乐乐

乐乐

　　这两天，我教小班孩子们学习《中国地理歌》，我在中班给他们读了两遍，他们感觉很好。

　　尤其是乐乐，这两天，只要她们班下课，她都会进来跟我说：“老师，我想读一读《中国地理歌》，你帮我指一下好吗？”我非常乐意的答应。当她遇到不认识的字，我告诉她，她继续读，我看着她此刻认真陶醉的样子真是很美。她读完以后给我一个甜甜的笑容，离开教室。

　　在孩子对某件事感兴趣时，老师应该适时的引导，他会学得快。