一个任务，就是今天买东西由我来算账。我们走到了日常生活用品区，妈妈说需要一瓶洗发水和一块香皂，妈妈选了一瓶洗发水35元，爸爸选了一块肥皂7元。我一看爸爸妈妈都选了我就说：“我也要买东西，我要买零食。”于是我们来到零食区，我看到了喜欢的'饼干，每盒4元，我就拿了2盒。我还想再挑别的时候，妈妈说可以了，每人就选一样吧，让我算算一共需要多少钱，35+7+4×2=50元，妈妈给了我100元，问我应找回多少钱，100-50=50元，我就说应找回50元，妈妈说我算的又快又对，非常棒！
买完东西回来爸爸告诉我，数学计算在我们的日常生活中经常要用到的，一定要好好学习。我答应爸爸妈妈一定要好好学习数学！
寒假数学日记13
今天我和爸爸一起去中心广场玩，一到广场，哇。多好的人呀。到处是喜气洋洋，欢歌笑语。我和爸爸说我们一起做个数字游戏吧，看谁先把路中间两排的灯笼数清楚。我是这样计算的`，灯笼一框每列9个，共6行，列算式是6×9=54（个），每边共10框，这样一边就有54×10=540（个），这个两位数乘法不太会，是爸爸教的我哟。
我们又去小蘑菇那里，我们进行了按颜色分类法进行数数，白色的有6个，红色的有4个，绿色的有4个，黄色的有2个，一共是16个蘑菇，列算式是6+4+4+2=16（个）。
做完了数字游戏，我和爸爸又去了健身器材那里玩，每一种我都会哟，而且很精通。在门球场东边的那几株腊梅花开了，在一旁就能闻到那淡淡的清香味。春天来了，天气暖融融的，到处是生机盎然的景象，大家都出来玩一会儿吧，感受一下春天的美好，呼吸一下新鲜的空气。
让我们动起来吧。
寒假数学日记14
我爱过春节，因为过春节有很多好玩的事情。其中令我印象最深刻的就是放烟花了。
我还记得我第一次放烟花的时候，我拿着打火机把引线点着后，就吓得赶紧走到一旁躲起来。只听烟花发出“噼哩啪啦”的声音，我闻声望去，烟花飞上了天，有的像一朵美丽的菊花，有的像流星划过，有的像一个耀眼的太阳。这些烟花把黑洞洞的夜空，变得五光十色，就像一幅画。从此，我爱上了放烟花。
在众多烟花中，我最喜欢玩的就是烟花棒了。今年春节我玩了烟花棒。我点燃了第一根，里面冒出了绚烂无比的`光。我灵机一动，想出了一个特别好玩的事。我又点燃了第二根，然后，我用双手画出了一个金光闪闪的爱心。其他小朋友看到后，在一旁拍手叫好。顿时，我的心里产生了一种自豪感。这种感觉实在太美妙了！
我喜爱过春节！
寒假数学日记15
课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人?”小军说：“这还不简单!两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4(人)。”
小文摇摇头说：“不对，谁还有不同的答案?”我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目，是问两个爸爸两个爷爷，我就说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。
反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。”大家听了都说：“你真会动脑筋。”
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的`。希望为您提供的小学三年级寒假数学日记，能切实的帮助大家做好寒假学习计划。
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