有关环保的日记范文集锦10篇
忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的环保的日记10篇，欢迎阅读与收藏。
环保的日记 篇1
今日，我突然从脑海闪一个念头就是：保护环境，保护大自然。
你看，那边的小草在哭泣，你听，这边的小花在哭诉着，你看，那边的大树不见了，只剩下一个空树桩。这都是由于我们人类乱砍滥伐，动植物们都过着胆战心惊的`生活，我们应该保护生态平衡，植树造林。绿色行动就在我们身边呀！
今日，我给我们小区里的小树浇了一些水，小树喝着水，在甜甜的微笑，你听，小树沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感谢我们呢！
然后我和沙俊宁又做了几个标牌，上面写着：“废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶；对你笑，赶快让他吃个饱。小草也要睡大觉，惊动小草可不好。”
我们刚要做好，有一个老奶奶就看见了，在那里，老奶奶还仔细看了一下。
环保的日记 篇2
地球，是我们赖以生存的家园，我们应该保护她。可人们却不以为然，乱砍乱伐，把森林变成耕地，乱扔电池都是有损环境的行为。
二氧化碳的排放算是最污然环境的了。其实，低碳生活离每人都很近，只要多注意生活中的小细节，就能起到降低能耗的作用。
节约用电，我们用的电主要是燃烧煤炭发电，节约用电就能减少煤炭燃烧，减少二氧化碳的排放量。要养成随手关灯的习惯，家里尽量全部用节能灯泡，把电脑调到节能模式。
节约用水，天然水要经过化学处理净化才能变成自来水，这个过程要消耗大量的电能，所以要节约用水，实现“一水多用”。
不使用一次性筷子。一次性产品不卫生，而且浪费。每生产一件产品要消耗大量能源，最好用物品使用多次性的'，能减少污染。
爱护花草树木。植物能吸收二氧化碳，净化空气。
废旧物品再利用。家里的旧书本，看过的报纸，不用的纸盒子等废品要集中在一起，多了就卖给废品回收站，这不仅能换零花钱，还能节约资源。
我真切地感受到，过低碳生活不是难事，要养成习惯，也要邀请亲朋好友，也来这样做地球才能更美好。
环保的日记 篇3
我和妈妈到了慈济开办的为期两天的夏令营。这次的夏令营主题是：给孩子一个干净的地球。在那里的第一天我们主要是学习如何创造一个干净的地球。首要的'是做到“一个就好”。也就是说任何的东西只要一个就可以了只要可以用就不要再去买，坏了修修能用的也不能丢。比如说手机，包包等。不能因为流行就去买买买，这样就从源头扼制了垃圾的产生。但如果实在有垃圾出现了怎么办呢？那就需要垃圾分类了。学到了一首环保小儿歌：“瓶瓶，罐罐，纸，电，衣，3，5，7”。小儿歌是在讲什么呢，第一个瓶是指塑料瓶，第二个瓶是玻璃瓶，第一个罐是指铝罐，第二个罐是铁罐；纸就是报纸废纸这类的；电是电池；衣就是指衣服；3是指3Ｃ，3Ｇ的手机产品；5是指五金；7是谐音是指其它，如光盘类的。不要以为垃圾分类没用，我们回收50公斤的废纸就相当于拯救了一棵20年树龄的大树。我们的举手之劳就可以让地球变得更美好。
到了第二天，也就是8月7日我们开始进行实践，所有小朋友都要把自已家中的垃圾清理一下把可回收的带到夏令营来统一进行分类整理。看到大家整理好的一大堆分类垃圾我心里可有成就感了。不要以为我们只是在夏令营时做做就好了。从这天起的每个星期三我和妈妈都会去位于华盛家园的慈济环保站做义工，和那里的师姑师伯们一起宣传环保知识，自已动手做环保。做这样的事让我觉得生活充实而快乐。
环保的日记 篇4
今天妈妈和爸爸决定带我一起去逛街。
到了街上，我看见一个黑色的的塑料袋在川流不息的车辆中飞舞。这个场面让我想起了前段时间看到的一个新闻：一张报纸飞到一辆的仕车的`玻璃上，完全挡住了司机的视线，因而造成了车祸。如果这个黑色的塑料袋也。。。真让人不敢想象。
