【必备】雷锋日记范文集合八篇
忙碌而充实的一天结束了，心中一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的雷锋日记8篇，欢迎阅读与收藏。
雷锋日记 篇1
现在又是三月五日学习雷锋日，我又一次翻开了那本《雷锋日记》。
在《雷锋日记》中，主要写到了一次雷锋叔叔去看电影，趁放映前的短短时间看书学习的故事，反应了雷锋叔叔争分夺秒、孜孜不倦和具有钉子一样的“挤”和“钻”的精神，同时也教育了我们在学习的时候，也要像雷锋叔叔一样具有钉子精神。读了雷锋写的这篇日记，我不由得回想起了自己以前学习的.态度：
那时我在上三年级的时候，老师布置的作业不算太多，但我总要做两三个小时才做得完，这是怎么回事呢？哦，原来我每次写作业的时候弟弟妹妹都会跑过来找我玩，我有时会拒绝他们，但大部分我对他们的“邀请”给他们满意的答案，当然，这也就浪费了许多时间。再加上玩完了游戏我又在外面溜达，这样浪费的时间就更多了。但是，自从读了雷锋写的这篇日记后，我深深地感到自己不能再像以前那样消磨时间了，想要学得好，就必须像雷锋叔叔那样善于“挤”和“钻”。从此，我改掉了这个坏毛病。
“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远在力争上游的人，永远自我劳动的人，永远谦虚的人。”
即将步入中学阶段的我们，要将雷锋叔叔的精神牢记于心，小学学得不如意，别气馁，因为青春，永远属于力争上游的人，“把握机会，展现自我。”成绩好的同学也不要骄傲因为“青春，也永远属于谦虚的人。”三人行，必有我师焉！同学们，让我们一起努力，将雷锋精神进行到底。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生命的岗位上？”他是一颗小小的螺丝钉，可他却做到了自己的本分，坚守着自己生命的岗位，他是彻底为人民服务为人民利益而牺牲的，他死的光荣，有价值的，我们难道不是也应该学习雷锋叔叔，做一颗小小的螺丝钉吗？大家做好这颗螺丝钉，何愁中国这艘“巨轮”不乘风破浪，所向披靡？
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火爆，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像冬天般残酷无情。
啊，雷锋叔叔，我敬佩您，我为我们国家有您这样一位英雄而自豪！
雷锋日记 篇2
雷锋叔叔是一位乐于助人，一心为他人着想的军人。我心中也有一名雷锋。
一天，妈妈带我去超市买东西，在过马路时，我看见旁边那位老奶奶拄着拐杖，步履踹跚地走着。我见老奶奶不怎么方便，便走去想要扶她一把。不料，一名青年人比我走得更快，他走到老奶奶面前，轻轻地说了几句，只见老奶奶笑着拒绝了，青年人只好放弃。可是青年人还没走远，一辆车快速冲过来，把老奶奶吓了一大跳一个趔趄就摔倒了。青年人见状，三步并两步地冲到老奶奶跟前，二话不说，扶起摊倒在地的老奶奶，拿起拐杖，背上老奶奶，一声不吭就上了路。老奶奶被这一连串的动作惊呆了，她激动极了，对青年人说了许多感激的话，但是这位青年还是那么淡定，踏踏实实，看着左右两边的车走着，看不出一点骄傲的神情。
直到他们到了马路的另一边，青年人才将老奶奶从背上放下来，但是手还是牢牢地抓住老奶奶，生怕她再次摔倒。他递给了老奶奶拐杖，又再次对老奶奶叮嘱着什么，之后，他就匆匆地离去。路上行人都向这位青年人投去赞叹钦佩的`眼神。
从此，这位青年的光辉形象就一直记在了我的心里！他就是一位活雷锋啊！
雷锋日记 篇3
雷锋是我们学习的榜样，他助人为乐的故事一直陪伴着我们一代一代人的成长，也一直影响着我。
我深刻记得在上二年级的一个中午，那是一个平凡的.中午，李老师带着同学排着整齐的队伍准备放学，我突然发现周雪枫在辛苦地顺桌子，原来他的搭档费雅因为生病没来上学，看到周雪枫忙碌的背影我有点不舍，所以决定留下来帮他。我顺好桌子后，已经满头大汗了，所以就同其他顺桌子的同学一起飞奔楼下。到了二楼的时候，董煜洲（一起顺桌子的同学）突然吐了下来，虽然我已经很累了，但学习“雷锋好榜样”这首歌，仍在我脑海中飘荡。当时我的手脚像不听使唤，直奔楼上拿拖把“啊！我拿不动了！”当时我背着书包，头上像下过雨一样湿透了。我艰难地把拖把送下楼，把她吐的脏东西拖得干干净净，接着再把拖把送回去，最后对同学们说了一句：“董煜洲以后要注意身子啊！我先走了，goodbye，下午见!”
