【精华】雷锋日记范文合集十篇
有趣的一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的雷锋日记10篇，欢迎阅读与收藏。
雷锋日记 篇1
三月里，“学雷锋、树新风”，我也要争做一回活雷锋。今天中午一吃完饭，我就急匆匆地赶往菜市场。
这件事情还得从上个星期天说起。那天早上，我和妈妈到菜市场买菜。我发现写着“今日菜价“的大黑板上有好多错别字，比如：“青椒”写成了“青交”、“豆芽”写成了“豆牙”、“蒜苗”写成了“祘苗”、“竹笋”写成了“竹荪”、“仔排”写成了“子排”、“莲藕”写成了“连藕”……更可笑的是“螺蛳”竟写成了“螺丝”。记得当时我真想马上就把那些错字改过来，可惜身上没带粉笔。
今天，我决定去改错字。到了菜场，我直奔黑板，从口袋里掏出准备好的.抹布、粉笔，胸有成竹地改起错字来。很快，我的身边就聚集了很多人。他们非常好奇，当他们明白我的目的后，纷纷称赞我：“小小年纪，真了不起，找出这么多错字。”一位卖鱼的叔叔大声对我说：“小伙子，认真改，千万不能把对的字改错！”人群里顿时一片欢笑。
当我改完所有的错字，走出菜场时，心情变得格外轻松。今天，我终于做了一次活雷锋。因为我不仅维护了我们樱驼花园菜场的形象，也让更多的人不再看到错别字！
雷锋日记 篇2
巧用比喻
“骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂自己只是沧海之一粟……这些人好比一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还是荡不出来。还有什么值得骄傲的呢?”(1962年3月12日)这则日记旨在批评那些狂妄自大者，当然也是自警。“吃干饭”、“沧海一粟”、“一瓶子”、“半瓶子”是信手拈来的比喻，而“可是还晃荡不出来”却是创意。这则日记脍炙人口：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的'。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”(1961年10月19日)钉子钉进木头，人所共见人所共晓，但拈来比喻学习也当挤和钻，是匠心独运。
比喻、对比套用
“我懂得一朵花打扮不出春天来，只有百花齐放才能春色满园的道理。一花独放不是春，百花齐放春满园。”(1959年×月×日)通俗的比喻，鲜明的对比，形象地说明先进人物要带领大家一道进步的深刻道理。“雷锋同志：愿你作暴雨中的松柏，不愿你作温室中的弱苗。”(1960年1月18日)这则“自题”，用比喻和对比，表明自己誓做坚强的共产主义战士的决心。“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才有力量。” (1960年×月×日)用“滴水”与“大海”喻个人和集体，揭示正确处理个人和集体关系的重要。
对比、排比连用
“青春啊，永远是美好的，可是，真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”(1959年10月25日)日记先用“青春”与“真正的青春”作对比，接着加用三个排比句，热情地讴歌了拥有真正青春的人的美好情操和宽广胸襟……语句自然酣畅，意境恢弘高远，可作一切有志青年的座右铭!
雷锋日记 篇3
一提到雷锋
就会看到他那经典的微笑
雷锋的微笑是真纯
就像早春融雪飘过的爽风
初夏季节山尖上预示雨讯的云
秋日籽粒饱满睁开的玉米穗
冬雪覆盖下麦苗清甜的温馨
雷锋的微笑是大爱
是津贴费寄给孤贫大娘后的欣慰
是载车驰过艰险山路的轻松
是为少先队员佩戴领巾的相互映照
是清晨想像天安门广场升旗的情景
雷锋的笑是永恒
是他丰富内心世界的导引
是温厚雨自信相互融合的象征
是不为时光流转左右的`青春定格
而悠然逝去升华为灵魂的隽永
一提到雷锋
就会想到他那经典的微笑
经典之所以经典是历史的验证
它的品质很高却仿佛又最普通
经典既经过锤炼有最灿烂的花朵
一个瞬间足可以代表一生
雷锋日记 篇4
上周日早晨我去遛狗时，有一只小白狗追着我家小狗玩儿，它们两个你追我赶的玩了好一会儿，但是一直没有见到它的主人，我以为它主人在哪儿站着看那，也就没多想，在我带着我家小狗准备回家时，发现那只小狗一直跟着我们，还不见它的主人来，这时我觉得不对劲儿了，想：这只小狗一定是丢了，我带着它围绕着小花园边走边喊，谁家的小狗丢了?
