关于教师节日记范文锦集9篇
一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的教师节日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师节日记 篇1
今天是教师节，仅仅是个节日而已，照常上课，和平时没有什么不同，我觉得。
早上，来到学校，我的2个数学课代表来了，一个拿着一枝花，要献给我。另一个跟在后面，什么也没有拿。
拿花的那位：“老师给你，祝你节日快乐！"
后面的那位：”老师，我到下午给你，好吗？”
我赶紧说：“谁让你们送花了，送来的，老师收下；没送的，就不要送了。你们的心意，老师领了，谢谢你们！”我拍了拍孩子的肩膀，2个孩子小鸟一般的飞走了。
我真的没有暗示孩子给我送花，更不用说比花更重要的礼物了。因为孩子们的每一分钱都是父母给的。
8点10分，突然来了通知，让我去开教师节表彰大会。考核是个称职，现在又成了优秀教师，人生如戏，一点都不假。晋级更有用的，被某些有头有脸的人攫去了，晋级关系不大是所谓优秀，给了我们这些老实巴交的人，坐在车上，我看了看，去参加表彰会的，都是和我一样的'，老黄牛一般的同事。领导们都把这个优秀的名额让了，真是高风亮节啊。
开会是要关闭手机的，开会结束，我开了手机，儿子的短信到了：祝亲爱的老爹教师节快乐，也希望那些祖国的小花朵在你的浇灌下茁壮成长。
儿子曾经也是我的学生，他知道我是一个怎样的人。
我心中欣慰，儿子还没有忘记老爸。我也给儿子回了一个：老爹今天是快乐的，也希望你也是快乐的。
我总认为儿子是快乐的，可这个暑假里，在和儿子的交流中，感觉到儿子对未来的忧虑，我极力给儿子安慰，但我知道，走出忧虑的，只有儿子自己。我还知道，我的儿子会走出来的。
其实早在昨天晚上，我的女儿就在微信中，祝福我了。
女儿也曾经是我的学生，祝福她老爹也是正常的。
下午第一节，是我的课。我来到课堂。
孩子们纷纷送上花来，我真没有意识到孩子们会这样，我从教学以来，从来没有遇到过的。
我只能感谢学生们，表达自己一定要对得起孩子们，对得起孩子的们的父母。而且告诉孩子们下不为例，只要好好学习，就行了。
早上，收到曾经的学生的短信；晚上，依然受到曾经的学生的短信，我很认真地回复着，我不能辜负了学生对老师的那片心。他们有的还是学生，有的已经走向了社会。我过去是他们的老师，现在是他们的朋友，我希望他们幸福快乐！
这天里，还受到了同事们，朋友们的短信。这都是我的幸福。没有想到平淡的节日里，还有这么不平凡的幸福。我认定了，好好干，对得起学生，对得起我的儿女，对得起学生家长，对得起我的同事和朋友，这样，才能对得起自己的良心。
教师节日记 篇2
离九月十号越来越近了我们敬爱的老师又将迎来最快乐的节日——教师节。
回忆在大同第二小学读书的岁月最难忘的就是那些领我走进新校园教我知识的老师们难忘他们给我的谆谆教导和无微不至的关怀。
我的第一位启蒙老师是滕老师。她眼睛大大的说话声音细细的.。别看她年纪轻可是非常有爱心。当我们遇到什么困难她都耐心地帮我们解决。记得有一次班上有个同学感动得叫她一声“妈妈”她害羞地笑了。
二年级时我又结识了王老师和李老师。她们像慈母又像严父。每当我们取得进步时她们一个劲地表扬我们鼓励我们让我们心里美滋滋的;当我们犯错误时她们非常严厉地批评我们让我们及时改正。在老师们的引导下我们班进步很大星光之家的锦旗挂进了我们的教室集体舞比赛我们班也拿到了级别奖——特等奖。
老师在教师节这个特别的节日里我要衷心地感谢你们你们用无私的奉献、博大的爱关怀我们浇灌我们这些花骨朵。我们祝你们节日快乐同时我们会用的成绩报答你们。
教师节日记 篇3
据调查，我们跟老师在一起的时间甚至比跟父母呆的时间要长，我们的父母是生我们养我们的父母，而老师是真正传授给我们知识，教会我们走进社会，走进生活的父母！
记得前几天，您因为批作业过多，所以右手和胳膊疼的厉害，甚至连握笔都疼，可您只随便贴了副膏药，就有用右手在黑板上给我们写板书，看着黑板上一个个硕大的白色粉笔字，我知道，每写一个字，您都在痛，同样我们也在痛......
我爷爷也是老师，他在家的时间很少，有的时候就干脆住在学校了，我爸爸就经常会问：“爸爸！爸爸！您把时间都给了您的学生了！别忘了您还有我和妈妈！”每当爸爸这么问，爷爷就会蹲下来，摸着爸爸的头说：“你在上学，有老师教你，可是爸爸的学生需要爸爸来传授知识，如果爸爸不去的话，那我就没有办法对我的'学生负责，老师是我的职责！”爷爷说的异常坚定。
老师忙的时候，也别忘了休息，也别忘了9.10是您的节日......
