六年级日记范文10篇
一天就要结束了,心中一定有不少感想,是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编为大家收集的六年级日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1
今天,爸爸从花鸟市场给我买回一盆小植物——仙人掌,它可是我的最爱!
我迫不及待地捧过仙人掌,兴致勃勃地欣赏起来,只见它瘦瘦的,高高的,一片连一片,真像公园水池中央那小巧玲珑的假山呀!你也许会好奇地问:那它到底有多大呢?嗯,大约是10多岁小孩的手掌那么大。它的身体为淡绿色,出乎预料的是摸上去柔柔的,一点儿也不像平常所见的那种坚硬的仙人掌。最奇特的是,它的.身上虽然也布满小小的刺,却并不伤人,你可以在上面尽情抚摸,而且这些刺都是深绿色的,和它的身体并没有太大差异,若是你不细心观看的话,还不一定会发现它们呢!
端详着这有趣的小仙人掌,我突发奇想:这看似渺小、不起眼的小植物真的像大人们说的那样耐旱吗?
我带着这个小问题,来到爸爸面前,问:“爸爸,你知道为什么小仙人掌如此耐旱吗?”
“嗯——这个问题比较复杂,三言两语难以表述清楚。”爸爸沉思了一下对我说:“最主要的原因是由于沙漠等干旱地区严重缺水,为了适应环境,仙人掌的叶子慢慢“退化”成了刺,这样能减少水的蒸发量,保存水分,所以仙人掌特别耐旱。”
“仙人掌特别耐旱还有什么原因呢?”一向爱刨根问底的我,继续发问,可爸爸支支吾吾说不上来了。看来家长同志很多时候也是指望不上的哟,还是自力更生比较稳妥呀!我便去请教上知天文、下知地理的解疑大师——电脑,“才高万万斗”的电脑告诉我:仙人掌特别能耐旱的原因可多了,其一,所有植物都有气孔——皮上的小孔,气孔开闭可以吸收二氧化碳。当进行光合作用时,植物就将吸收进来的二氧化碳变成食物——糖。在沙漠里,这个过程很棘手,因为气孔每次开放,水就会从气孔里跑出来。许多植物在白天打开它们的气孔,随时吸收二氧化碳来进行光合作用;而仙人掌却在夜间打开它们的气孔,吸收并储存二氧化碳,留作第二天进行光合作用。因为夜间温度较低,没有太阳和细小的微风,有利于仙人掌保留水份。其二,仙人掌的茎部一般多肉,不仅是它光合作用的主要器官,而且有着强大的储水功能,可以充当水库,还能根据自身蓄水的多少或膨胀或收缩。其三,茎部外表覆盖着蜡质皮肤保护层,可保持湿气,减少水份流失,而尖尖的刺还可以防止口渴的动物把它当成免费饮料。其四,一般人会以为仙人掌会长出深深的根,深扎到地下寻找可持续供应的地下水。其实相反,它们通常发展众多的浅根,只扎在地表下一点点,根系分布能扩展到它周围的几英尺,以尽可能地吸收水。当下雨时,仙人掌会发出更多的根。当干旱时,它的根会枯萎、脱落以保存水份的供应。奇特的根系使它们在艰苦的生态环境下能具备全部的生长优势。
哇,好神奇的仙人掌呀!有这么多惊人的适应环境的生存策略!令人叹为观止!忽然,我灵光一闪,又“冒”出了一个问题:那水多浇一点会怎样吗?真是一“问”未平,一“问”又起啊!有求必应的电脑又给了我答案:持续过量浇水,会导致仙人掌水肿,根部腐烂。不过,多晒晒太阳它们又会重新焕发出勃勃生机的。
此时此刻,我对仙人掌敬佩不已,我想:小小的植物竟那么坚强,今后我要像它那样勇敢地面对任何困难,做生活的强者!
六年级日记 篇2
人的一生,就像四味瓶一样,酸甜苦辣……
酸
“妈妈,这件衣服好好看哦,我想要!”我指着一件漂亮的休闲服。
“等长大了以后再买,现在你还小。”妈妈对我说。
于是,小时候,我便有了小小的期待,期待长大,和好看的衣服。期待的感觉,心里酸酸的。
甜
“妈妈,看,我考了一百分哦!”拿着一张打满勾的试卷,我高兴地给妈妈看。“宝贝很棒哦,加油啊!”妈妈总是笑眯眯地让我继续努力。
于是,我尝到了甜的味道,是那么幸福、快乐。
苦
一直以为自己成绩非常好,但是,一次奥数知识竞赛,使我失去了信心。
第一名,不是我!
