教师节优秀日记
有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的教师节优秀日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节优秀日记1
今天是一个特殊的日子——教师节。教师节顾名思义，就是所有教师的节日。我们学校为了庆祝教师节，在操场上摆设了许多有关老师的作品。
中午，我一吃完饭，就和赵叶芝、阮莉一起来到操场上，浏览同学们的作品。这里有老师美丽的画像，有一首首深情的诗歌。这都出自大家之手，一张张画像把老师画得更加年轻，显得更加和蔼可亲。一首首诗歌赞颂了老师崇高的品质，表达了同学们对老师的爱。阮莉指着一张画像，大声地说：“这是牟老师！”我仔细一看，还真像，长长的头发，戴着一副眼镜，小小的.嘴巴，真像一位天真的孩子。我还认出了刘老师，王老师等等。
老师是最伟大的人，教给我们无限的知识，教育我们做人的道理。老师，我爱您！
教师节优秀日记2
今天是教师节，有的同学买了鲜花送给敬爱的老师，并送上了祝福，但我认为送给老师的`礼物不是鲜花，而是我们上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，不跟同学讲话，这样老师就会感到很欣慰。
晨读时，有的同学拿着花，在聊今天是教师节，非常兴奋，教室里乱成一团，连值日班长也管不住。
下午时们进行了社团活动，第一节下课，同学们整理好书包后，参加美术、智力、科学、作文、英语等兴趣小组的同学，就奔向自己的教室。
教师节优秀日记3
每年的9月10日是一年一度的教师节。在这天同学们都纷纷的给老是买礼物！事情就是从这开始的？
我们从家回来我们班的董飘阳从小卖铺回来买了两个茶杯一个是送给语文老师的，一个是送给数学老师的。一会儿数学老师来了，她来到了董飘阳的跟前说这是送给我的'么。她说是的。
第二天，语文老师来了，她气怒怒的来了大声告诉我们说谁敢给老师买东西买一个我摔一个。
老师这样说全班都不同意给老师买东西是对你关爱你既然说买一个摔一个。但老师这样说也是不想让我们乱花钱，老师你真好。
教师节优秀日记4
秋风送爽，我们又迎来了一年一度的教师节。
今天早上我一走进校园就发现宣传栏上与平常不一样，走近一看，哦，原来是同学送给老师的礼物————亲手为老师画的像，虽然同学们还没有达到画家的水平，但他们把对老师的崇敬之情都倾注到了笔尖，一笔一笔都画得极其认真。
下午放学时间到了，家长们也都走进了校园，欣赏着同学们的作品，“这个像！”“很棒！”一时间赞美的`话语此起彼伏。
我觉得这种献给老师的礼物很特殊，“礼轻情意重”，心诚最重要。
教师节优秀日记5
9月10日这天是教师节，是一个令人难忘的节日，更是老师难忘的节日。
这天一早就有许多同学手捧鲜花坐在自己的.位置上，带着满怀的笑容，期盼着老师的到来，开始我不知道是干什么，后来同学们告诉我今天是教师节，我就临时买了个小礼物，还折了一些小东西。
时间慢慢的过去，突然|上课铃响了，老师要来喽！吱……吱……吱，门开了，老师一走进教室，同学们高声呐喊：“祝老师节日快乐！”然后同学们都把自己准备的小礼物送给老师，老师感动的哭了起来说：“谢谢”。
教师节优秀日记6
秋风送爽，我们又迎来了一年一度的教师节。
今天早上我一走进校园就发现宣传栏上与平常不一样，走近一看，哦，原来是同学送给老师的.礼物————亲手为老师画的像，虽然同学们还没有达到画家的水平，但他们把对老师的崇敬之情都倾注到了笔尖，一笔一笔都画得极其认真。
下午放学时间到了，家长们也都走进了校园，欣赏着同学们的作品，“这个像。”“很棒。”一时间赞美的话语此起彼伏。
我觉得这种献给老师的礼物很特殊，“礼轻情意重”，心诚最重要。
教师节优秀日记7
金秋送爽，天高云淡，在这个花果飘香的'季节里，我们迎来了9月10日教师节，在这里代表全体同学向老师说一声老师节日快乐。
在这两年里感想老师对我们的照顾和无微不至的关心和关怀。
在学校里你是我们的老师传授我们知识，在私底下你更像一位母亲那样可爱，有人说《教诲如春风，师恩似海深》，在这里也对老师说一声，老师你辛苦了。
教师节优秀日记8
同学们都知道一年一度九月十日是我们尊敬的老师的节日——教师节。
每个同学都有自己尊敬的启蒙老师，我也不例外。我最喜爱的'吴老师是我最喜爱的启蒙老师。今天是教师节，我想起了吴老师，教师节我没有什么礼物送给您。我只有写这篇日记献给您。
我曾记得，当我读一年级走进校园的时候，是您把我领进教室，是您第一个教我读书认字，是您教我一笔一笔写字，使我把一年级的课文全部学完，成绩一天比一天好，每次考到九十多分的理想成绩这难道不是您辛勤辅导的功劳吗？你真像慈母一样呵护着我。
现在我是三年级而且是三好学生，这难道不是您奠定的基础吗？祝你教师节愉快。
教师节优秀日记9
今天的校园格外美丽，今天的同学们也格外高兴、活泼。因为今天是教师节！
操场上的大木板上面挂满了学生们画出的老师的笑容，贴满了首首赞美老师的`诗歌。吃完饭后，我急急忙忙地跑下去看。我选择了几幅图画和几首诗歌，慢慢地看，慢慢地读。我眼前浮现出一位位老师的笑脸，耳朵里响起同学们一起朗诵的声音。顿时，我仿佛看见了老师您在课堂上耐心地教我们知识，在灯光下孜孜不倦地批改作业时的身影。
老师您真伟大，我们向您致敬！
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