大人们听到我的叫声纷纷走过来看，没有人认领它，我只带着它继续往小区的其它地方去转，正当我着急时，碰见了一位经常一起遛狗的出国老奶奶，我急忙上前去问：您认识这只够吗?老奶奶看了看这只小狗，说：这好像是我们邻居家的小虎。说着就带着我一起往它的邻居家走，到了邻居家，那个老奶奶这在着急那，看到这只小狗别提多高兴了，老奶奶你说：这只狗是在昨天晚上跑丢的，找了它好久了，以为再也找不到它了那，谢谢你小姑娘。我说：不用谢，我也是养小狗的，所以我知道把它丢了有多么的着急，小狗也会很着急的.，所以，我看到了是一定不会不管的，这也是我应该做的。老奶奶夸我是善良热心的好孩子。我觉得帮助别人是一件很令人快乐的事情。
雷锋日记 篇5
“全心全意保护国家财产，无私奉献的崇高思想。”这就是雷锋。那位共青团员，用自己的被子和衣服遮挡国家财产的`青年小伙子。他这无私奉献的精神时刻树立在人们的心中，时刻出现在祖国的上空。
那是发生在深夜11点的一天，天上突然下雨了，可工地上还有7200袋水泥没有被遮盖。雷锋想起了党的教导，便动员20个小伙子去抢救水泥。经过紧张的努力，水泥终于得救了。虽然雷锋一直干到凌晨，感觉很累，可他一点没有抱怨，反而很高兴。因为他为祖国，为党作出了贡献。在我眼里，他就是一个爱国爱民，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，是一个平凡而伟大的共产主义战士。
我们也要向雷锋学习，做一个关心集体，毫不利己，专门利人的好少年。
雷锋日记 篇6
2月22日，雷锋家乡湖南省长沙市举行盛大集会，鼓励市内千所学校的百万学生续写雷锋日记。省会千所学校百万学生“续写雷锋日记、争当雷锋传人”活动启动式在湖南大学(招生办)体育馆内隆重举行。这是长沙“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动的又一精彩之笔。省委常委、长沙市委书记陈润儿等省市领导出席启动式，市长张剑飞主持活动。
此次活动以重温《雷锋日记》、续写《雷锋日记》、践行雷锋精神为主要内容。重温《雷锋日记》，即通过多种载体、多种形式组织广大学生学习雷锋日记，以国旗下的讲话、班会、队会、阅读等形式朗诵《雷锋日记》，利用黑板报、宣传栏、校报校刊等载体常年刊登、播送《雷锋日记》中的经典名句、名段，制作雷锋宣传画、雷锋名句书签，再现和诠释雷锋事迹、雷锋精神;续写《雷锋日记》则以日记的`形式，记录身边平凡中蕴含伟大的人和事、参与道德实践活动的过程与感悟，记录对不良现象的反思、对新时代雷锋精神内涵的思考，鼓励以学校或班级博客、微博等新的形式来续写雷锋日记。践行雷锋精神，在学校、家庭、社会广泛开展“孝父母，知感恩，会节俭”、“敬师长，读好书，做好人”、“爱家园，讲文明，懂礼仪”道德实践活动。
活动现场，来自省会多所高校、中学、小学的3000多名学生代表齐诵《雷锋日记》，“钉子精神，一个是‘挤’劲，一个是‘钻’劲……”饱满的精神、高昂的气势和着激荡的雷锋歌曲，使得每个与会者神情振奋。陈润儿现场勉励广大学子：“做一个有远大理想的人，做一个有益于人民的人”。
活动现场，长沙市文明委还授予湖南大学等15所省会大学青年志愿者协会首批“雷锋号”校园志愿者工作站称号。
雷锋日记 篇7
四月是学习雷锋精神的活动月，每天都有大大小小的学雷锋活动。于是我也不落后，想独自一个出去看看有什么要帮忙的人。