下午上课的时候，李老师当着全班同学表扬了我，当时全班同学都盯着我看。一阵阵掌声在我耳边回响。我的心砰砰的跳，当时我非常骄傲、自豪。
经过这件事我知道了乐于助人，帮助别人是每个小学生都应该做的事情。
雷锋日记 篇4
“学习雷锋好榜样，艰苦朴素又不忘，爱憎分明不忘本，立场坚定都自强。”这首雷锋歌是我们从小就会唱的歌，很小的时候我们就知道要学雷锋，做好事，其实，雷锋无处不在。
每天早上，我到班里都比较早，可有人比我还早，我到的时候，她们已经快把整个教室打扫一遍了。不论她们是不是值日生，你总是能看到她们勤劳的身影。星期一到星期五，没有一天间断的，她们把学校看成是自己的家，对待学校的.东西就像对待自己家的东西一样爱惜。
每天进学校都会有保安在校门口，一个学校的安全基本上都靠他们，他们比我们起得最早，睡得晚，节假日的时候，他们也不能放假。还有一些学校的工作人员，他们为我们打扫教学楼，帮我们烧开水，看宿舍，准备每天不同的饭菜……尽管他们拿工资，可他们就不算雷锋了吗？
学生每天起得早睡得晚，可也不能说是“起早贪黑”，真正起早贪黑的是那些每天清扫马路的环路工人，我们走在路上总是觉得灰尘很多，可是他们却不怕灰尘、垃圾、细菌，每天都尽量给我们带来干净的路面。这些工作看似简单，但事实不这样，不是每个人都有能力一个人打扫那么长的路，劳动力很大，更不是每个人都远离做这种工作，这也需要一定的奉献精神。
雷锋精神是我们当代学生最缺少的高尚品质之一，就算我们知道，可是也没有很好的学习，其实，只要我们平时可以帮组同学、辛勤劳动、勤俭节约、认真学习就够了
雷锋日记 篇5
雷锋小时候日子十分艰苦，他们都被地主和资本家欺负着。雷锋的家人相继死去，岁的他只能去六叔奶奶家生活。小雷锋十分懂事，经常帮六叔奶奶分担家务。
雷锋每次出差，都会帮乘务员擦地、擦窗、收拾垃圾，帮着妇女拎行李、抱孩子，帮着老人找座位。“做一次好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”《毛主席语录》中的`这句名言用来形容雷锋是再合适不过了。出差回到部队后，这句“雷锋出差一千里好事做了一火车。”的佳句就传开了。
我看后，心中十分惭愧，想起了一件不应该的事：一天，我和好朋友樊玲骑自行车出去玩。我们在马路上看到一位老爷爷摔倒了，围观的人很多，但都没去扶他。我走过去想去扶他，但樊玲拉住我，说：“我们不能去扶他，你没看见报纸上登的新闻吗?有位老奶奶翻绿化带时，差点儿就被一位司机叔叔撞了，还好叔叔急刹车了。老奶奶自己摔倒了，叔叔把她扶了起来，但她不但没说谢谢，还向大家说是叔叔把她的腿撞骨折的，把叔叔告上了法庭呢!”我听了，就没敢去扶。
现在想想，毕竟不是每个人都是这样的，如果马路上有人摔倒了，大家都不敢去扶他，那么，我们的道德和爱心就都没有了。看了《雷锋的日记》，我的感触很深：做好事是应该的，这是做人的基本道德。
雷锋日记 篇6
雷锋精神是一种对待生活的艰苦朴素精神；是一种对待他人的奉献精神；是一种对待学习的.钉子精神，这是一种永不过时的精神财富。为了进一步弘扬雷锋精神，发扬优良传统，决定开展“续写雷锋日记，争当雷锋传人”活动。
