有关六年级日记范文4篇
一天将要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编收集整理的六年级日记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1
六月一日 星期三 晴天
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个PK比赛!都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”
我们好像真的'到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想再听一遍。终于轮到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展开在脸上。活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名,但是名次不是重要的,只要开心就好了,不是吗?
六年级日记 篇2
今天,从玩耍中回过神来,就上课了,只见老师抱来卷子。……
我顿时呆了,化为一座雕像,碎了,过了一会,我被同桌推醒了,屏住呼吸,认真倾听:“xxx89;xxx90;xxx93……”我见前面的学霸只考了91,我顿时慌了,学霸都只靠了91,那我不就80几了吗?我可是想考万中的呀!我滴妈呀!……“刘相乐,92”我顿时开心的笑了,心里想:耶,太好了!没下90!不好,得去拿卷子了。我坦然的.走上讲台,心里万分激动。
领了卷子,前排的学霸为我鼓掌,一边的同望着讲台那,……我心里,虽然有点高兴,但又很伤心……
六年级日记 篇3
周二晚上,我去上英语班,而那个学霸我觉得。.(无话可说)。
就之前吧,他本身是坐在最后面的,因为他第一天没来,第二天才来的。他看起来有点胖,也有点瘦。最重要的'是他近视,你说,自己近视就近视嘛,为什么不佩戴一个眼镜呢?自己还来得晚,看不见黑板被别人嘲笑还哭了,你说这种人(真是胆小如鼠)。他近视,看不见黑板,就拿起书走到黑板旁边抄笔记,他这种学霸的精神是很好,但是为什么他不戴眼镜呢?还被别人嘲笑,老师把他编到前面的地方。之前他的情绪不是很好,调整情绪之后,就坐到了那个位置。
他这种人也挺大胆的,学霸值得我学习(包括大家)!
六年级日记 篇4
“一支竹篱呀……”我非常喜欢这首《众人划桨开大船》的歌,当张老师一给我们介绍这首歌,这首歌就给我留下了深刻的印象,有事没事我就唱这首歌,放松一下我的心情。
这首歌告诉我团结就是力量。“一根筷子呀,轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团,一个巴掌呀,拍也拍不响,万人鼓掌哟,声呀声震天”这段话还告诉我,一个人的力量很薄弱,就算他再厉害也是非常脆弱的,只有大家的力量合在一起才是最强大的,什么困难都不怕。“团强就是力量”我觉这句话说得很好,正好表达出这首歌的'意义。
我只要听了这首歌曲,不管是不是自己唱的,我都觉得心中像有一股暖流流进心间,我就充满了力量,忘记了我所有的烦恼。
我有时候做一些事情时也会唱这首歌,这首歌带给人一种勇往直前的力量,让我充满了斗志。如果可以给它打分,我一定要给这首歌打满分。
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