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教师日记作文汇总十篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的教师日记作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师日记作文 篇1
9月10日是教师节,是第26个教师节。
那一天,我早早地来到学校,开始聚精会神地早读。
第一节课上,来了许多电视台的叔叔阿姨,给我们拍录像,说不定我们要上电视了呢!
一下课,我就像离弦的箭一般冲出教室,一路小跑,是想尽快把前几天亲手做的贺卡送到老师手里。江老师收到贺卡时,脸上洋溢着喜悦的微笑,亲切地对我说:“谢谢你!谢谢你!”我顿时觉得心里暖洋洋的。我还给方老师、李老师、邹老师也送去了贺卡。
下午,我又飞快地向许多办公室跑去,给美术课俞老师、数学课查老师送去我的祝福。
今天是充满快乐的一天,今天是绚丽多彩的一天。教师节虽然马上就要过去了,但是对老师们的.尊敬,却会一直留在我的心里,体现在我的行动上。同学们,让我们一起努力吧!
教师日记作文 篇2
早上,小宇一脸不情愿地来到班里。“怎么了,小宇?”我问。“这孩子也不知道怎么了,这几天早上来幼儿园总是别别扭扭的,问她是不是不喜欢来幼儿园了,她说喜欢来幼儿园,还天天跟我说,她坐得最好,老师总是表扬她,可是到了幼儿园就这个样子,真让人头痛。”小宇妈妈边说边把孩子推给了我。我细细品味着小宇妈妈的话,尤其是最后一句引起了我的注意“天天回家说她坐得最好,老师总表扬她。”再想想小宇最近几天的表现,我猛然明白了,会不会是“好孩子”这顶帽子,压得孩子太累了。后来与小宇的谈话也证实了我的想法。
小宇是今年刚转来的新生,刚开始上课时有些坐不住,其她小朋友在听讲,她会常溜达来溜达去,为了让她尽快适应常规,每次看到小宇坐好,我总是说:“看人家小宇坐得多好!”几次表扬过后,小宇真变了,每次洗完手或上完厕所后总是第一个回到座位上端端正正地坐好,而且眼睛还时不时看着我,似乎等着我的`表扬,得到表扬后,脸上便会露出掩饰不住的得意。
最近几天,我又发现:自由活动时,小宇也很少去玩,当我看到她时,她便会挺直身子坐端正,当时我并没有想很多,现在想来,是我的引导让孩子的理解出了偏差。老师常用“看谁坐得最好,看谁表现棒”来鼓励引导孩子,而孩子则以为坐得好,说得好就是好孩子的标准就此来约束自己。孩子天性活泼好动,过多的约束,超出了孩子的承受,会让孩子感到很累。我们要把本该属于孩子的自由与快乐还给孩子。找到了症结所在,于是我告诉小宇上课时依然要坐好,但自由活动时要主动去找其她小朋友玩,因为自由活动时间怎么玩都可以。
长此以往,开心的笑容天天挂在了她的脸上,小宇也不再闹情绪了,快活了起来。
教师日记作文 篇3
今天是9月10日教师节,同学们给老师送来了一束束鲜花,表达对老师的敬爱。
我们来到操场上,庆祝老师的节日,我们站好了自己的队伍,不一会就准备开始庆祝了,为了庆祝老师的这一节日,我们把学校打扮的更漂亮了,锣鼓声声,彩旗飘飘,气球也随风舞动,很热闹。小鸟、白鸽也来凑热闹。
同学们穿着五颜六色的衣服,表演了丰富多彩的节目,有的跳舞,有的.弹琴,有的耍空竹。最吸引人的是老师们的表演,看着老师们的表演我浮想联翩,想到了老师的辛苦,想到了老师对学生们的关心爱护。我一定要好好学习,取得好成绩,不辜负老师对我们的期望。
一阵热烈的掌声打断了我的思绪,庆祝活动圆满结束了,我要大声地说:“老师,我爱你”!
教师日记作文 篇4
今天是教师节,首先我要对老师说:“老师,您辛苦了!”
昨天我买了两束漂亮的康乃馨准备要送给老师的,可是今天放假,没能送给老师真遗憾。我和陈佳怡在一节美术课上亲手合作的礼物,装在我们自已做的.盒子里,然后如果老师打开盒子,就会有一个小小惊喜。我想,老师收到我的康乃馨还有我和陈佳怡做的“小礼物”,一定会快乐一整天的!
我们现在三年级了,不是小弟弟小妹妹了,而是三年级的大哥哥大姐姐了,这都是老师用时间、心血换来的。
今天是教师节,我要祝老师们教师节快乐!身体健康!万事如意!
教师日记作文 篇5
教师节快要来到了,祝您教师节快乐,工作顺利,身体健康!