我们所有的市民都应该保护好环境，避免它给人类造成不必要的危害，我们小朋友也一样能够做到。
环保的日记 篇5
环境是大自然赐个我们宝贵财富，植物是大自然天然屏障，动物是人最忠实朋友，淡水是我们生命之源。可是人们只把环保挂在嘴边，从不采取行动。
每当我看见草坪被人们践踏，爱护花草标语牌被人踢倒，我心就像刀割似。
我爱环境，爱身边每一个角落，爱这个美丽地球，因此我保护身边生态是必不可少。
有一次，我与奶奶回乡下，就迫不及待跑向那条童年时代小池塘。路上，我还在想，以前那清澈见底，小金鱼到处嬉戏池塘一定还在。可是呢——池塘已经不在了。水面上泛层层臭水，夹扎垃圾。小河打破了我童年记忆，保护生态环境念头，又在我心里添上了一笔。
在我身边处处有生机盎然绿色生态。绿色，生命之色，代表生机与希望，让生命之色开满地球，行动起来，保护环境。
环保的日记 篇6
祖国，我亲爱祖国，我为你骄傲，为你自豪。你是我最爱，你是我心中太阳，照亮我前行路。你是我心中太阳，指引我走向光明。你是我们中太阳，引领我们走向富强。
但是，在祖国走向富强时，我们环境正一步步走向恶劣，我们资源在一天天地浪费。
我们生活在地球上，地球上资源也是有限。如果不好好保护环境，节约能源，那么，轻者生态失去平衡，重者人类灭亡。想一想，这是多么可怕事情啊。我们唯一途径是节约能源，保护环境。
如果要保护环境，我们就不要用一次性筷子。一次性筷子是由木头加工而成。如果我们大量地砍伐树木，就会使氧气变得稀薄起来，浑浊起来，人类呼吸困难。还会使大量生活在树林里动物失去家园，濒临灭绝，从而引起生态失去平衡。更严重是引起水土流失和泥石流。为了保护环境，我们要使用耐久性筷子，减少对树木砍伐。因为树木可以为人类提供氧气，使生态保持平衡，还会减少许多自然灾害。如果要保护环境，那么就不要使用一次性筷子了，这就是第一步。
在保护环境方面，我们不仅要杜绝使用一次性筷子，还要杜绝使用购物塑料袋。
如果要保护环境，我们就不要使用塑料袋。塑料袋购物后，就没有了用处，而处理起来就非常麻烦。因为它既不能燃烧，也不能埋在地下。因为燃烧会产生非常多有毒气体，埋在地下会造成土壤长时期不能使用。轻者使土地收成不好，重者会使土地长年寸草不生。而如果我们买蔬菜时，提着自己家菜篮子，就会使塑料袋使用量大量减少。并且使用购物袋也并不安全和卫生，这就对我们身体健康构成了威胁。所以我们要杜绝使用塑料袋。
在日常生活中，除了一次性筷子、塑料袋等方面注意外，汽车排放废气也是要注意。
当我们走在马路上时，看见汽车飞快地驶过去，后面有一个跟屁虫，就是黑烟。这个黑烟在空中随风而散，到处能闻见刺鼻汽油味。新闻上报道说，空气臭氧层正在逐渐地破损，原因就是污染了空气。而那一缕缕黑烟，就是污染空气罪魁祸首。我建议，如果路程远话，就坐公交车去办，如果路程不太远话，就骑自行车、电动车或步行去。因为这样有利于身体健康，还可以节约能源，保护环境。你看，保护环境就是这么简单。
“保护自然资源，经营绿色生命”。保护环境，人人有责，还是从自我做起吧。
环保的日记 篇7
上课时，教室里突然冒出了四个盒子，这究竟是怎么回事呢?
原来，前一天大鼻子李教授让我们做了一件奇怪的事——带着垃圾来上作文课。当时，我疑惑不解：为什么要带垃圾呢?
可是后来，我渐渐地明白了，应该是要给我们上一堂关于垃圾的课，让我们来做一回“环保小卫士”吧!
那天晚上，我吵着嚷着爸爸帮我找垃圾，还强调要干净的垃圾!但我吵了半天，换来的却是一个“不”字。我便决定自己找，我左翻翻，右翻翻，把整个家都翻遍了，才找到了一个空瓶、用光了的.修正带、坏了的鼠标……
我的思绪又回到了上课时，李教授让我们开始扔垃圾。一个戴眼镜的小女孩拿着手上的垃圾左思右想;一个穿蓝衣服的男孩高高地举着右手，等待上台;一个梳披肩发的女孩正在教授的催促下快速又正确地扔着垃圾……
终于到我了，我在教授的指导下把废鼠标扔进“有害垃圾桶”，把其他的扔进“可回收垃圾桶”。
我顺利地成为了“环保小卫士”!
