六年级日记

时间：2024-10-24 06:53:38 六年级日记我要投稿

精选六年级日记合集7篇

　　很快一天又过去了，在你心中有什么感想呢？需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的六年级日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六年级日记合集7篇

六年级日记篇1

　　不知什么原因，今天很早就醒了，六点多钟，天还没到该亮的时候，屋外却格外地耀眼。我睁开惺忪的睡眼，不免有些烦躁，责怪老天搅了我的好梦。

　　起床后我拉开窗帘向外看去，却发现窗外已是白茫茫的一片。看这情景，雪是下了一夜，不知不觉中将这个世界装扮成了童话的王国，只可惜故事背景中夹杂着寒风的喝斥，好像不是很惟美。雪花被寒风夹裹着从天下飘舞而下，此时的天、地、万物已融为一体，一切仿佛都那么渺小。走在路上，没有了汽车过往的喧闹，没有了紧促的节奏，漫步于雪中，是一种惬意，是一种释然。掩埋了丑恶与平凡，雪在净化着每个人的的心，如同它一样纯净，不掺杂任何颜色。

　　雪花还在城市上空盘旋着，学校里下课的铃声响了，兴奋的学生们并没有被寒风挡在室内，一群人蜂拥而出，在雪中尽情地嬉戏，玩闹。而我并不希望看到这一幕，一个个脚印，一道道痕迹，玷污了你的洁净，弄疼了你的躯体，人们听不到你的叹息，不知道是雪妨碍了人的生活，还是人破坏了雪创造的.梦境。

　　我不想再像个小孩子一样，于是趴在窗前，静静地等待喧闹之后的又一次宁静，很短，但却可以令我好好享受这白色的寂静。

　　天空开始亮起来，雪也渐渐地停了，它就这样匆匆地，来了又去，即使在这个世界上待不了几天，却对大地有一份深深的眷恋。这就是雪，从不报怨生命的短暂，从不诉说身份的卑微。如果所有这一切是一个梦的话，真希望这个梦永远不会醒。银白色的笼罩下，一切都静静地沉睡着，安详的小城市里，尘封着永恒的记忆……

六年级日记篇2

　　金风送爽的秋天尚未离去，天寒地冻的冬天，却匆匆的来了。或许是冬姑娘迫不及待了，它每日每夜地思念着，思念着人间的有趣，兴许它给我们带来的不是惊喜，我是惊讶。他这次带来的礼物可不一般，寒冷与冰雪。

　　今早，我一出门就感受到了一股寒风刺骨的冷若冰霜，仿佛让我感受到我没有穿裤子似的。一阵一阵的`寒风直往我的脸上扑来，快要冻僵了。刚舔湿的嘴唇，又被寒风吹干了，又点一次，没有一秒钟就被吹干了。我走着路，只要我走路的频率更快，寒风的温度就更冷。我的身体颤抖着，带起帽子，穿着棉袄的衣裳也感受得到很冷。冬姑娘呼着气，它呼出来的气就是寒风。手一直在外面，感觉不能动了，没有触觉了，又冷又困，还得去补习班。

　　即使天气再冷，我再困，也会坚持上学。不过，天气忽然这样了，我还没有未雨绸缪呢！

六年级日记篇3

　　今天我和妈妈买完菜，就去市民广场转一转。

　　那里是人山人海、人流如潮，真是热闹非凡。我们走着走着，看到了一排打枪场。我可高兴了，因为打枪可是我的最爱!我连忙对妈妈说：“我也要打!”妈妈很快就答应了。老板说：“五元钱三十发子弹。”我算了算，是一元六发子弹。我就开始打了，不过前几发子弹都没有打中气球，我看了看原来的瞄准圈(老爸猜测：应该是靶心吧!)都没有对齐。我把瞄准圈对齐了，果然百发百中。

　　三十发子弹很快就打完了。阿姨送给我一瓶海绵宝宝。我今天特别开心，我明白了做任何事情都要仔细观察。

六年级日记篇4

　　今天，我和爸爸、妈妈在大排档吃饭的时候遇上一件奇怪的事。一个穿着皮衣的叔叔指着边上的座位问我爸爸：“边上没人吧？”我爸说：“没人。”他就坐下了，把桌上一份似乎被人吃了几口的'炒饼很快吃完就走了。我们非常奇怪！看他的打扮不像没钱吃饭的人，难道他像《家有儿女》里那个人一样衣服都是借的？要不然是他不想浪费粮食？或者买东西回来后不知道是不是他刚才的那份炒饼？

　　真是一件奇怪的事。

六年级日记篇5

　　金秋十月，秋风送爽，我们家楼下的桂花开了。

　　清晨，我像往常一样晨跑。打开大门，迎面扑来了特别的香气，啊！桂花开了，远远看去，桂花树并没有一旁的樟树高大，但他却和樟树一样四季常青，枝繁叶茂。我急忙跑到桂花树下，仰起头，仔细观察，小小的，淡*的花朵，藏在绿叶间，是那么漂亮，桂花的`花虽然小，但它有着特别迷人的香气，使整个小区都弥漫着香气，让人心旷神怡。看着满树的桂花，心里有着说不出的高兴。我钻进桂花树下，碰到树枝，顿时，下起了桂花雨，我陶醉在这桂花里。

　　傍晚时分，空气依然是那么的清新，桂花的香气依然在空气中回荡。我放学归来，来到桂花树下，桂花在绿叶的映衬下，显得格外精神。太阳把最后一缕光线照到桂花上，桂花的脸红通通的。我小心翼翼的采着桂花，把它放进袋子里，准备回去做桂花糕，还可以晾干泡桂花茶。

　　我爱秋天，更爱秋天的桂花！

六年级日记篇6

　　她,中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子特有的那种体态，她便是我们的班主任李老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们,李老师与我们相处近三年了。她像燃烧的蜡烛，燃烧着自己，却照亮了我们。李老师像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，教给我们知识和做人。

　　李老师虽然对我们严格要求，但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们，用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她，愿意和她说心里话，她是我们的'老师 ,更是我们的朋友，也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好老师感到自豪。

　　记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师发现了，她悄悄地来到我身边，抚摸着我的头说：“孩子，老师讲课你不爱听吗?”我红着脸低声说：“爱听。”她笑着说：孩子，谢谢你对老师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来，她的课像磁铁一样吸引着我们。课下，老师把我叫到办公室，送我一本卡通漫画，像妈妈一样教育我，说我喜欢卡通漫画很好，但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来，上课时，我再也没有做过小动作，并且在美术比赛中，我画的卡通漫画还得了奖。在这里，我要深情地向李老师说一声谢谢。

　　李老师不但讲课生动幽默，教育学生有方法，而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时李老师经常参于到我们的活动中来，和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑，李老师成了我们最知心的好朋友。

　　李老师，您就是同学们心目中的老师!