失败的'感觉是苦的,是伤心的。
辣
一次登山比赛,我爬得满头大汗,虽然才得了第二名,但是我却乐不思蜀。
在火辣辣的太阳下,满头大汗的我,虽然累,却也笑。
这么“辣辣”的比赛,真让我“辣”了一下。
有悲有喜,有笑有泪,人的一生潇潇洒洒,大可不必要什么轰轰烈烈,流芳百世。只需过得有意义,有价值。
六年级日记 篇3
新的学期开始了,老师发了一些新书。我准备给书包上皮,就去商店按书的大小、长短买了一些书皮。
回家后,爸爸给我示范了一遍怎样包书皮,我就先把书皮打开,再跟书的大小进行比较,把书先夹到书皮里,再将第一页插入到书皮里,然后将整本书翻过来,接着也将后面的第一页插入到书皮里。就这样一本本的包完,所有的.书很快就包完了。
没想到包书皮没有想象中的那么难呀!只要我们用心去做,就一定能把这件事做好。
六年级日记 篇4
今天,我在房间里找到了一本写了几页的日记本,莫非是上个学期用剩下?好吧,才用了几页而已后面的`都没用过,唉,放着太浪费,所以,我准备把这个日记本改造一下。
这本日记本是线圈本,我可能要把这条铁给拔下来,转来转去的,看着眼花缭乱,我用一头的铁翻扳开,取出来,哇噻,太硬了,使出我的洪荒之力。可这时,爸爸来了,我马上把线圈本丢进了抽屉里面,他问我:“你在干嘛?去喝油茶吗?”我说:“嘿嘿,没干啥,你先去,我一会就到。”然后又继续我改造,越卷越长的铁,有些都卷成死结了,把线圈本的纸张都弄有皱纹了,过了很久,我才把线圈本的铁拔了下来,丢进垃圾桶,我又想到楼下有回形针,我就拿了一个上来,因为这些纸张都是有孔的,所以我用回形针给扣了起来,变成了一个可爱的小本本,太好了,我可以用来记笔记、画画、传纸条也不错。所以我就把它带到了学校,耶!
六年级日记 篇5
今天是圣诞节,我很开心,因为我又可以收到圣诞老人的礼物了!
来到学校,同学们三个人一组,五个人一群的讨论圣诞节。“勤,今天圣诞节,你想要什么礼物呢?”原来是好朋友韩欣乐。她正么一说,我还真没去想。每一年圣诞节,我的'床头总会有一盒巧克力,因为,我最爱吃巧克力了,那么今年,我该要什么礼物呢?“喂,想什么呢?”韩欣乐打断了我的话语。“没想什么,只是不知道要什么礼物。”我慢悠悠的说道。“嘿,简单,去问问大家呗!”说干就干,我和韩欣乐立马动工起来。
王研想要书,李涵想要糖、巧克力,贾纯佐想要文具盒……
嘿,大家都有想要的礼物,只有我没有。“叮铃铃”,哦,上课了。突然间,我看到外面下雪了,好美好美。可是,刚一下课,雪就化了。于是我萌发了一个念头:要是雪不会化就好了。啊,我顿时间有了好点子。
晚上,我像往常一样,将愿望写在纸上:看不会化的雪。并将它放到纸盒里,期待着明天的到来。
第二天终于来了,我打开盒子,哇,原来是我小时候的玩具。我将它轻轻一摇,里面的雪花纷纷扬扬,美丽极了。我开心的笑了,因为我知道圣诞老人是谁了……
六年级日记 篇6
今天下午,我们班在上美术课,突然,陈老师破门而入,拽着白XX的衣裳给他站了起来,震耳欲聋地骂他:“你是不想不想读书了是吗?今天早上我还把你的手机没收了,中午你偷偷摸摸地去我办公室拿了是吗?想玩手机回家玩!别来学校了!”还打着白XX,我正写着作业,凑过去看了热闹。白XX感觉胜劵在握一般地说:“我哪里拿了手机,你自己搜啊!“眼睛充满了凶狠的杀气,我吓得跑回了座位,他们还继续吵着。陈老师便翻遍了他的书桌抽屉和书包,终于在抽屉找到了一部白色的手机,问:“这是谁的'?啊!”“我不知道啊。“”你还在顶嘴,你回去吧!不用读了!“一边扯着白XX拉了出去,到办公室里头了。
