关于六年级日记汇总10篇
不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的六年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
中国的汉字博大精深，猜字谜更是有趣。看，猜字谜游戏开始了。
当我听到老师说要猜字谜时，我既高兴又紧张，高兴的是我们好久没有玩过游戏了，所以欣喜若狂；紧张的是我不知道自己能猜出几个，所以坐立不安。
对于老师讲的猜谜技巧，我竖起耳朵细听、细听、再细听，为了猜出更多的谜语，我是“杀鸡也用宰牛刀”，几乎动用了所有的脑细胞。不过，我相信其他人也都是这么想的。
“十加十等于几？”题目简单得我差点喷饭，不就是“二十”么？不对不对，这可是猜字谜呀……于是，我陷入沉思，与此同时，其他同学也都成“造字大王”了，是字不是字的.，乱组合，你看：有的用手撑着脑袋；有的仰望天花板，仿佛上面藏着答案……忽然，我灵机一动，举起了高高的手，理所当然被老师点到了，我站起来大声说：“上面肯定是一个草字头，下面是一个加字，”我挠挠头：“可这是个什么字呢？”老师微笑着回答：“我也不知道。”此时，另一个同学接上了话：“茄，茄子的茄。”我恍然大悟，唉，功亏一篑呀！我用头轻轻碰了三下桌子，祈求上天给我点福分。
班里气氛越来越活跃，当“先知”王开宇猜出一个字谜时，喜气洋洋的不停做着《喜洋洋与灰太狼》中泰哥的经典动作——双手举起，一只手伸开指向天空的45°角，另一只手紧握拳头指向自己的头，两手不停交换，他还自豪的说：“嘻嘻，我在电视上看过。”嘿！有什么了不起，又不是自己想的。我暗下决心，一定要超过他。
空中飞人——谜底是“会”；
甲乙丙丁都不对——谜底是“罪”；
东西南北一条心——谜底是“愣”……
最后，当老师宣布：“今日冠军，付天豪。”我拿着老师奖给我的小笑脸贴纸，一蹦三尺高。
汉字真是博大精深，回味无穷啊！最后问问你：“一月七日，这是什么字？”
六年级日记 篇2
一个早上我正做着自己的.美梦。妈妈突然跑过来，用狮吼功把我叫醒后，一会儿让我背英语单词，一会又让我背课文，害得我连早饭都没有吃，就急急忙忙去上学。到学校后，老师又像一个魔鬼不断地给我们发试卷，还阴魂不散地监督着我们。晚上，又有堆积如山的作业压得我晕头转向。原本以为周末可以好好玩一天，没想到妈妈又给我报了很多补习班，现在的学生可不好当呀！
六年级日记 篇3
离大年三十还差三天时，姐姐和大伯、大妈从杭州回来和我们一起过年了。同时他们带着大包、小包和一大堆的礼物。姐姐一看见我，就把我拉到了书房里，我看她着急的样子，就问“什么事这么着急啊？”姐姐小声地说“能不能帮我写一篇爱心日记啊？”“啊？”姐姐竟然让我帮她写日记，我惊讶地叫了一声。姐姐立刻解释说“这是我们老师要求我们写的。”“什么”我越听越糊涂。于是，姐姐就把老师在寒假里让她们发动家人写一写关于关爱的日记或文章。听了姐姐这么一说，我也就爽快地答应了。
当姐姐要回杭州的'那天早晨，姐姐问我日记写好了没有，我才猛然记起来，这些天忙着过年把这事给抛到了九霄云外去了。姐姐立刻生气地说：“这么长的时间，你连一篇作文都没写完！”我惭愧地说“不好意思，这几天都忙着走亲戚，把这事给忘了。”“限你在今天写完并抄在我的那本爱心日记本上！”姐姐着急地说，我也只好答应了。
中午去乡下吃好中饭就急匆匆地赶回了家。一到家我就一头扎进书房就开始快马加鞭地写作文了。在经过认真地构思，将作文的题目和内容大致想好之后，就开始奋笔疾书了。经过四十五分钟的努力，作文终于完成了。作文一写好，我以迅速不及掩耳的速度冲出家，跑到了爷爷家，姐姐早已在那里焦急地等着了。于是，我接过本子快速地抄了起来，终于，在晚饭之前全部完成了。大妈和姐姐看了之后还都夸我的作文写得不错呢！
六年级日记 篇4
今天是农历正月初四，我和爷爷奶奶爸爸妈妈五个人一同到临海，向爷爷的老师——施老师拜年。
