实用的军训的日记模板锦集六篇
一天的时间眼看就要结束了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的军训的日记6篇，欢迎阅读与收藏。
军训的日记 篇1
只有失去了才懂得珍惜。
刚刚习惯了，却不得不离开。
从开始的兴奋到不理解，再到埋怨······终将化成不舍得丝线。
一夜之间，可能是人跳跃一层境界吗？
都怪他走的太匆忙了。
那是最后一个夜晚。
夜色很黑，但星星还是格外的闪亮；夜空很静，但也隐约的听见了抽噎的声音。
无法入眠。
不知道为什么离别那天的早晨，我会起得那么早，可能是为了再品味一番不一样的阳光 气味······;吧!
这天中午我几乎没听教官说什么。只是在寻找一些可以留下时光倒影的痕迹。
时间从手指尖悄然滑过。
我并不知道下一刻何时降临，也许就在一丝笑容之中。
这一刻——分离
拿到结业证书的时候，我很彷徨，头好像有千斤重。
“再见” ！
这句话很普通，但可以包括一切！
······
同学们与教官快乐的留下了深深地问候，而我却在很远很远的`地方望着他们。
这大概是人与人的表达方式不同罢了!
我只想默默地因为我从不在人前落泪，那是“钢铁人”心脏永远的光！
面对困难的泪我能忍，受到挫折的泪我也能忍，但唯一不能忍的就是忍了太多太久后交织在一起的那种心情。
最后我得到了答案，那种时光倒影的怀念——“我要训练！我要吃苦！我要成材！！”
一去将不再回来······
军训的日记 篇2
落日融金，捎着余温的夕阳碎成一片一片。他们的脸被勾勒出金边；他们的发微微上扬；他们的队列整齐如钢琴键，他们心里有股力量潜滋暗长——要坚持。
蓝
天蓝悠悠的，云软塌塌得的。初入操场，心也软软的、痒痒的。摩拳擦掌，跃跃欲试。我紧跟其后，显得有些仓促。曾几何时，也似今日这般美好的开始，又如同战场上的.逃兵一般“不厌其烦”地打报告休息。这次呢，是选择继续演好病态的“黛玉”，亦是眼一闭，心一横？一切都不是定数，一切都是自己的选择。高耸的树丛环操场一圈，像极了缺了顶儿的伞。天越发湛蓝，越发惴惴不安。
黄
太阳的到来有些措手不及，倏忽间升起大半个脑袋，像个小金盏。踩着步伐随之而后的，是热浪的登陆。明艳艳的日光射入银白栏杆,似要燃烧，推动热浪，带着炽热的空气压缩、膨胀。早已没了上午的斗志昂扬，我在热浪中大口呼气，又时刻警惕地夹紧裤缝。耳边不时萦满指挥的转体声，还有略显不满的一次次停。无数次对自己说：嘿，你身体素质不好，不行就倒吧！又不时响起早晨的诺言，攥紧拳头。
寂静充满空间，天地间充斥着蝉的聒噪。队列永远“曲折蜿蜒”，每次在立正站好后弯曲如一口龇牙。放弃吧！认了吧!takeiteasy!愈发多的同学用不规范的动作想要略显轻松。步伐越来越快，呼吸越来越喘。间或一阵夹着热气的风徐徐飘来，从远至近，混杂着我心底无声的宣泄，裹挟着无数躁动的湍流。
像蜗牛爬行般缓慢摸索，我试图放下心底的躁动不安。想到目的，回望从前，前排坚持的背影愈发伟岸。
要坚持！
于是默念起节拍——“转体，一二”“向右看，一二。”即使无法瞧见步伐是否整齐划一，但在努力下，我在停止时是和队列一条线的。“要坚持”这激情的誓言，原来并不是像孩子对着空气打拳。烈阳，恍若柔和起来。
红
夕阳美得极有韵味，边角短发微微上扬，像纤细的金色的水草。恍若油彩被顽童推翻，铺满天际。夕阳下透射的整个方阵，声影也被拉得很长——很长——
接连几场秋雨，夹杂着隐约的轻雷。也许，一切混沌的事物，都揉起惺忪的双眼，仿佛生命中有股力量在酝酿成形，这应是——坚持的毅力。
天边的颜色伴随夕阳，由橙变金，融入深红。细雨刚听的石板路上，我享受着运动鞋发出的有规律的咔哒声，有如钟表，转了一天。
红——黄——蓝，这三原色，谱写了军训的一天。
躺在床上，熄灯，明天又是新的一天。
军训的日记 篇3