环保的日记 篇8
说起给我印象最深人，我脑海里立刻出现了一个人身影。他是一个平凡人，但是他却拥有不平凡地方。
他头上带着一顶黑色帽子，穿着普通环保工人工作服，脚上穿着一双普通布鞋。他外表很普通，但是他有一双明亮眼睛，他眼睛像夜空中星星熠熠闪耀，永远不会失去他光亮，哪怕再微弱，也一直在发光。因此，在他眼睛里，我们可以看到他对生活充满着希望和憧憬。
在一群环保工人中，我们一眼就能够发现他，他背一直都是挺直，好像一棵松柏，即使再大风雪也不垮他脊梁。他动作好像电脑系统设计过一样，十分标准。他皮肤比其他工人更加黑，像一块黑炭。他双手就像树皮一样粗糙，双手有许多老茧，尤其是食指与大拇指之间。但是他双手很大，给人一种安全感。无论遇到什么事，他脸上一直都带着微笑。
他曾经是一个军人，现在他是一个环保工人。他说：“无论在哪，都可以做好自己事，为祖国建设贡献自己力量。”
环保的日记 篇9
德国犹如一个美丽的大花园。这种美丽，得益于大自然的恩赐，更缘于从娃娃抓起的环保教育。
法兰克福的一年级新生奥茨刚到学校注册报到，就领到一套教科书和一个环保记事本。记事本封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师告诉孩子们，这不是供写字用的练习本，也不是普通日记本，而是一册环保记事本。老师还说，记事本是用废纸和垃圾生产的“再生纸”制成，不耗费木材，这就意味着不必砍伐珍贵的树木。
环保记事本的设计精心别致，扉页之后每一页的左上角，都印有精美的风光照片：在阳光下闪着白光的巍峨雪山，洁净清澈的河流，静谧安宁的月夜，撒腿飞奔的鹿群……这些都在告诉孩子们，热爱大自然吧，为了优美的生活环境，要善待我们身边的一切生灵。
一周下来，奥茨的环保记事本有了如下记录：周一，我为濒临灭绝的灰鹤捐了一欧元的`零花钱；周二，夜里睡觉忘记关灯，浪费了大量的电，真不应该；周三，上图画课时我连撕了3张白纸，老师说，造纸要用木材和大量的水，我感到惭愧；周四，我发现妈妈只为洗我两件内衣就开动洗衣机，浪费水、电，妈妈接受我的建议，等衣服攒多些再洗；周五，哥哥得知开赛车会排放污染环境的有毒废气，就想出了一个弥补的办法—每人每年额外种20棵树，哥哥真聪明；周六，爸爸准备开车去超市购物，后来听了我的话改乘公交车；周日，我丢垃圾时发现没有分类，于是不顾臭味将垃圾分类后才丢入垃圾箱。
比奥茨小朋友做得好的还有邻桌的当娜，她竟设计出一种煮鸡蛋可节约1/3能源的办法—将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待水一开即关掉电源，利用余热把鸡蛋煮熟。费格小朋友更聪明，设计了一种环保收支簿，上面写着：本周已超额用电28度，我和弟弟都保证下周只看3天的电视，并停止玩电子游戏。
不难看出，务实的德国人对孩子的环保教育也同样务实。他们并不满足于讲道理，更强调孩子从点滴小事做起，并在潜移默化中“加深”可贵的环保意识，进而养成良好习惯。
保护环境，就是保护人类自己。保护环境，最根本的是要有从我做起、从日常生活的点滴做起的环保意识，并形成落实于行动上的行为习惯。
环保的日记 篇10
昨天，我与父亲一起去公园散步。
来到公园，这里树木挺拔，似一个个卫士，花儿在风中摇摆，跳起优美舞蹈，小草成群结队地成长，似一张绿色地毯。公园中间池塘清澈见底，鱼儿在水中嬉戏、玩耍。一切看上去都是那么得完美。不过，这里有一个我最不愿意看到景象，那就是来这里人乱扔垃圾。正走着，我忽然看见一个大哥哥乱扔垃圾，我想上前阻止他，又看着他那么高大，那么强壮，我连忙收起脚步。但我想起应该爱护我们“家”。我鼓起勇气，上前说：“大哥哥，请你把垃圾捡起来。”
“凭什么要我捡呀。”大哥哥蛮不讲理地说。
“我们应该保护环境，不乱扔垃圾，让我们“家”更美丽。”我坚强得回答。
“对不起，我不应该乱扔垃圾，不应该凶你。”大哥哥顿时面红耳赤，给我道歉，连忙把垃圾捡起，扔进垃圾箱。
我说“不要紧，下次改正就是了。”大哥哥笑了。而我呢，就似立了一次大功，心里比吃了糖果还有甜蜜。
这真是有意义一天，既让我明白了要保护环境，又让我懂得了遇到困难，不要放弃，要勇敢地面对困难。
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