五一劳动节小学日记

时间：2024-10-05 03:13:17 劳动节日记我要投稿

关于五一劳动节小学日记范文锦集九篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的五一劳动节小学日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于五一劳动节小学日记范文锦集九篇

五一劳动节小学日记篇1

　　那张素描画，那本等级考核证书静静地倚在乳白色的墙壁上；那双坚定的眼神，那本抗病丛书默默地附在那张素描纸上，同时也多次地在我的睡梦中出演。

　　春去冬来，树叶绿过多少回，花儿红过多少遍，但空阔的院子，冰凉的石桌椅依不换新颜。现在，农村日渐进步，欣欣向荣，读书就成了重要任务。在这四合院，一直有两个孩子。一个小学生和一个中学生在那里生活读书。因读书需要，我长年背井离乡，所以这两人也在脑海中被时光给冲淡了。

　　就在高考倒计时之际，也是我绘画考核之时，我又回到这座四合院。不出所料，两个人仍埋头苦干，不想惊扰他们，我悄悄地走近这两个人。我先来到这个比我弱小的小学生后面，只见练习册一大堆，旁边还有一张优秀的成绩单。我带着敬佩之情，向他看了几眼。到今天，我才发现他的镜片是那么厚，皮肤苍白得没有一丝血色，好似不曾与阳光接触过。他那瘦小的手把笔包围住，显然有些力不从心。这时，他动了动，眼神与我相遇，但很快就低下来继续做题。

　　就在这个小男孩的对面——那个中学生，此时他已面临高考。可他却一边在玩弄着手腕上的手表，一边在走马观花似的看一本书。

　　走近一瞧，我才发现他看的是一本《抗病丛书》。我觉得有些可笑，对这个黑黝黝的男孩有了偏见，心里想：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟呀！这时，妈妈走出来关心地问他们。我静静地在一旁听着他们的'对话。那个小男孩有答无问，答完后，马上又埋头做作业。

　　倒是那个高中生滔滔不绝，娓娓讲述健身知识，并建议妈妈要健身。时到黄昏，小男孩一如既往，不知疲倦地学习着。而高中生在一番高谈阔论后，又出去溜了一圈才回来。回来后，他才投入紧张的学习中。至于我，则默默地在画纸上想考级内容。画花草？不，俗气；画虫鱼？噢，不，不好画……唉，世上无奇不有，为什么找不到合适的对象呢？郁闷！

　　寒风阵阵吹来，两个农妇提着镰刀，菜篮，嘀嘀咕咕地议论着：

　　“唉，那个小学生真努力，一定能出息，那个大的，临近高考，还那样真会让人吐血。”

　　“对啊，对哦！”（用闽南话说）

　　浓重的闽南音，简捷的语言，给了我极大的灵感。，我迅速转过身，决定把这两个未来预言有着天壤之别的人描绘下来。那幅画花了我整整两天时间，由于技术有限，并不是特别逼真，所幸得是大体形状也相差不了多少了。

　　五一劳动节一过完，我便带着那幅写生画回学校，参加并通过了等级考核。

　　很快地，暑假到了，我又回到了这座四合院。这里什么都没有变，树叶还是那么绿，花儿依旧那么红。只是小男孩已因为贫血，举家迁到了医院旁边方便治疗；而高中生已接到大学录取通知书，整个暑假不是打篮球就是游泳，好不自在。

　　此情此景，我不禁赫然了，耳畔又响起那两个农妇的声音，眼前又浮现了那张素描画。它似乎在提醒着我什么……

五一劳动节小学日记篇2

　　今天是5月2号，姐姐和哥哥带我去富阳的新沙岛玩，据说这还是百度上有名的旅游地点呢！我一大早就醒来，准备好自己喜欢吃的食物，就出发了，一路上我们又笑又唱，过来1个多小时我们来到了西郊岛停车场。哇，这里的人和车可真多啊，难怪昨天的报纸上说，五一节杭州的游客又饱满啦！不过，我不介意，因为我非常开心能来这里玩。

　　我们来到了码头，因为岛屿在富春江的.中间，我们必须坐船去，所以我们排好队等着船只来把我们载到对岸。过了没多久，一艘好大的游轮开了过来，大家有序的排好队，向新沙岛前进。

　　来到了新沙岛，这里的景点可真多啊，有摘桑葚、新鲜的蔬果，烧烤区，儿童游玩区，还有农家乐等等，其中我最喜欢骑马了，所以我让姐姐最先带我去骑马。马儿是棕色的，不过他的脚有点白色，非常的可爱。我坐上去，心里可害怕了，不过，叔叔说，这个马儿很乖的，不会发脾气，所以我很放心。这可是我第一次骑马，真是个愉快的事情。之后我们还玩了飞镖、射箭、钓鱼和儿童区。我玩的非常开心，都忘记饥饿了！到了下午2点半，姐姐说我们要回家了，因为等下路上会很堵，所以我依依不舍的离开了新沙岛。如果下次还有机会，那么我还要再来这里玩！