您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时,我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去,还弯下身来和我说话,我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容,我觉得您比妈妈还漂亮,和妈妈一样亲切,我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课,您的声音很甜,您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对,什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事,教我学习写话。在评语中说我是最棒的,当时您不知道我有多开心。
当我升到四年级的.时候,您离开了我们班,我很想念您。我在梦中寻找过您,醒来枕巾都湿了一片。一次,我和妈妈在公园里发现了您,还是那苗条的身材,碎花的连衣裙,飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您,“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您,这位老师惊异地看看我,然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我,她答应我以后带我去看望您。
现在我上初一了。我高兴地告诉孙老师,我一直记着您的话,要做最棒的。我的数学常常得满分,我的好几篇小作文上了网,得过奖。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我,我也爱她们。以后我会更认真学习,尊敬老师,争取更好的成绩向您汇报。
教师日记作文 篇6
20xx年 X月X日 天晴
一晃又到周末了,这周我们度过了第29个教师,因为学校倡议所有的同学不要花钱买鲜花,避免浪费,所以今年的节日没有鲜花和买的贺卡,只有同学自己亲手制作的贺卡和手工作品,今年的教师节是一个平静、但有意义的节日。
早上,各年级纷纷派出一位同学展示了自己的作品,每个同学的创意都不同,各种各样的作品令我眼花缭乱,最令我难忘的二(四)的千纸鹤,他一共折了51只,50只小的代表了全班50个同学,一只代表了老师,纸鹤是爱的象征,五颜六色的纸鹤代表了同学们对老师浓浓的爱。我也做了一张贺卡,里面有两颗立体爱心,一颗大心,一颗小心,大心代表老师的心,老师的爱让我茁壮成长,小心代表我的心,感谢老师教我知识,老师爱我,我爱老师,这是我写的小诗,题目就叫《两颗心》。贺卡虽然很简单,但是却是我对老师的.一片心意。
我的理想就是当一名光荣的老师,20年后,我也想过一个教师节,也不用送礼物,希望那时的教师节,老师不用上班,同学也不用上课,休息就是给老师最好的礼物。未来的张老师,就是我,会教会孩子们学习的方法,不会只送“鱼”给他们吃,“授人以鱼,不如授人以渔”。在课堂,我是严肃的老师,在课间,我也是一名同学,会和大家一起做游戏。希望我的梦想成真!
最后,祝全体老师节日快乐,也祝未来的张老师节日快乐!
教师日记作文 篇7
9月10日 星期三 晴
今天是9月10日,教师节。上午,我们只上了一节课,就排着整齐的队伍,来到西安师范礼堂,参加庆祝教师节大会。
一进大礼堂,我首先看到一个美丽的大舞台。台上打着灯光,挂着红色的幕布;台下摆着主席台,上面坐着领导。
同学们有次序地走向座位,刚刚坐下,就高兴的议论开了。这个说:“这地方真美呀!”那个说:“这舞台真大呀!”……
忽然,大家静了下来。啊!原来是我们学校的龙主任宣布会议开始了。龙主任首先介绍了台上的几位领导。接着是全体老师走上前台,少先队员向老师戴上美丽的花环;每个年级组都有一个老师讲话。
轮到四年级组的组长——我们的班主任汪老师讲话了。只见他满面春风的走上讲台,声音洪亮的说:“同学们,祝你们学得轻松,学得快乐,这是我们全体老师的希望,也是我们今后工作的努力方向……”汪老师的讲话,引起了台下一阵阵热烈的掌声。
是啊!汪老师讲得太好了,他的话讲到了我们的心坎上了。老师们知道,我们现在的学习压力太大了。为了将来能考上一个好中学,我们有多少人,不得不在星期天去参加各种补习班,就连节假日也没有休息。
在一片掌声中,三个主持节目的.同学同时走上舞台,宣布节目开始。今天的节目非常精彩,有同学表演,还有同学和老师一起上台表演。表演的节目有唱歌,有舞蹈,还有小品和诗歌朗诵。我们的贺老师,还和我们班的同学一起表演了《兔子舞》。我们的马校长,还上台演唱了动画片《西游记》插曲。他唱得真是好听极了,引起了台下一阵阵的掌声。歌声,掌声,汇成了一曲优美动人的交响曲。这时,我看到,全场的老师和同学,都沉浸在无比的喜悦之中。
看完节目,我们就开始给遭受洪灾的灾区小朋友捐款。只见各班的值日班长,抱着捐款箱在同学们面前走来走去,同学们都把自己身上的零花钱拿出来投进捐款箱。最后一登记,嗬!光我们班就捐了80多元钱呢!