一、活动要求
要求全校师生利用文字日记、文明小博客、班级微博、播客等多种网络传播方式续写“雷锋日记”记录自己以及身边人学雷锋的点滴情况和心得。
二、活动时间
20xx年9月—12月。
三、参加对象
全校师生。
四、活动内容
参与“学雷锋、践行雷锋精神”活动的故事、感悟，学习雷锋故事、雷锋精神的心得。记录身边人学雷锋做好事的故事，推荐“身边活雷锋”的善言善行。结合“信仰”、“信念”、“价值观”、“幸福观”、“志愿精神”、“道德实践”等方面，撰写关于新时期“雷锋精神”的思考、探讨等。包括记录本人学雷锋的行动和心得，发现并记录所在学校、班级及社会上的学雷锋活动和事迹，撰写新时期学习弘扬雷锋精神的体会等。
五、作品上交及评奖
1、上交时间：教师作品、学生作品（每班上交二篇）请于11月19日前上交到潘纪辉老师处。
2、设奖：
（1）学生作品一等奖3名，二等奖6名三等奖9名优秀奖9名。发奖状和奖品。
（2）教师作品按上交作品数设奖，发给奖金。
3、作品严禁抄袭，一经发现，取消评奖资格。
4、评委：
组长：
组员：
六、其他说明
优秀作品一等奖获得者上交打印纸质文档和电子文档，由学校统一上交县基教股进行评比。
雷锋日记 篇7
今天，我怀着激动心情读了这本《雷锋日记》，令我感触最深是雷锋叔叔在一九六一年十月十五日写日记。
那天是星期日，雷锋叔叔没有外出，却为部队做了一些力所能及事情，在日记末尾，他写道：“今后要少说多做。”
我不由得想起了那件事情：那天老师有事，要我管理开放班级纪律卫生情况。快放学了，我叫同学们去捡地面，正常是组长捡前面，我就没有去捡，后来，看组长捡很吃力，我才去帮着捡。我觉得我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。
今后，我要多做些日常、平凡、细小工作，少说漂亮话。
雷锋日记 篇8
雷锋出差一千里，好事做了一火车。我常听见人们常用这句话宣传雷锋叔叔事迹，也常看见人们做好事实践雷锋精神在我的生活中，我的妈妈就是一个活雷锋，她几年前跟市光荣院孤寡老人结对子，于是，红军老战士曹爷爷成了我的另一位外公；去年，妈妈又加入了区青少年活动中心蒲公英假日学校的志愿者老师于是，我也下定决心，也要向雷锋叔叔和妈妈一样，经常做好事，做一名有爱心的小学生。
在雷锋月，作为宁波市学生艺术主持表演团骨干的我，踊跃地加入到学雷锋主题教育系列活动之中。在《雷锋我来做》活动中，我在老师的`陪同下，走出校园，走向社会，给路上的行人讲述雷锋故事，拾起地上的垃圾，以身作则地向市民宣传雷锋的精神。在《雷锋故事我来讲》现场故事比赛中，我的精彩演绎更是引来了同学和家长们的驻足聆听，同学们对雷锋的形象和雷锋的精神在艺术层面上有了充分演绎，雷锋精神也深入了他们的内心，融入了他们的生活，让他们争做生活中的活雷锋。
这些点滴的小事，也许很平凡，但却都见证了我的进步，见证了我的成长，见证了我帮助别人后的快乐。我坚信！雷锋精神永伴我成长！
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