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学雷锋日记

时间:2023-03-16 10:31:02 雷锋日记 我要投稿

有关学雷锋日记范文汇总5篇

  一天即将过去了,我们对人和事情也有了新的看法,立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的学雷锋日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关学雷锋日记范文汇总5篇

学雷锋日记 篇1

  3月5日是雷锋纪念日,我们学校举一反三更进一步,干脆把3月定为雷锋纪念月。老师说,我们新一代青少年要向雷锋同志学习,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,所以我们是否也应该为学校做点好事?就这样他们终于找到了一个可以让我们免费为学校干活的理由。

  现在三月份马上就要过去,我知道随着三月份的过去学雷锋的热潮也即将过去。于是雷锋就成了动物园的大熊猫,一年只在规定的时间内出现。

  关于学雷锋做好事我读小学的时候总有那么几个样板戏,具体表现在作文课上。尤其是在以《记一件最难忘的事》为题写一篇不少于XXX字的作文的时候。你会发现一到这个时候扶老奶奶过马路的人就特别多,给老奶奶让座的人也特别多。而且到最后都不忘低头看看胸前的红领巾,并且比刚才更红了,在一定范围内还红的耀眼。现在想起来我当年也是写这些东西长大的,当时都是二三年级的小孩,你和老奶奶还指不定谁扶谁过马路呢!

  但是当时我们别无选择,几乎所有的作文书上都是这么写的,教科书上也是这么写的,语文老师也是这么教的,更无奈的是你一定要这么写,因为只有这样才能在考试的时候得一个比较好的分数。

  虽然那样写很假,很做作,但是至少体现了当时那个时代的氛围。虽然我们没有机会做这些雷锋式的好事,但是我们知道这样做是对的,是应该的。

  但是现在大家都说这个社会麻木了,冷漠了,学雷锋做好事不再是一件光荣的事情。相反却成了倒霉的象征,被人耻笑的谈资,甚至是替罪羊都有可能。新闻上报道的因为做好事而坐牢的,还有生活中做好事却遭人怀疑你图谋不轨的……像这样费力不讨好的事情越来越多。反而麻木、自私、冷漠可以更好的保护自己,我觉得这样的社会真的是一种悲哀。

  新闻上的暂且不说,我平时碰到的也有一些这样的例子。

  由于我平时上学都是挤公交车,如果有老年人上车的话,我当然也会免不了给他们让座,这些都没有问题。但给我印象最深刻的还不是我给老人让座,而是别人给老人让座的那一次。

  我记得那是放假,很多人挤在一个车里,这个时候又上来一位老人,一个老奶奶。坐在前排的一个同学起身给她让座,老奶奶自然很高兴。但是意想不到的是在他后面的那些同学,一个个的都瞅准了机会起哄,说什么“英雄救美”,然后大家哈哈大笑。惹的那位老人不高兴,骂他们没有教养。旁边的人也觉得十分的.尴尬。

  我觉得说他们没有教养已经是很文明了,我相信在场的乘客以及那位老人以及做了好事还要被人取笑的同学,都恨不得冲上前去给他们两个大耳刮子。

  有些人就是这么坏(或者缺心眼),自己做不到或不想做的事情,别人做了,这时候他的本事也膨胀起来了,对别人说三道四,搬弄是非,冷嘲热讽心理素质差的保证不会再做第二次好事。

  有时候我也一样,我给老人让座的时候,从来没有感觉到一种自豪感,反倒都是悄悄的退到后面站着。也从来没有像作文里写的那样“大家都向我投来了赞许的目光”,只有对方的疑惑不解的眼神。

  因为我真的怕人群中突然冒出个类似于“英雄救美”的这样的风凉话,更害怕下车的时候碰上老熟人对我说:“行啊,你小子,刚才演的挺像嘛!”

  有时候社会坏到了这一地步:做了件好事竟会是自己害羞,让别人感到意外。这时,行善真是需要巨大的勇气。

学雷锋日记 篇2

  为什么学雷锋?为什么做好事?我一直不明白,不懂。但是,经过了这件事后,我明白了。

  今天是雷锋日,学校组织学生们开展“学雷锋活动”。经过集体讨论,我们小组一致决定到敬老院去做好事。怀着兴奋和好奇,我们一走进敬老院,就热火朝天地干了起来。我端来一盆水,又去取抹布,一会儿擦玻璃,一会儿拖地,忙的不亦乐乎。平日在家的时间,我都是饭来张口、衣来伸手,从来没有干过这么多的活。随着好奇心和荣誉感的减弱,我最初的兴奋、好玩变得索然无味,手酸了,脚乏了,真是太累、太苦、太脏了!