我经常听到爷爷提起施老师，早就很想到他家去看一看。“到了，到了。”我怀着急切的心情上前敲门。很快，施老师打开了门，满面笑容，忙拉住我爷爷的手，很亲热地摸摸我的头，很亲切地招呼我们“快进！快进！”爷爷说：“我们给您拜年！”施老师忙说：“谢谢！祝你们新年快乐！”他领我们来到沙发旁边说：“请坐！请坐！”爷爷指着我说：“这是我的'孙子。”他仔细地看了看我，说：“漂亮，很帅！祝你学习进步！”我说：“祝太公太婆身体健康，万事如意，笑口常开！”接着，大人们互相问候与祝福后就谈起了工作和生活。爷爷的老师给我们倒茶。我仔细地看了看爷爷的老师，满头银发，已经80多岁了 ，但身体很好。我看他客厅里的家具干干净净，摆放得整整齐齐。再看他书架上的书也是干干净净，排列得整整齐齐。看到他卧室床上的被子叠得方方正正。原来爷爷常说施老师好，果真如此。
我想起了我自己的房间比较杂乱。是啊，一屋不扫，何以扫天下？我要好好地向爷爷的老师学习。
六年级日记 篇5
我的植物朋友是小草。它有着强大的能力，它可以让我们家里变得清新起来。它是我在小花园里找到的特别的`一株。我把它带回家，和妈妈一起小心翼翼地种到了我的六边形花盆里。有两天，我忘了给它浇水，它的叶子就耷拉下来，也不像以前好样翠绿了，妈妈说它的样子就像我们小朋友生病了一样，有气无力的，后来我天天给它浇水，希望我的朋友能赶紧好起来。
六年级日记 篇6
秋风一吹，吹走了夏天的燥热。我们“伏牛”旅行社，经过两天两夜的路程，来到了云台山脚下。
山路还算平稳，不一会，便接近了第一个景点——“巨蜿峡”。从高处望去“巨蜿峡”像一条颤颤欲动的大蟒蛇。“好想下去玩一玩呀！”与我们同行的王森说。于是我们问导游，原来还要从这里的一条山路才能到达“巨蛇蜿”。
我们在山路上走着，那山路十分惊险，不小心就会掉下去。我们小心翼翼地走着，经过一条长达40米的山洞！我们心惊胆颤。大家都是第一次过山洞，心里未免有些恐惧，突如其来的响声让我们突然停了。李康说“别怕，只是流水的声音，说明快到尽头了。”大家这才长出了一口气，然而我们仔细一核对人数，江南怎么不见了！我们吓坏了，环视一周找不到，便来到洞的尽头，我们发现江南早出来了，我们快蹦出来的心总算放下了！走到江南身边的时候，我们高兴地喊着！我们都惊呆了那美丽的景色真迷人啊！！！
那杂乱的巨石，却有一种特别的优雅；飘飘的`黄叶给人一种清新而又和谐的感觉；最迷人的要数那高大的瀑布。我不禁想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”旁边还有一点点青苔点缀着，显得更加迷人。
这美丽的景色不仅使我赞叹：“云台山真美呀！，景色如世外桃源，人之天堂。我依依不舍的离开了云台山，心想：云台山，我一定会再回来的！”
六年级日记 篇7
我心目中的爱是妈妈给我的，那是上次雨季发生的事情。
那天，天是灰蒙蒙的，好像随时都会掉下来一样，离我们那么近。粗心的我把妈妈给我准备的伞丢在了家门口，走到半路才发现。报着侥幸心里想：不会下雨的，昨天晚上的天气预报不是说今天没有雨嘛。
可是天好象偏偏和我作对似的，慢慢下起了雨。我急忙的跑进了教室心里还在想：只要放学时不下雨就行了，否则我就成了落汤鸡。
时间过的飞快，眨眼就到了放学的时候，可是雨还在哗啦啦的下个不停，我没有办法只好和同学一起用一把伞，可是到了学校门口同学和我不是同一个方向这下我没了主意，就在这万般无奈的'时刻，一个熟悉的身影进入了我的眼帘——啊，是妈妈，妈妈来了，手里还拿着一把雨伞，我欣喜的跑到了她的身边，当我看到了她肩膀上的雨水时，眼泪就随着雨水一滴滴的落了下来。妈妈为了我不被雨淋，可她却湿了她自己的肩膀，我真的非常感谢我的妈妈。
我认为这就是爱，这就是妈妈给我的爱。
六年级日记 篇8