星期天，我做出了车站，准备乘车。车站很拥挤，真是连根针都插不进去。不一会儿，车来了，我好不容易才找到个位置坐下。谁知道刚坐下，就有一位年过70的老人上车了，那老人看上去十分苍老，瘦骨嶙峋的，还没等老人站稳，司机就不耐烦了，一个急刹车，老人顿时身向后倾，好好像要跌倒似的，幸好有一个男人扶住了他。我看看周围没有人想让座，有的三五成群讲得正起劲，有的更甚，居然骂道：“这死老鬼还出来干吗丢人现眼啊”于是，我就弘扬雷锋精神，把位置让给了老人。当老人向我说声：“谢谢”的时候，我的心里特别舒服。此时我深有感触
对于司机和哪些对老人不屑一顾的'乘客，他们的行为真令人发指啊！虽然那位老人并非你的亲戚和父母，但你也不可以如此对待他人啊！那老人是我们社会的基础，如果没有他们的辛勤劳动，我们哪有这么好的生活呢所以我们应该尊重老人。再说，如果到了你老的时候，别人这样对你，你会怎样呢
对于搀扶老人的男人，我觉得，虽然他并没有对老人施以很大的恩惠，但是他轻轻地一扶，足以看出他是一个乐于助人的人。
在这里，我希望同学向那位男士学习，改掉司机和乘客的恶习。让雷锋精神在这片神州大地开花结果吧！
雷锋日记 篇8
一天放学后，我正准备坐公交车。我把钱包打开一看，呀，今天忘记带钱了。
怎么办呢？回不了家了，我急得快哭了。这时正好碰上了徐吴双妈妈，她奇怪地问我：“车来了，你怎么还不回家呀？”我难过地说：“我今天忘记带钱了，回不了家了，您能借我一元钱吗？”她爽快地说：“我送你回家吧。”我高高兴兴地坐上了她的车，顺利的'回到了家。
徐吴双妈妈真是一位有爱心，乐于助人的好人，我们应该向她学习。
雷锋日记 篇9
为深入贯彻党的十七届六中全会精神，继续发挥“雷锋家乡学雷锋”的优势，推动学雷锋活动常态化，我校根据《关于开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动的意见》和《长沙市教育系统开展“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”活动的实施意见》，并结合本校情况，在全校开展以“续写雷锋日记”为主题的学雷锋活动。
一、活动目的
学雷锋活动贯彻“六个结合”，即：与社会主义核心价值体系教育结合起来，与学习宣传湖南精神结合起来，与学习感动中国十大人物事迹结合起来，与校园文化建设结合起来，与师生社会实践活动结合起来，与师生养成教育结合起来。通过不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，发动每一位师生积极参与到学雷锋活动中，书写师生的精神传奇，引导师生健全“公民人格”，养成“公共伦理”，投身“公共服务”，培养具有“阳光心态、责任意识、科学素养、人文情怀”的优秀公民。
二、活动时间
20xx年2月——20xx年6月
三、活动形式
1、学习雷锋事迹：全校师生观看雷锋事迹影视资料，组织“这是我应该做的——”，在学生中开展“学雷锋，讲文明”主题中队会，开展雷锋故事比赛等系列活动，营造学雷锋的热潮。
2、践行雷锋精神：开展“争做雷锋传人”的志愿服务活动。通过学校党支部、少先队组织，积极动员广大师生开展“争做雷锋传人”的志愿服务活动，从身边做起、从小事做起，关爱他人、奉献社会。
3、续写雷锋日记。发动广大师生把自己在争做雷锋传人志愿活动中做了什么，想了什么，有什么收获通过个人日记或班级（集体）日记的形式记载下来（形式、篇幅不限）。还可以记下自己班级、家庭或社会中见到的'、发现的好人好事。大队部开学就给每班下发一个续写雷锋日记本，定期收上来统计，查看。并安排每班2名同学在每周的升旗仪式上读自己优秀的雷锋日记，供全校学习。同时鼓励以学校或班级博客、微博等新的形式来续写雷锋日记。