教师节日记 篇4
星期五的最后一节课是周会课，我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开，我们准备给老师们一个大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到我们的时候，我们已经利用下课的时间，把板凳移开，排成了一个桃心的形状，是由我们9个好朋友一起编排，排练的，就是为了给老师一个惊喜！
等老师已经坐在了凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）领唱，我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞，当然，我们也唱了：啊~~~每当想起你，敬爱的好老师．唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡（每个两份）送给了两个老师，本子上有我们全班同学的.签名，贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后，由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语，之后就是我们最后一个快乐的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两个人一组，我们的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了，我们精心准备的活动也接近尾声了。
教师节日记 篇5
今天，我自己一个人在家里，因为爸爸妈妈都去上班了。今天中午我在家画了一幅教师节的手抄报。我画了秋天的枫树，火红的枫叶随风飘落，在空中飞舞，然后静静地化入泥土。
秋天是收获的季节，辛勤的老师无私地奉献也收获了回报。又是一年的`九月，在这特殊的季节，特殊的日子，我祝愿天下所有的老师节日快乐，老师，您辛苦了！
转眼间，再过一个天就是教师节了，同学们都在热烈的讨论送什么能认老师喜欢。
买花太俗：而且没有创意，思来想去没有什么好送的便不送了。
这一天的下午我一直在补作业，谁知道开会弄了这么长时间，先补作业，在找同学一起写奖状，可是谁知天有风云不测，放学下起雨来，我只好说先放下不用写，明天早上来早点，我们要想好一些优美的语言。
教师节的这一天，我们开始用黑板来写了一些字，把教室打扮一下，我们打黑板给了一些信任的同学，又开始忙起了奖状，我们庆信老师没有来，快集会了，我们加快了手中的动作，突然毛校长说了一句：“全校师生必须到场，我们立刻放下手头的笔跑出去要马上跟上队伍。
我问了张扬：”你说王老师会不会很早就知道我们的计划。‘张扬说；’你跟我想的一样。‘
在下课时，我们终于写完了，也一起送给了每一个老师，但我有的失望，因为每个老师都只有谢谢，这已经很好了，我心满意足。
教师节日记 篇6
做学前教育工作30余年，园长工作十几年，自己和关心我的人一样时常问自己，您每天都在忙、忙什么哪？在这个瞬息万变的社会，幼儿园要在社会上立足、生存、发展，作为园长需要带领幼儿园与时俱进的发展，以此促进教师发展、促进幼儿发展；要让家长理解、支持、满意，争取得到领导社会关注、支持、认可满意……实践证实，园长该做的事情确实很多。我经常百思不得其解，没有更加合适的语言来应对对方和自己。原因是一天的工作教师的事、孩子的事，头绪多、又繁杂，很难用归纳概括的一两句话能说清楚。
7：30到园：了解各班老师到岗情况，遇有老师请假做好调配老师工作，不管人力资源有多紧张，每班一日各项活动都有两位教师，一位是尽主班教育职责、一位是尽配班保育职责，两位教师共同努力落实好保教细则。
7：50至8：40总值班：一是了解门卫、保安、每班接待孩子的一名教师、卫生保健人员，坚守岗位接待孩子来园及晨检孩子身体情况；二是观察各班家长送孩子是否有序等。如有需要调整处理的情况，及时处理解决。
8：40至9：00梳理工作：进办公室安排幼儿园一天的重要工作，哪些需要对外协调解决或需要完成上级安排的工作任务，逐一落实解决并上报。
9：05至9：35进班听课：进班听课，了解教师教好、教会，孩子们学好、学会的情况；了解孩子的生活、学习、游戏常规情况；诊断教师落实《幼儿园教育指导纲要》理念的程度；观看班级三位教师是否能配合一致做好保教工作。听课后进行分析点评，抽老师不带班时间给其进行反馈，促其有针对性的改进，进一步提升教与学的'水平。
9：40至10：30教研活动：围绕孩子们发展、教师的提高，需要研究的工作课题很多。由此，用这个时间段，组织相关人员研究幼儿园信息化平台的更新与完善，一是分析网络“宣传平台、办公平台、家园通平台”在使用过程中的优势与不足；二是研究提出改进完善的建议；三是计划出每个改进完善栏目落实的时间等。
10：30至11：00工作分析：对进班听评课及组织教师教研活动情况进行分析、记录。
11：10至11：30进班了解孩子午餐：观看孩子进餐环境的有序度，幼儿对饭菜是否愿意吃，幼儿的进餐习惯如何，老师照顾的是否周到等。
11：30至12：00：一是对上午了解的保教工作情况进行整体分析；二是查看处理网络平台上教育行政部门的通知信息，根据上级要求工作落实的时间，紧急工作及时安排落实，留有时间落实的按时间要求落实好。