  我把抹布丢在桌子上,一屁股坐在椅子上,拿出随身带的瓜子嗑了起来,看着忙碌的同学们,心中有一种“会当凌绝顶、一览众山小”的感觉,歇着真舒服!我忽然有这样一种念头:费那么大劲做什么,反正我不做他人也会做的。看见我坐下来,一些同学也擦擦头上的`汗,坐在我的身边,又说又笑,和我一起嗑起瓜子来。我们把瓜子皮随手扔在地上,从没感觉瓜子这么香甜!

  正在我们惬意享受的时候,组长过来了。她看了看撒得满地的瓜子皮,皱了皱眉,一句话没说,就拿笤帚扫了起来。看见组长满头大汗,我觉得心里很过意不去,忙说:“组长,你也休息一会儿吧,反正我们也是义务劳动,不挣钱的。再说,老师也不在,干了她也不知道。”组长看了我一眼,一边扫着地上的瓜子皮,一边说着:“我们开展‘学雷锋活动’,既然接受了任务,就应该好好干。听着组长的话,我羞愧地低下头,感觉脸上火辣辣的。

  我从椅子上跳下来,抢过组长的笤帚,连忙扫了起来。是啊,即使我们现在的生活条件比以前好了许多,但雷锋精神永远不能变。学习雷锋精神,不能停留在表面上,我们应该学习他热爱人民、热爱学习、忠于祖国、恪尽职守的精神,让我们从现在起,时时刻刻用雷锋叔叔的一言一行去要求自己,在家里做一个孝顺父母、尊敬长辈的好孩子,在学校做一个热爱集体、刻苦学习的好学生,在社会上做一个勤俭朴实、助人为乐的好少年!

  我们忘记了劳累,一起擦桌、扫地、倒茶……最后,我还从家里搬来几盘花,放在敬老院的窗台上,老人们看着盛开的鲜花,高兴地说:”雷锋又回来了!“。

学雷锋日记 篇3

  雷锋是一个热爱劳动,帮助我们的好人。他从小就没了父母,自己上山砍柴,砍完柴下山时,一地主婆想要他的柴,说:把柴放下,雷锋叫把柴放下了,地主还打了他,用镰刀看了他的`手,我们为了纪念他,给他刻了雕像,我们要好好学习,天天向上。

学雷锋日记 篇4

  在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累,为人民服务的精神,锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯,我们班决定带领同学们走出校门,参与社区文明建设,用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率,把“学雷锋”的思想深入传播,发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。

  3月5日下午第2节课,我班全体同学在老师的组织下,到我校的后门清扫垃圾。

  由于后门正是太阳落山的时候,垃圾多,风尘大,落叶多,给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒,反而是精神抖擞,坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等,把这些垃圾扫进扫帚里,在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后,把垃圾运到垃圾箱里。

  经过了大家的`通力合作,一个半小时后,后门被我们打扫得干干净净,看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠,却也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里啊!

  通过了这一次活动,大家都收获了一种可贵的精神,那就是:雷锋精神永远活在我们心中!

学雷锋日记 篇5

  大家肯定都知道,3月5日是雷锋同志的纪念日,今天下午,我就和郑赟泽、梅林同学为一个小组,一起向雷锋叔叔学习做了一件好事。

  今天一大早,奶奶就给我准备了一只小篮子,里面放了一把漆工用的旧刮刀、一块抹布、一瓶自来水和一些咱们三人饥饿时充饥的牛奶饼干,出门前并再而三叮咛注意安全……。。

  下午一点钟,相约同班同学郑赟泽、梅林在校门口集合后,我们仨人就一起去电子小区的中波苑清洁“牛皮癣”小广告。

  我们仨人走啊走,走啊走,忽然我们发现了“目标”——在一幢楼房的'外墙壁上贴着一些乱七八糟的小广告,我就立马从篮子里拿了把刮刀,用力地对着小广告刮了好几下,可是小广告贴得太牢,没法刮去,我就让梅林从篮子里拿出水瓶,拧开盖子,往墙上淋了点水,小广告纸软了一点,我赶紧又刮了起来,并又让梅林从篮子里拿了一块抹布,梅林用抹布也使劲擦了擦,果然,小广告纸都“乘乘地”掉落下来,然后,我们把小广告纸捡了起来丢进垃圾筒……。。

  干了二个多小时,我和梅林刮了许多小广告纸,郑赟泽同时也拍下许多“牛皮癣”广告和我们劳动情景以及经我们清洁后墙面的照片。

  下午清洁工当好后,于是我们就到郑赟泽家制作幻灯片。先是由郑赟泽打开他家的电脑,然后把照片拷贝到电脑后,我们就开始制作幻灯片。我们制作很认真,一丝不苟,边制作,边讨论,边修改,化了一个多小时才制作好呢!

  今天,我们过得是多么的快乐而有意义呀!因为我们从做好事中得到了快乐,心情愉悦,同时又从快乐中再收获——学到的电脑知识结合实际进行运用,由此我们更感喜悦!

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