过了一会儿,可能是他妈来了,陈老师把情况告诉了他妈,他妈还指着白XX凶恶地骂着,真恐怖啊!白XX进来了,把自己的书包和书拿走了,跟他妈回去了,唉,太可怜了。
六年级日记 篇7
今天我看了一篇故事,看完之后对我感触很深刻,所以我就写下了这个题目。
这个故事是说:由于现在人类增多,用水量也越来越多,水资源是有限的,水资源不可能这样适应人类肆无忌惮的,不知珍惜的大量用水,水,是永不干枯,取之不尽的吗,答案是否定的,世上的任何一种生物,都不是万能的,都不会让你想怎么使用就怎么使用,他必须有干枯没有的一天。
有一句关于节约用水的名言叫做:等到世界上的水没有的时候,世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
这句名言是我知道了以后在生活中要节约用水,处处都要节约用水。
有一次,我去上公共厕所,一个女子上完厕所之后,打开水龙头准备洗手,突然她包里的手机响了,她就走出厕所去接电话,然而,她却没有关掉正在流水的'水龙头,任凭水龙头的水流了一地。等我上好厕所时,我把水龙头关好,并用水龙头留在水池里的水洗手。有些人浪费水认为没关系,比如说:我的学校有一个大水池,里面可以让住校老师洗衣服洗菜,有一次,武老师去洗菜,她把菜放到盆子里,把水龙头放到最大,不一会儿水就满了,武老师没发现水龙头满的已经把水全部用光了,满的只剩下一滴一滴的水,武老师还在和舒老师眉飞色舞的聊着天,根本没有顾及到自己的为人师表已经摆在了面前。后来,武老师发现了水龙头空了之后,才匆匆忙忙的把菜洗洗,就灰溜溜的走了。50多岁的刁冰老师准备在水池里洗衣服,发现水用光了,只好没有洗成衣服,但刁老师在开会时狠狠地批评了舒老师和武老师,并警告他们两,学校里的水也是水,虽不用你们交钱,但你们的行为是浪费水、浪费钱。从此以后,舒老师和武老师再也不敢浪费水了。
以上都是真实的故事,希望大家看到之后不要在浪费水资源了,总有一天,水,这个生物体,会在世界上灭亡的。。。
六年级日记 篇8
一座毫不起眼的工厂,数十个千奇百怪的机器人,高低不一,没错,这就是我第一天游玩之地铁哥们机器人主题公园。
跨入这座“公园”之中,我的心中不禁浮起一丝波澜:“这里难道即为机器人主题公园?可是哪里有公园的样貌呢?的确这从外表看,真的只是一座小型工厂罢了。可是俗话说得好:“人不可貌相,海水不可斗量!”带着诸多疑问与好奇之心,我开始了今天的旅程。
在一间普普通通,略微陈旧的教室中,我们开始学习如何做电线人,讲解员只是简单叙述制作过程,我听得晕头转向,百思不得其解。好在有指导老师的亲手指导,让我在百忧之中探到一丝希望之光。跟着老师的节拍,运用着自己略微笨拙的双手有模有样地穿插,扣紧,在一系列动作之中,时间似流水一泻千里,我却沉浸在此时的.制作之愉中,久久无法回过神来。看着自己亲手做的机器人,总觉得有些生硬,绞尽脑汁过后,我灵光一现,脑海中浮现出这么一个动作来:电线人的左手向上,五指并拢,略收拢状,右手随着左手的形状向下,成弧线形,这是一个功夫的预备动作。看着自己的拙作,我还有点沾沾自喜,至少做的是有模有样,也颇似一个练武之人。
