【精选】六年级日记模板集合6篇
一天即将过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的六年级日记6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级日记 篇1
放学喽，天气真是热啊，这会真想买一瓶冰水喝喝啊，诶?学校门口旁边好像有一个便利店，我去那里悄悄，“陈新远，你干嘛呢?”“我啊，我买零食，你要不要一起啊?”“OK走吧!”进去便利店里，里面真是凉快啊，有空调，还有饮料、零食、生活用品什么的，我说：“你要什么?”“我要这个薯片就OK啦!”我拿了一包薯片和两杯可乐还有一包辣条，“老板，多少钱?”“15元。“老板说。出了门，我们就拆了起来吃，(一闻)香啊这味道，舔一口，嘬一口，咬一口，”(这个feel 倍儿爽 feel feel倍儿爽!爽爽爽爽!)真好吃，一边吃一边走回家的路……
六年级日记 篇2
6月19日 晴
又是一个阳光明媚的早晨，迎着朝阳，踏上小径，怀着一路的好心情，迎来了一次全新的‘小组之旅’，在不知不觉中我踏上了开启‘小组之旅’的‘时光大门’。
在书声琅琅的早读后，一次突如其来的测试令我们紧张兮兮的，但这场考试也给我带来了无穷的乐趣，‘大家准备考试了吗’叶老师和蔼可亲地说，在一片寂静中开始了测试，在这场测试中我对‘4y-3x=14’这个比例一直百思不得其但，在叶老师组织的小组合作互助的探讨课上，‘4x-3y=14’这个比例在组长和组员的耐心教导下，让本来似懂非懂的我终于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解题思路和学习方式。小组合作既丰富了我们的课余生活，又提高了我们对学习的积性一举两得，何而不为。小组合作称得上是学习的‘灵丹妙药’，发试卷了我十分激动，在叶老师的一番细心讲解后开始了‘小组授教’的大比拼，因为人数关系，叶老师帮我们分成了各个小组，有两人一组的、三人一组的、四人一组的，叶老师也按成绩分档次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’来排序，这既增强了小组的合作能力又激发了我们对学习的.动力，每组都有差生、中等生和尖子生组成，两人对教是小组合作的风范也是我们班特有的一大传统学习方式，小组合作让我的数学成绩突飞猛进，我对叶老师组织的小组合作独有情钟，我也非常喜欢叶老师那幽默风趣的教书风格，这也令我们拥有了取之不尽的乐趣和数学蕴含的奥秘，在学习中我们可以获得乐趣，而在小组合作中也可以从中探讨出乐趣。
6月20日 雨
窗外，雨淅淅地下着，在我的脑海里呈现出一段朦胧的记忆，我静静地回味着那次有趣的体验，在六年级上册时我们学习了有关于身高和影长的题目，叶老师为了我们能够更进一步去探索解题思绪，想出了一个绝妙的好方法，在操场里我们每两个人合作，其中一人带一根跳绳，一个人站在阳光下另一个人在量影长，在一片欢笑声和探讨声中终于大功告成了，回到班里大家都喋喋不休的议论着……回想往昔是多么美好，小组合作的欢快时光永远流动在我记忆的‘长河’中。
指导老师：叶红娟
六年级日记 篇3
昨天晚上，我看了天气预报，发现今天会下雪。
今天早晨，我起床后仍像往常一样拉开窗帘，发现外面已经变成了白色的世界：小道上是雪，屋檐上是雪，汽车上也是雪。雪，给万物换上了银白色的衣裳。我很快吃完了早餐，迫不及待的出去玩雪。
雪还在下。雪花如一只只翩翩起舞的白色蝴蝶，又像一个个流动的小音符，演奏着这冬天的`乐章。
正在我欣赏着雪景时，突然感觉背后一凉。我回头一看，原来是陈传扬和路飞飞拿雪球偷袭我。我也不甘示弱，左手抄起一个雪球，像他们扔去，没想到竟然被他们躲开了。我还是不甘心，再扔一个。这次终于扔中了。我们就这样开开心心的玩了一个上午。
雪，给我们带来了无尽的欢乐。我们期待着下次雪的到来~~