接着,又见龙主任抱着一个大红箱子放在舞台上。大家都在好奇地问:“拿这个干什么用呀?”嗷!原来这是老师们的捐款箱。这时,只见所有的老师,一个跟一个地走上舞台,拿出自己的钱放入箱内。台下的同学,都在使劲地给老师鼓掌……
通过今天参加庆祝教师节活动,我更加热爱我们的老师。同时,我也明白了老师对我们的希望,明白了老师最喜欢的礼物,就是我们在学习上能获得一个好成绩。我一定要好好学习,学好本领,只有这样,才能不辜负老师对我们的希望。
教师日记作文 篇8
今天是我们中国的第X个教师节,是敬爱老师们的节日,从幼儿园的申老师、张老师、徐老师到现在的薛老师、董老师、侯老师、曹老师等等,有太多的老师为我的成长而辛勤付出。敬爱的老师们,您们辛苦了,你们平常都很累,站在讲台上辛辛苦苦的给我们讲课,中午吃饭的时候,您们都是先给我们打完饭,看着我们开始吃了,自己才打饭。中午睡觉的时候,您们也都顾不上休息,怕同学们着凉了,给没盖好被子的同学把被子盖上。
我喜欢我的.每一位老师,在教师节来临之际,我祝老师们身体健康、工作顺利、天天开心。同时,我也向老师们保证,在新的学期里,我要再接再厉,改正缺点,发扬优点,努力学习,天天向上,争取做一个优秀的好学生。
教师日记作文 篇9
20xx年11月8日 星期四 阴
“叮铃铃……”
早铃响了,又是崭新的一天,将写字台上昨晚批发的试卷收拾好,装进包里,洗漱完毕,准备去学校。
一系列动词写出了教师的精神面貌。
路上遇见了几个学生,微笑的跟我打招呼,我也回以微笑。
“微笑”的重复出现,让我们感受到了浓浓的情意。
今天我的课是在上午。上课铃响后,我拿着备课本走进教室,学生们已经安安静静地坐在教室里了。“上课。”“起立”“老师好!”“同学们好,坐下!”开始上课了,我让学生把昨天布置的作业拿出来检查。有四五个同学没有完成,想起昨晚改的考得很差的试卷,心中不免有些生气……
课上了一半的时候,我突然发现坐在后排的有个同学总是低着头,像是在玩东西。我静静地走过去拍了拍他的桌子“下课后到办公室来一下”。
简洁的语言出了课堂中常见的不良现象。
下课后,他小声地打了报告,“进来。”我说,“今天上课的时候,在下面做什么呢?”他不太敢吱声,我问他:“你有什么梦想吗?”他轻声地回答:“我想成为工程师。”“很好,那你就要向着你的.理想和目标去奋斗努力啊!首先就要学好知识,才能拿到好的文凭,才能有资格成为一名工程师,希望以后上课时认真听讲。”“他似懂非懂地点了点头,我顿了顿接着说:“这次的考试,你的成绩有很大的退步,回去后一定要给自己定一个目标,把成绩赶上来。好了,没什么事了,回去吧。”他走后,旁边的老师说:“唉,现在的孩子越来越不自觉了!”
一天下来,腰酸背痛的,但却认为很值得,能够教给他们知识,教育他们做人,就算辛苦,也是有价值的。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”学生们朗朗读书声又依稀传入我的耳中。
收尾表明中心,突现了老师的奉献精神。
教师日记作文 篇10
小时候的我,活泼可爱,长大了,变得不爱说话,在小学阶段,是我在学生生活过的比较愉快的,有些回忆想要说出来,就当故事吧。
儿童时期,特别惹老师的喜欢,学习成绩颇好,刚上幼儿园小班没几天,就提拔到了大班,我也是唯一一个在那个时期拔高的学生。
入小学了,语文老师很欣赏我,欣赏的是努力和悟性。第一次写的作文被当作范文在学校里广播,第一次做语文课代表,第一次认认真真的收拾学生们的作业本交到教务处,第一次与老师探讨古文的`释解……第一次犯错误,老师耐心讲道理,很多第一次,她鼓励我去勇敢尝试。
她是我的老师,最敬重的老师,她告诉我:你是最棒的,最好的,一次次给我勇气,无论是来自学习方面的还是生活上的,还有许多做人的道理。
在一季度即将完结的时候,老师突然不带我们课了,来了一位新老师,我们大家都不习惯新老师的讲课方法,那次全校语文考试年级排最后一名,作为语文课代表的我也考得不是很理想,于是从此不做“官”了。
从后来的打听才知道,老师生病了,做手术,不能再带课了,那天,我们全体学生到老师家,见她躺在床上,勉强下床来招呼我们,看着大家手里提的东西,老师不高兴了,老师说:都把东西拿回去,老师不希望大家向家长要钱买东西,等你们长大了,用自己的汗水挣得的工资来看望老师。
老师从此再也没有讲过课,不过有很多学生跑到家里去要求老师授课,过年过节我们大家还去看望她,老师老了,在心里像是我的母亲,在这教师节即将来临的时候,说一声,谢谢您老师,教师节快乐!
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