关于学雷锋日记范文集合5篇
已到了一天的末尾，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的学雷锋日记5篇，希望能够帮助到大家。
学雷锋日记 篇1
星期一升国旗的时候，高老师给我们讲了一个“一元一份爱共筑中国梦”爱心压岁钱捐款活动。我很好奇：捐一元钱有什么用呢?高老师讲完我才知道，原来这些钱是给贫困山区的同学买文具的.。
今天早上，我们排着整齐的队伍进行捐款活动，轮到我的时候，我心想：我的这一元钱会捐给谁呢?一元钱看起来不多，但是，它代表了我的一点小小的心意。
谁需要帮助，我们就伸出热情的手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。下次我还会参加这样的活动。
学雷锋日记 篇2
今天放学的时候，我在学校门口买了一包零食，在回家的路上我边走边吃，没一会儿零食袋便见底了，于是我顺手就把零食袋扔地上了。这时候有一位老爷爷走到的面前对我说：小朋友，我们不能随便拉扔垃圾哦，小学生是祖国的花朵，我们可要讲文明讲卫生呀说着老爷爷便弯下腰把我扔在地上的零食袋给捡起来并扔进垃圾桶里了。看到这一幕，我的脸像熟透的红苹果一样，我感到十分羞愧。小朋友，这随手扔垃圾的习惯可得改改了!哦我小声说了声。便以最快速度逃离了现场。直到到另一条街，我才休息。
我在街边的.椅子上坐了一会儿，便向家走去。走了几步，我发现有人随手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白发苍苍的老爷爷。这时老师的话在我的耳朵回响我们要靠实际行动去帮助别人………我便默默地走过去，像老爷爷一样拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，每一个人在以后的日常生活中都能够像老爷爷学习，学习雷锋，从身边的小事做起。
也许是因为我今天学雷锋做了一件好事，所以心情特别高兴。
学雷锋日记 篇3
灿梅一笑春将到，人心依稀奉献多。在这冰梅渐去，杏花妄绽的时节里，“雷锋”这个响彻人心的名字再次回到人们心间。在大家正如百花争艳般地“学雷锋，做好事”时，不禁掩卷深思：“学雷锋”，一定要做好事吗？
雷锋。他在短短的一生中做了那么多好事，为社会付出了那么多，已经成为几乎所有人讴歌的对象。但我们似乎忘记了这样的一点，雷锋的事迹被我们久久传诵着，不只是因为他做了太多的“好事”，更是因为他做的事能够让他人感到幸福。简单来看，我们要学的，是让他人得到幸福。
有什么可以让他人感到幸福吗？很多很多。滴水藏海，在生活中的.每一件事上都可以做到，完全不必效仿“机械式”的“好事”。
现在有谁还能看到那么多需要搀扶的老奶奶过马路？即使看到了人家还不定乐不乐意呢。总之，不要总以为自己学不成雷锋是因为需要帮助的人都碰不上自己，其实只是我们没有发现，只要能给别人带来快乐和幸福，最初的目的就一定能达到。而想要为别人带来幸福感的，比比皆是。
有时一个细微的动作，一句轻轻的话语，一个淡淡的眼神，持续一生，不需要宣扬，不需要模仿，不需要涂画，轻轻地，努力一生，即使没人去歌颂，仍然已经成为了大家心中的“英雄”。
做“雷锋”，有时只需要一个微笑。打开自己的心灵，让微笑引领阳光，给世界一个微笑，世界将还你一个微笑。学会在轻描淡写中领悟帮助他人的真谛，才不枉做了一回，“雷锋”。
学雷锋，不必找需要帮助的人，做令人敬佩的事；树新风，只需带来温暖，分享悲痛。淡淡地，学会雷锋。
学雷锋日记 篇4
在一片碧绿的大草原上，有一条清澈的小河。河里的鱼儿游来游去，快活极了。
在小河的一边，是一座新修的.校园，那里书声琅琅，莺歌燕舞，柳绿花红，美丽极了。而在学校的对岸是一个山清水秀的小村庄，那里有一群既快活又活泼的孩子们。其中，山山、萧萧、甜甜是三个特别要好的同班好伙伴。因为小河上没有桥，所以，他们每天上学放学的时候都要卷着裤腿，赤着脚，手拉手地淌过河。
春天来了，小河里的冰溶化了，水位也升高了，于是，他们三人决定为大伙垒一座石头桥。
叮铃铃，放学铃响了，门一打开，他们就一溜烟似地跑到小河边，把书包挂在小树的手臂上，小树高兴地接过了书包。于是，他们就开始赤着脚，卷起袖子和裤腿，抱着一块又一块的石头放进小河里，石头真沉呀，像一块块铁烧饼一样。功夫不负有心人，不一会儿，一座简单的石头桥就出现在了小河上。这时，一群小弟弟小妹妹来过河，他们拉着小弟弟小妹妹的手安安稳稳地过了桥。
小树见了，高兴地点了点头，花儿见了，笑弯了腰，小河见了，弹起了美妙的乐曲，鱼儿见了，跳起了欢快的舞蹈。自从这件事传出去以后，大家都夸他们是小雷锋。
学雷锋日记 篇5
20xx年3月5日宣传号召学雷锋，我们不仅要3月5日学雷锋，而且要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在我们的思想上，落实在我们的行动上。
学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，如果我没有记错的话，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论你是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个教师都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。
学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。雷锋在他的`日记中说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……” 毛主席在“为人民服务”一文中说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”所以学习雷锋最最根本的一条，就是学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。
学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。
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