梨园美景这个暑假，我去了外公家。外公家在江苏，家门前种了几棵梨树。旁边也有一片梨园，里面的梨分两种，一种是麻梨，一种是青皮梨，外公种的是青皮梨。梨树的叶子碧绿碧绿的，每年春天，这些梨便探出了青青的脑袋，好象害羞的小姑娘。暑假快结束的`时候梨园美景这个暑假，我去了外公家。外公家在江苏，家门前种了几棵梨树。旁边也有一片梨园，里面的梨分两种，一种是麻梨，一种是青皮梨，外公种的是青皮梨。
梨树的叶子碧绿碧绿的，每年春天，这些梨便探出了青青的脑袋，好象害羞的小姑娘。暑假快结束的时候，梨树上的梨成熟了，那些梨有的是圆形的；有的是葫芦形的；有的鼓鼓的，说不出来是什么形状，吃起来冰爽可口，水分充足，味道好极了。
一天，我看着那一只一只的鲜梨，实在是“口水直流三千尺，”我就跟妈妈说：“我要吃梨”，妈妈说：“可以，但是要自己去摘。”我高兴极了。这时阿涛哥哥来了，我们就一起飞奔而去。到了那林子里，我们迅速上了树，一只手摘梨，另一只手拿着梨，顺手在衣服上一擦，然后拼命往嘴巴里噻。
等吃饱了梨，我们又开始摘，准备拿回家。那梨小小的，一只手就可以摘两个，然后往地上扔。不一会儿，地上就躺满了梨。我们把衣服做成衣兜，兜着梨回了家。
我把梨分给大家吃，他们吃了之后，都赞不绝口，我们心里也很开心。
六年级日记 篇9
就在几天前我骑电动的时候，因起得太快就摔了一跤。你们一定觉得我摔倒是因为骑的太快啦。但其实令我摔跤的还有其他原因呢。
我开始的时候还算顺利，但是走到一个小卖铺前面的时候路边有一辆车，让后还有一老人正在直走的时候拐了一个弯，吓得我赶紧刹车，就应为刹车太急，就在路上滑倒啦。电车一下子就压到了我的腿上，刚开始时我还以为没事，就立马站了起来。可过啦一会就发现腿一直在流血。我就慢慢地走到了我们这的.药店，他看了看就拿着纱布给我捂着，还让我妈的带我去医院。到的时候脚板已被血覆盖。唉，可怜的我啊。
还好骨头没事。只是缝了几针。而且这几天可以活动啦，再过几天就可以拆线了最后的时候就想告诉大家，在暑假期间应注意安全。千万不要像我一样啊！可怜啊！
六年级日记 篇10
自从前两周，数学老师发起“一块钱行动”后，全班同学越发努力了。我们的班主任语文老师见效果如此显着，于是，另一个更有号召力的计划被大胆的实施出来。
这计划，可比“一块钱行动”更加有吸引力，堪称“一块钱行动”的升级版！究竟是什么呢？那就是“五块钱行动”！语文老师规定，凡是语文考试，达到九十五分以上者，奖赏五块钱！哈哈，重赏之下必有勇夫嘛，这不，不少成绩优秀的同学听了老师的计划后，两眼放光，摩拳擦掌，就是一些成绩差一点的同学，也一样蠢蠢欲动，不甘示弱，发誓要更加努力学习呢！
前一次语文测试，我朝思暮想、日期夜盼的赏钱，最终却没有得到。哎，别提有多惨了！那是一张语文三到四单元的测试卷，不仅老师说它简单，就连一些成绩一般的同学们，也说它简单至极，可是尽管如此简单，它却依然绊住了我前进的脚步，最终没能冲向九十五分的终点。最让我感到遗憾的是，我有三分是不该扣的，那次考试我考了九十二点五分，有可能题目简单了，我反而轻视了，哎！我的`五块钱！
上周五，我们又进行了期中考试。我感觉语文考得还将就，应该不会下九十二，但，悲催的是，我已经知道我扣了一道两分的题！也就是说要想拿到五块钱，我只能再扣三分了！作文+基础+阅读=3分？我估计是做不到咯！哎，愿我人品爆发，愿老天赐予我人品，愿考神给我无限分数！
其实，在六年级以前，不管是哪科老师，从来不会想到用金钱来刺激来我们努力学习的，因为我们即将小学毕业，六年级是最关键的一年，老师们这么做，实在是无奈之举啊，他们不是因为钱多没得花，这点我们是懂的；其实，我们也不是贪图小钱之人，向钱看的同时，我们更是在向前看哪！
嗷嗷嗷，六年级这一学年里，我都要向“钱”看齐了！我佛慈悲，一元钱、五元钱，请你们每次考试都要乖乖到我的碗里来啊！
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