五一劳动节小学日记篇3

　　五一放假期间阳光明媚，万里无云，爸爸妈妈带着我和姐姐一起到秦岭游玩。

　　汽车奔驰在公路上，远处是一望无际的农田，路边有许多美丽的野花在微风中争相开放着。

　　我们到了秦岭脚下的农庄，这里的'景色真美啊！不远处的秦岭连绵不绝，近处的树林和麦田交相辉映。我们所在的农庄有一片杨树林，微风吹来一片片洁白的杨絮飘飘洒洒，就像在五月里下起了鹅毛大雪，非常壮观美丽，但是飞舞的杨絮看似美丽，但是却让行人喷嚏连连，苦不堪言。我们在一处阴凉的地方，我按照上回春游学到的方法，搭好了帐篷，绑好了吊床。爸爸带我们去了大棚，我们看到了草莓。爸爸还教我们怎样分辨麦子和野草。随后我们又去玩了蹦床，荡了秋千，我还给兔子喂了食物，我们看到了一群山羊，有白色的还有黑色的，一只羊妈妈在喂一只小山羊，小山羊跪在妈妈身边喝着奶，真是一幅温馨的画面！

　　不知不觉中天色慢慢晚了，我们依依不舍得离开了农庄，今天玩的真开心啊！我期待着下一次能像今天这样子拥抱大自然！

五一劳动节小学日记篇4

　　五月二日早上，我和爸爸怀着激动的心情乘坐旅游大巴车，经过两个半小时到达上海野生动物园。

　　开始我们坐在大巴车里去看散养的野生动物，它区们分成几个区域散养，亚洲食草动物区，非洲食草动物区，猎豹区，非洲狮区，熊区，东北虎区，白虎区，区域之间有两道隔离网分开，确保人和动物的.安全。逛完散养区以后我们自由活动。我发现除了散养动物。其它动物和别的动物园区别不大。

　　我和爸爸玩到了百兽广场里面，一会节目开演了，我看见有好多动物明星来表演，大猩猩与人抢凳子，灰熊、猴子、人、骑自行车比赛。大象与人的杂技表演、四只猴爬高比赛、正装表演……在不知不觉中看完了。结束后我被人潮挤了出去。

　　我们又去了金毛羚牛那里、它的毛是金黄色的、真好看!最后我们去了海狮馆看海狮表演，其中有几只海狮三百六十度翻转、颠球、灌篮精彩极了。

　　时间一晃到了下午四点钟了，我们收拾好心情坐旅游大巴回家了。

五一劳动节小学日记篇5

　　五一节已经过完了，老师问我：“这么长的假期，你有什么收获捏？”对哦，我就在想，这么长的假期，我到底获得了什么捏。我给老师说我不知道，老师很烦，因为老师问我很多问题我老是说不知道，老师以为我不愿意和她交流，不愿意说出来，其实她错了，我真的是什么都没有获得，没有收获，至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文，就让我写五一的收获。

　　这可难到我了，我一个长假，同一个星期天一样，无聊的过完了。为了完成老师给的任务，我努力回忆，想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧！我五一又做过些什么事捏？做作业，玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了，这能有什么收获捏？

　　为了完成任务，说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了很多作业，认识了很多题型，为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候，我又突然醒悟了，我都收获不正是如此吗？收获总能在做过的事情中找到的。想到这，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戏。游戏我从小玩到大，在五一中玩游戏，我又获得了什么东西捏？我完游戏已经玩得无聊了，还能有什么捏？“为什么你老玩游戏，不出去郊游什么的'，本想带你出去耍，你还不去。”妈妈对我这样说。对了！正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊，觉得生活无意义，没有什么可做的，人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了！这就是我五一玩游戏的收获。

　　果然做的每件事总会有他的意义价值，只是多少的问题，不可能一点都没有。我们应该多想想我们获得了什么，还需要什么，来丰富我们的生活。

五一劳动节小学日记篇6

　　“五一”将至，一些旅游胜地将爆满，人们也就如饥似渴般跑到这些旅游地参观玩赏，绝大部分人都是以这种方式度过“五一”的。

　　“五一”是劳动节，只有小部分人回归自然，在和煦的春风中劳动，鸟儿鸣唱，阳光普照，农民们的热情，这给人是种何等的享受啊！比起那些车水马笼的旅游地是不是舒坦百倍捏？

　　人整日浸泡在城市的繁闹中，心都整日跟着漂浮起来，找不到一丝心灵震定剂，而“五一”为我们提供了一个平台，在这个平台上，我们可以丢掉工作中的烦恼，抛去城市的喧哗，扔走往日的紧张气氛，可是就有那么一群人绕过这个怡人的平台，总是喜欢跑到那些人多的地方凑热闹，你说这样人的心灵还会不浮躁吗？

　　如何过“五一”捏？我们要慎重选择，不是随人去凑热闹。我们应该找个祥和宁静的'地方让自己的心灵得到净化，让往日躁动不安的心静下来，让自己的心灵飞向自然。

五一劳动节小学日记篇7

　　上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一向是照顾对象呢。

　　干什么活儿呢？是扫地、擦玻璃、还是……唉呀！猜不中的，听从老师吩咐吧。此时我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下，原先王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。

　　我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单！”看了老师的示范，我心里暗暗地想。

　　说干就干，我们照着老师的样貌，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！

　　开始，我们刷得个性有劲儿，个个汗流浃背，但是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就是胜利。于是，我便鼓励同伴们必须要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来……我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。

　　劳动结束了，我们的.脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，这天可累坏了！”我情不自禁地说。他们回话：“是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，此时高兴地竖起大拇指：“你们可真能干！”我们甭提有多自豪了。

　　这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。