电线的用途甚多,但让我印象最为深刻的却是在户外的一座仿擎天柱像。设计者们为这些机器人付出了极大的汗水,我亦可将他称为鬼斧神工,心灵手巧。一丝丝清风略抚脸颊,更为我们的欣喜神色增添一分自然融聚的色彩。同学们的脸上泛着洋溢的喜色,忍不住去抚摸这些艺术品,虽然有些生锈之色。赞扬之声;交流之声;闪光灯“咔擦,咔擦”之声,到处都是扬扬喜色,即使是冬天,我们对铁哥们机器人的热情也能融化这寒冰,突显出温暖之意。再看那擎天柱手持一把骑士之剑,锋利无比刀光剑影,似乎都被吊饰在心灵的石碑之上。擎天柱身着蓝色居多,那一抹红色更是恰到好处,更是体现出擎天柱的领袖之风:勇敢无畏,坚强意志,负责任心白色则更使他显得英姿飒爽。设计师们不仅手巧,而且善于观察。擎天柱的蓝色战袍在寒风中微微摆动,更多加了一分真实,这也是擎天柱机器人的一大光鲜亮丽之处。所以,我们都为这些机器人而深刻陶醉,即使一杯纯美香甜的红葡萄酒也抵不上在机器人主题公园的大饱眼福的满足的喜悦。而且这些可都是用废品回收利用制作出来的,让我再一次惊佩于设计师们的大师之作。
废品真的毫无意义吗?当一件崭新的东西消逝了它昔日的光辉,显露出陈旧衰老的废品相,就非扔不可非要送进垃圾站呢?我们为什么不能收集废品去通过自己想象的点缀,变废为宝,岂不妙哉?保护环境,喊喊口令谁都行,可你愿意去实践吗?利用何尝不是一种美,利用“毫无价值”的废品,融入无尽的想象风暴,即能创造出璀璨绚丽的星空,用这“星空”装饰地球!
六年级日记 篇9
今天,妈妈给我买来了两只非常惹人喜爱的小乌龟,分别是巴西龟和陆龟。巴西龟叫“欢欢”,陆龟叫“乐乐”,我更喜欢“欢欢”一点。
欢欢的身体大约是一个手掌的`大小,背上有13条裂纹,腹部也有12条。它的头呈三角型,长着一双绿豆似的眼晴。头最尖的地方长着两个针眼似的鼻孔。呼吸时脖子一鼓一鼓的,有点像青蛙呼吸的时候的样子。四肢虽然短小,但十分键壮,看上去它的肌肉鼓鼓的。尾巴十分短小,尾部尖尖的。我心想这么大一只乌龟配这么小一条尾巴,一点也不相称,让人觉得很是可笑,但也很可爱。
如果你把欢欢放在鱼缸里,它就会拔动四条有力的小腿,使劲地往上爬,但它怎么爬也爬不上来,好不容易爬上一半,但鱼缸太滑了,不小心又滑了下去。我就把两只乌龟放在地上,让它们赛跑,我发现两只小乌龟都没有动,大概离开了水,一下子适应不过来。过了七八秒,乐乐先开始爬了,爬了一点点路突然就停了下来,然后欢欢立刻追了上去,不一会儿就追上了乐乐。大概乐乐觉得自己肯定输了,就来了一个180度的大转弯跑回了起点。这样一来,欢欢理所当然地得到了冠军。最后我让两只乌龟来了一场翻身比赛,欢欢翻了好几次也没翻过来,可乐乐用脚一碰地面就轻而易举地翻过来。
最后我宣布欢欢和乐乐打成平手。
六年级日记 篇10
今天是母亲节,我早早起了床,为老妈准备礼物。是什么礼物呢?你猜猜看?
我在厨房里准备了些水果。有苹果、香蕉、草莓和梨。我先用水果刀把苹果和梨的皮削掉,把香蕉皮剥了,再把它们切成一小块一小块的。我用盐巴浸洗了草莓,把它们一并摆放在盘子上。我想:“今天是母亲节,为了表达我对老妈的爱,我就摆个心形吧。”说干就干,我拼了一个水果拼盘。
我看到老妈还没醒。就写了一张贺卡。贺卡上写道:老妈,您辛苦了,祝您母亲节快乐!贺卡写好后不久,老妈起床走出卧室。她看到桌子上的水果拼盘和我写的贺卡,很欣慰的`说:“你真是我的乖女儿,谢谢你!”我听了这话,心里像吃了蜜一样甜。我在心里默默地祝福,祝老妈天天开心,身体健康。
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