六年级日记 篇4
星期六的下午，我没有事做。便想起来看电视。我叫妈妈泡上一杯热茶，拿一桶薯片给我吃，开好电视，把遥控放在我身上，调到美食的节目。“好了，老妈，你可以回房间看书了。”我边吃边喝边说。
“哦！航崽，千万别再吵我了。”妈妈温柔地说。
“老妈你放心，我不会再吵你了，我会乖乖的在客厅看电视的。”
“嗯，我的.小宝贝。”妈妈向我笑笑，然后回房间去看书。
我津津有味的看着电视上的美食，口水差点都流出来了突然，门开了，一个黑影进来了“啊！！！”吓了我一大跳：“咳，是老爸呀！你把我吓死了。”“航崽，抱一下。”老爸抱起我跑到“一号”客厅（电视在二号客厅)，然后把我放下，跑去“二号”客厅拿起遥控，坐在沙发上，喝我喝过的水，吃起我吃过的薯片。过了一会我才反应过来，心想：老爸这一招够狠的，不过，老爸吃的是我吃过的薯片，喝的是我喝过的水，O(cap;_cap;)O哈！！都是我吃过的东西。不过，我只会装作跟老爸抢电视，把老妈引出来，然后老妈肯定会为了安慰我，让我玩电脑。哈哈，一计胜过一计。后浪推前浪，一浪更比一浪强！
我装出难过的样子，大叫起来，果然老妈过来问我怎么回事，我说：“老爸···抢我的电视！！！”“好了，好！别吵了，去玩电脑吧。”哈哈哈！耶！计划成功了！
小孩可不笨哟！我这临时、随机应变的招数厉害吧！
六年级日记 篇5
今天是母亲节，我早早起了床，为老妈准备礼物。是什么礼物呢？你猜猜看？
我在厨房里准备了些水果。有苹果、香蕉、草莓和梨。我先用水果刀把苹果和梨的皮削掉，把香蕉皮剥了，再把它们切成一小块一小块的。我用盐巴浸洗了草莓，把它们一并摆放在盘子上。我想：“今天是母亲节，为了表达我对老妈的爱，我就摆个心形吧。”说干就干，我拼了一个水果拼盘。
我看到老妈还没醒。就写了一张贺卡。贺卡上写道：老妈，您辛苦了，祝您母亲节快乐！贺卡写好后不久，老妈起床走出卧室。她看到桌子上的水果拼盘和我写的贺卡，很欣慰的'说：“你真是我的乖女儿，谢谢你！”我听了这话，心里像吃了蜜一样甜。我在心里默默地祝福，祝老妈天天开心，身体健康。
六年级日记 篇6
“做好事不留名，是人之常情。”这是《爱，与死神赛跑》中毛陈冰说的最动人的话。我被毛陈冰感动着，感动于她这么一个身高155厘米、体重只有88斤的纤弱女孩却能千里走单骑，把热血献给一个素不相识的陌生人；感动于她家里不富裕，却能四处凑足1500元，瞒着父母去贵州献血；更感动于她献血之后始终不肯与外人见面，更不肯透露姓名。献血已经感人，而默默无闻的鲜血更感人。
在5·12汶川大地震中，我也看到了许多像毛陈冰那样做好事不留名的好人。可爱的解放军叔叔日夜兼程奔赴灾区，夜以继日地在废墟里寻找幸存者，不知疲倦地为灾区人民搭帐篷、建临时居住所，我只从电视上看到他们忙碌的身影，却不曾知道他们姓啥名什么。那些白衣天使，他们马不停蹄地给伤员们检查、输液，带着微笑去安慰受了惊吓的孩子们，我看到了一颗颗救死扶伤的爱心，却不知道他们是谁。还有那些从四面八方赶来的志愿者，他们默默无闻地忙碌在灾区的每个角落。而没有奔赴灾区却时刻心系灾区的全国各地的好心人，纷纷伸出援助之手，义无反顾地捐钱、捐物。
想想我自己，我也曾做过好事，觉得最有意义的便是5·12大地震后，我们班20多个同学组织了捐款小队，来到城市广场进行募捐。来捐款的'人很多，签字的名单满满的一大张。可在这中间，我看到了一些年轻的小伙子也像毛陈冰一样捐了钱以后默默地走开了，我心中非常敬佩这些人。第二天，红十字会给我们寄来一封表扬信，我们可高兴了。现在我看了毛陈冰的故事后觉得挺惭愧，因为我们没有像毛陈冰一样“做了好事不留名”。
“做好事不留名，是人之常情”，我想，只要人人都像毛陈冰一样，那么这个社会将是多么富有爱心、多么和谐啊！
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