在学校里，我对军训的感受都是这样的，军训非常辛苦，也非常高兴，因为军训能锻炼一个人的体能也可以啊，从小到大的军训，能锻炼一个人的体能。
对于我来说，军训是一件非常快乐而高兴的事情，在军训的日子里，虽然时间非常短，只有四天的时间，但我对军训的生活已经习惯了！
我在学校的操场里教官带我们一起玩耍时，我觉得那时候是非常高兴的.，非常高兴的时光可惜现在已经过去了！
军训的日记 篇4
与教官沟通
虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。
我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的'合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。
我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。
军训的日记 篇5
“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”军训，既是一项锻炼自身意志力和吃苦耐劳品质的活动，又是一项凝聚团队精神的活动。
作为一名高一新生，军训于我来说，无疑是打开新学期的最好门路，从刚开学便紧张起来，不放松，不懈怠，努力拼搏，超越自我。
20xx年的九月仍烈日炎炎，从早到晚，几乎都在太阳底下站着，毒辣的阳光打在每一个人的身上，皮肤晒黑了、晒红了、晒蜕皮了，但没有一个人说放弃，没有一个人退场，我想这便是我所期待的学校，和一群令我敬佩的同学。
同样的，有聚就有散。我们的教官皮肤黝黑，幽默风趣，爽朗直率。他为我们带来了爽朗的笑声和打心底里的开心，让原本枯燥的军训变得有趣生动，身边的每个同学都舍不得他离开，但，每个人都有自己的路要走，有使命要坚守。虽然，在彼此一生中，互相之间只是一个匆匆的过客，但是，我永远会记得，那个因为我们做了500个俯卧撑，自己被罚，却又不愿我们被罚蹲的教官。
感谢您，许教官，是您让我懂得了我们不单单代表着自己，更代表着集体，每个人都要把自己最好的一面展示给世界，活的精彩，活的`自由，努力学习，追逐梦想。
军训的风是清爽的，军训的口号是响亮的，军训的教官是值得感谢的，在这个世界上，每一个人都是独一无二的个体，但只有在集体中才能闪闪发光。
哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。接下来的三年高中生活，我要像军人一样，严肃认真的对待每一天、每一刻，最终，追逐到那片专属于我的碧海蓝天。
军训的日记 篇6
3月17日 星期四 晴
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。比铁还硬，比钢还强。”
军训的第二天。
天还蒙蒙亮，兴奋的我们早早地就起了床准备迎接第二天的训练。
太阳刚刚升起不久，而我们已经有序地开始早锻炼了。今天我们大家都打起了十二分的`精神训练，因为明天有一次大检阅等着我们。
这一次我们学习了二项，分别是：行进步、军歌。其中在学习行进步的时候让我感到了一些困难，因为要一改之前在学校里的踏步走，改成行进走，我还是有一点不适应，教官应该也看出来我们的不适应了，不厌其烦地教着我们，一遍遍地改正着我们的错误和不足。天气也变化无常，一会儿烈阳高照，一会儿又飘起蒙蒙细雨，还真让我们有点措手不及。尽管有这么对只“拦路虎”挡在我们面前，但通过一次次努力的训练，我们终于将这逞凶一时的“恶虎”给制服了。
先苦后甜，努力的训练给我们换来了一场联欢会，同学们精彩的表扬顿时让现场的气氛高涨。同学们仿佛也忘记了训练的辛苦和劳累，也跟着音乐唱了起来。
快乐而充实的一天。
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