12：00至14：00休息：理应是自己的休息时间，但这个时间段要进班了解孩子午睡秩序、孩子是否脱外衣午睡、孩子是否换好拖鞋进的午睡室、午睡率等；遇有特殊情况，还要及时处理。
14：00至14：20：了解各岗位老师工作的有序度，如果遇有请假人员，及时安排调整；做好下午工作的梳理安排。
14：25至14：55进班：了解孩子午睡起床情况；查看各班幼儿出勤记录、未到园幼儿的跟踪记录、全日观察及上下午教师的交接记录、各环节人数清点记录；感受室内空气的清新度等。
15：00至15：30户外：观看了解孩子的户外活动，了解孩子活动是否有序、活动密度，保教人员对孩子活动关注度等。
15：35：16：30：了解膳食、保教、卫生保健岗位的工作情况，需要时与教师约谈，了解教职工的所思、所想及工作中有哪些困惑问题，帮助疏导。引导教职工尽职尽责为孩子服务，个人还要心情舒畅，快乐干幼教。
16：30至16：55分析小结：对一天的工作及了解的情况进行汇总、梳理、分析，找出优势与不足，有针对性的改进并做好今后保教工作，实现孩子、教职工、幼儿园每天进步一点点的目标。
17：00至17：15孩子离园：了解门卫、保安、校园值班员17：00是否已到值班岗位；17：00准时开大门家长有序进园接孩子，各班严谨使用好接送卡；每班孩子逐一安全离园后，清理活动室、寝室、盥洗室，填写后每日重点环节记录表，下午主班教师逐一到园长办公室进行对接，园长签字，每班全部安全离园。一天的工作结束！
每天的工作虽然有变化，但都是大同小异。每天都是在围绕孩子健康和谐的发展在忙碌，或看、或听、或研究、或思考、或评析、或指导，促进着教师发展，通过全体同仁的努力促进着孩子们每天进步一点点，落实践行着教育部颁布的《幼儿园教育指导刚要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》。
教师节日记 篇7
今天是我们七色花艺术学校为迎接教师节举行汇报演出的日子。举办地点还是银泰广场。晚上银泰广场人山人海，远远望去好不壮观。*池边灯光闪烁，好美丽的夜景啊！“感恩教师节”几个大字在舞台中央，好有气魄，就像老师的写照。
随着主持人那富有磁性的声音响起，今天晚上的节目开始了。首先出场是一群活泼可爱的诗朗诵组合，小伙伴们抑扬顿挫的声音顿时吸引了更多的观众。接着萨克斯独奏《最炫民族风》也不甘示弱，掌声一阵又一阵……观众好多，因为还没轮到我上台，我是既兴奋又紧张。兴奋的是又要站在舞台上了，紧张的是前面的小伙伴都很不错，我也不能拉后腿。一段火辣的印度舞后，终于轮到我表演了。激烈的'音乐响起：一首恰恰恰献给所有的老师，让老师永远年轻富有活力，我在心里默默地说。我从容的配合着音乐，拿出自己的自信，合着节拍，跳着优美的舞蹈直到音乐停止……
晚上的节目很多很精彩，汇报演出也很成功。也希望小伙伴们每天都要乖一点，让老师少操一点心。最后祝所有的老师节日快乐，永远年轻！！
教师节日记 篇8
今天是九月十日，我们迎来了第xx个教师节。全体师生在操场上，庆祝第xx个教师节的到来，表达了我们对老师的敬爱。
今天的会场上五彩的旗帜迎风飘扬，像一双双小手呼喊着：”同学们，快来庆祝老师的节日吧。“有锣鼓，锣鼓阵阵响起，大会开始了。一群小白鸽站在气球上面，高兴地歌唱。
同学们在舞台上唱歌、跳舞、朗诵诗歌，为每一位老师献花。节目丰富多彩，但是最吸收我的是老师们表演，老师们朗诵诗歌，声音甜美，表情丰富，内容精彩极了!看着台上的表演，心里不由得浮想联翩：王老师每天早早来到学校，为我们批改作业，带领我们早自习;课堂上，绘声绘色的内容，让我们学到了许多知识，晚上加班为我们批改作文，真的很辛苦呀!我们能回报老师的是，听老师的话，考出好成绩。
一阵热烈的.掌声，打断了我的思绪，这时庆祝活动圆满结束了，千言万语也表达不了我现在的心情，我只想对老师大声地说：”老师，我爱您!“
教师节日记 篇9
过几天就是教师节了。教师节，一个多么神圣的日子，对于天下干干万万的老师，都是一个特别的日子。我在心里思索着，该为您准备什么样的礼物呢?你让我借此书信来表达对您的无边的感激吧!
幼苗长成参天大树，需要的是雨水的滋润;石砾被磨成卵石，需要的是激流的考验;贝壳孕育珍珠，需要的是艰苦的磨练……我从一个年幼无知的孩子，成为一名懂事明礼的少年，需要的是您的`关心和教育。
打开记忆的大门，记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被宋老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，宋老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢宋老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好宋老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧!
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