二年级做家务日记

二年级做家务日记4篇[热门]

　　时间过得真快，一天又将结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的二年级做家务日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级做家务日记 篇1

　　今天是“五一”劳动节，人们常说：劳动最光荣。可是，我在家里从来都是饭来张口，衣来伸手。今天，我来改变一下自己，小试身手。做什么好呢？对了，洗碗！

　　吃晚饭的时候，我吃得特别快。我对妈妈说：“今天让我来洗碗吧！”妈妈有点不相信，“你会洗吗？你先试一试，如果不行我再来帮你！”大家都吃完了，我把碗从大到小叠起来，小心翼翼地抱去厨房。它们在路上可不安分了，上下敲打着，叮叮咚咚，好像在开音乐会。我只好放慢脚步，唯恐哪个“捣蛋鬼”蹦出来，摔个“头破血流”。

　　终于到厨房了，我打开水龙头，在水池里放了一些水。我拿起洗碗布，准备把碗洗得干干净净。我迅速拿起一只碗，可这碗像一条顽皮的'泥鳅，在我手里滑来滑去。我把左手大拇指扣着碗沿，另外四个手指绕着碗底，终于拿稳了。我把抹布放在碗里，仔仔细细地抹来抹去，可顽固的油渍就是不肯下来，怎么办呢？对了，洗洁精。我在碗里滴了几滴洗洁精，拿布使劲抹。不一会儿，油渍就“投降”了。这时，碗里出现了许多小泡泡，泡泡就像一群小精灵，在碗里欢快地跳着舞。再用清水一冲，碗就干净了。飞溅起来的水珠把我的衣服打湿了，可我心里高兴极了。我把碗分类放在碗柜里，它们发出清脆的响声，好像在夸我：“小主人，你真棒，第一次就把我洗得这么干净！”妈妈在一旁看见了，也对我竖起了大拇指。

　　虽然我干得满头大汗，但心里非常高兴，以后我要多做家务，锻炼自己的生活能力。

二年级做家务日记 篇2

　　太阳火辣辣的，天非常热。我在空调间里看电视，发现奶奶拎着水桶走出了卫生间。原来是要拖地。没多会儿，再看奶奶，已经满头大汗。心想，奶奶年纪大了，还有高血压；我都10岁了应该学着帮她拖地。

　　我用心地看着奶奶是怎样拖地的.。哦，水桶很特别，它有两个功能，一个用来洗拖把，另一个就是脱水的作用。不过用的时候还得让柄斜一点。心里有数了，就跟奶奶说：‘我来，我来’。奶奶疑惑地问：‘你会拖吗’我笑咪咪的回答道：‘你刚刚拖的时候我都记住了’。奶奶便答应了。

　　等我拖完地的时候，看到干干净净的地板，真让我心花怒放啊！奶奶也开心地笑了。

二年级做家务日记 篇3

　　今天我帮爸爸妈妈做家务，我乘他们不在的时候，偷偷地出了主意，我想：我已经长大了，他们都说我还小，我今天就让他们瞧一瞧。

　　于是我走进卧室，开始叠被子，把被子叠得方方正正的，像是一个豆腐块；叠完被子后，我看到地板很脏，就拿起拖把，一下一下地拖着地板，不知不觉就满头大汗了。

　　家务都做完了，家里变得整洁干净了。这时，门外响起了“咚咚”的脚步声，我猜想爸爸妈妈回来了，于是躲到了房间里，他们进来后，看到干干净净的'地板，惊奇地说：“咦？谁打扫的呢？”我从房间里跑出来，爸爸妈妈明白了，他们摸摸我的头，夸我是个爱劳动的好孩子。

二年级做家务日记 篇4

　　家中洗碗﹑烧饭﹑洗衣服……这些家务都是妈妈干的，有一天，我心血来潮，想要帮妈妈洗碗。

　　说干就干，我先着手整理脏碗。啊，碗中的剩菜真多呀！有的碗里有几根菜根，有的碗里有点葱叶，瞧！我的碗里还有几粒米呢！不过，这都难不倒我，“嗒嗒嗒”，不一会儿，这些东西就被我三下五除二地刮到了一起，“噔噔噔”我快速地跑到垃圾桶前，“啪”的一声，踩开垃圾桶，把碗里的残渣剩饭倒进了垃圾桶内，又跑到饭桌前，把碗从大到小的叠起来。碗发出好听的“叮咚叮咚”声，仿佛在为我的'勤快鼓掌呢！我把水池的塞子塞住，然后拧开水龙头，水“哗哗”地从水龙头中喷出。趁这时，我把洗洁精瓶用力一挤，“扑”的一声，一滴洗洁精从瓶子里落了下来，我用手在水池中一搅，水面上顿时涌出了一堆又一堆的泡沫。在灯光的折射下，这些泡沫显得格外五彩缤纷。我左手四指扣住碗底，大拇指扳住碗口，右手拿着抹布，从碗底一圈一圈的擦到碗口，翻过来把碗的背面也这样擦一遍。洗着洗着，突然，一个水煮蛋的碗出现在我的面前，我擦了又擦，碗底的蛋垢始终擦不掉，我灵机一动，把抹布换成了毛球，“嘶嘶嘶”用力几下，“嘿”蛋垢擦掉了，我心里别提有多高兴了。我把塞子一拔，水“咕嘟咕嘟”地往下流，顿时，沉在水底的渣滓露出了头，我把渣滓刮到了一起，用手捋去，扔到垃圾桶内。我把碗用清水冲了几遍，擦干后整整齐齐地叠在碗橱里。

　　看着那一只只锃亮锃亮的碗，我心里美滋滋的。通过这次洗碗，我感受到了妈妈做家务的艰辛，心里暗暗发誓，以后我要帮妈妈多分担一些力所能及的家务，成为妈妈的一个好帮手。

　　教师点评：小作者把洗碗的经过写的详细具体，对洗碗的动作更是做了细致的描写，还注意观察了水池中的洗碗水的变化。值得一提的是，小作者在文中运用了许多象声词，这些词很自然地穿插在句子中，使文章更显生动，一个忙碌的小身影跃然纸

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