四、 活动要求
1、高度重视。将学雷锋活动作为全年德育活动的主线，立足于校园，延伸至家庭，辐射到社会，精心组织，创新形式，注重实效。
2、养成规范。以《小学生行为规范》为准则，采取有效措施引导学生从身边的小事做起，向陋习告别，把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。
3、认真组织，要求师生坚持写日记，积极推荐上报优秀作品。
雷锋日记 篇10
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”《学习雷锋好榜样》——这首永垂不朽的歌曲萦绕在耳畔。三月，“学习雷锋月”，全国各地都纷纷掀起了“学习雷锋”的高潮！当然，我们也不例外。尽管我们做的好事不能与那些“草根英雄”那样做出轰轰烈烈的好事，但我们依然可以为构建和谐社会而献出自己的一份力！
我和我们六(10)班的十几位同学自发组成了“雷锋小队”，努力做一名名副其实的“小雷锋”！嗯……空口无凭，下面，我就为大家采颉几个咱们班“雷锋小队”的队员们做好事的镜头吧！
镜头一：公交车上
公交车上的人们挤成一团，就好像罐头里紧贴的沙丁鱼，找不到一丝缝隙，连颗针也插不进去！我们班的“雷锋小队”的两名队员——汪林莉与谢娇历经“千辛万苦”终于在公交车上找到“一席之地”。刚坐下，便发现了两位白发苍苍的老奶奶正在公交车上的走道上经受着人们的“虐待”。汪林莉与谢娇不假思索地站起来，将两位老奶奶扶到她们刚才坐的位置上。两位老奶奶见此情景，连忙赞赏了她俩。汪林莉与谢娇只是风描淡写地笑了笑，说：“我们既然在学习雷锋，就应该帮助别人。”几句话，是全车的人投来赞赏的目光。
镜头二：操场上
午后的操场人山人海，这其间，当然也有我们“雷锋小队”的队员们的身影啦！正在和伙伴们追逐玩耍的黄奕臻突然被什么东西绊了一下。黄奕臻定睛一看，原来是个钱包啊！是谁丢的呢？黄奕臻环顾四周，不见失主来寻找，便直径走向保安室，准备将钱包交到保安室去。真巧，失主正坐在门卫室门口向保安叔叔哭诉自己钱包掉了呢！黄奕臻急忙将拾到的.钱包还给那个丢失钱包的小妹妹。小妹妹见到自己失而复得的钱包，不停地向黄奕臻说谢谢。黄奕臻听了，不好意思地搔搔后脑勺，说：“不用谢，我们本应该就拾金不昧嘛！”此语一出，让保安室的叔叔阿姨们都表扬了黄奕臻！
镜头三：教室里
当然，教室里也不缺乏我们“雷锋小队”的踪迹。这不，黄彦卓因不舒服而流了鼻血，哈哈，该是我们“雷锋小队”出现的时候了！瞧，罗钧元与徐梓焜急忙帮黄彦卓止鼻血，眭岷洋也在旁边不停地“支招”，一会儿，鼻血便止住了。看，昨天因工作疏忽没将今天的值日生安排好，看着脏兮兮的教室，杨静怡与张玖樱子自告奋勇地扫起地来……一会儿，教室便“焕然一新”！看着以上五位队员的所作所为，同学们纷纷竖起大拇指！
看了以上几个镜头，是否心了我的话呢？我没说假话吧？有机会可以来我们六（10)班瞧一瞧哦！
我希望通过“学雷锋”这个活动，可以借此告诉全国人民：“在中国社会急剧转型的时期，在道德观念遭到“冲击”之时，我们‘学雷锋’的所作所为可构造为社会最坚固的文明基石！人人都可以做好事，正如那句话——‘不求至善，只求为善。’同学们，你们说这句话所讲的内容我们能做到吗？”
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