六年级日记

时间：2024-07-11 13:35:44 六年级日记我要投稿

【必备】六年级日记5篇

　　一天的时间即将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的六年级日记6篇，希望能够帮助到大家。

【必备】六年级日记5篇

六年级日记篇1

　　早上，我正在和好朋友艾倩一起玩耍，突然从背后出来了一个“红色蒙面人”，把我们俩吓了一跳。

　　我害怕极了，哆哆嗦嗦的说：“你……你……是谁？”“哼，看好了我是谁！”那“蒙面人”把红领巾从嘴巴上除了下来，露出了他的真面目。哦，原来是我们班鼎鼎有名的.“捣蛋鬼”呀！

　　真是让我虚惊一场！性子直的艾倩骂了他一句：“讨厌死了，吓我一跳，真是的。”他听了，生气极了，又神秘地从口袋里拿出一个蓝色的东西，朝我俩晃了晃。刀子！“艾倩尖叫起来。”嘿嘿！“”捣蛋鬼“面露狡黠，”小心把你们给毁容了。“

　　我知道，他只是和我们玩，不会动真格的，就没当一回事，拉着艾倩走了。

　　可是，中午我得到了一个惊人的消息，“捣蛋鬼”竟然用刀子吓唬了很多人。全班大多数女生都和我一样是“受害者”。我气愤极了，却不敢向老师汇报，因为我怕“捣蛋鬼”找我“复仇”。最后，还是张素告诉了班主任罗老师。罗老师不但没收了他的刀子，还罚他抄了一篇课文。真是“恶人有恶报”啊。我“幸灾乐祸”起来：“捣蛋鬼”，谁叫你用刀子吓唬人，现在可好了，真是“赔了夫人又折兵”。

六年级日记篇2

　　阳春三月，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起到公园里踏春。

　　天空湛蓝悠远，空气清新甜润，一切都是那么瑰丽无比。公园里有一个花坛，花坛里的花儿欣然怒放，煞是好看：有红的，紫的，蓝的，粉的……花儿引来一群蝴蝶翩翩起舞。最美的还是那片绿油油的草坪，她静静地躺在那里，如同一片绿色的地毯。

　　我被这整片的绿色吸引，呼吸着这里的空气，顿时令我心旷神怡。突然，草坪上来了一个小女孩，她蹲在那里，手舞足蹈，像要破坏这一地带碧绿。我连忙跑过去。只见她温柔地抚摸着脚下的小草，亲切地说：“小草，小草我讲故事给你听，你开心了，就能长得更绿，更美了。”

　　听了小姑娘的话，我不由得停住了脚步，小女孩看了看我，朝我一笑，又看看脚下的小草，怯怯地说：“对不起，可爱的.小草，我没有把你踩疼吧?”

　　小女孩的脸红红的，在绿草的映衬下，显得格外美丽。

　　我牵着小女孩的手，和她一起唱起歌来，歌词是：红红的花儿，绿绿的草，我们都是环保小卫士……

六年级日记篇3

　　日记一

　　人生最后一次真正的军训快要结束了，有点舍不得，但又如何呢？人生就是这样，来来去去，最终，曲终人散。

　　又说军训苦啊累的，实话一定是比高三轻松。从一开始求雨求结束，到现在真要结束求天气好一点，太阳小一点，时间慢一点，每个人都明白一散一世，最后说再见只是客气话礼貌话罢了，我们和教官是很难再见！

　　无论军训在别人心中是怎样的，我总觉得军训应该是有苦又累还脏兮兮的。大家心里一定是一片灰蒙蒙的，而且还是矛盾的：既不舍教官的离去又不想继续的军训。因为总要站站很久所以总是有乱七八糟的想法。当然，我们也在思考，大学要怎样过，以后自己要怎样。。。。。。所以我觉得，军训也是我们思考人生的好时间。

　　一起吃过苦的人才能当朋友，所以，我们一起军训，一起吃苦，大家都成为了朋友。

　　现在，我已不知道该说点什么好了，心里有太多太多话相对我们的教官说，却没法开口。感觉一开口就要悲伤逆流成河一般，所以我不敢开口，只能把那份情谊珍藏心中！

　　日记二

　　今天是军训的第十一天，同学们已失去了刚开始军训时的那份新奇感，逐渐对军训产生了厌倦情绪，由于最近天气比较炎热，加之训练强度大，同学士气低落，口号不再响亮。正因此，在军训日期渐入尾声之时，学校在25号晚上为我们带来了20xx级迎新晚会“青春踏歌”。在大型歌舞晚会下面，穿着迷彩服的我们高举手机，如同黑夜中的群星点亮这片黑暗的大地。舞台灯光闪烁，演员及各连队代表出色的表演技术赢得一片掌声，尤其五连中的某教官演唱的《红日》更是带动全场氛围。

　　想到今晚一过，只剩几天与教官相处的日子，心中不免夹杂丝丝伤感，为何?唯有共同经历艰辛的过程，彼此的感情才会更加深刻。正如一连七排部分男女们拼入我们八排，从此七排不复存在让七排的女生们不由流下不舍的眼泪，不舍之情挥之不去，而当那天正真到来之时我们又会有何感想呢?

　　日记三

　　今天是军训的'倒数第二天，离军训结束的日子越来越近了。我们也越有不舍之情，心目中满是教官的训斥，心目中满是军训的紧张与艰苦的合奏，心目中满是军训集合手哨音，还有之前那瓢泼大雨下的集合和训练，心目中的军训生活成千上万的浮现在我们的脑海中闪现在我们眼前。但我还是欣喜与感恩地拥抱军训。

　　今天的军训并不如前几天那么紧张，疼痛，我们休息时间很多。在这些天的军训中我们也收获了许多，心理有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴晒，皮肤也晒黑了，但这些又何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？

　　明天是军训的最后一天，希望我们能在阅兵典礼上取得好的成绩，不辜负教官和我们这几天辛勤训练！

六年级日记篇4

　　她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。

　　她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的`话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。

　　她不但教学有方，而且和蔼可亲。

　　半年前，我和我们班几位同学参加了全国小学生作文大赛，写的时候我还异常激动：我这个作文会不会得一等奖？可是，等到9月9日，我一点也兴奋不起来，因为我一个奖也没有得到。我跑去问老师：“老师，我连一个安慰奖都没有吗？”她摸着我的头说：“没事，又不是你一个人没有得奖，还有好多人没得奖呢，下次努力……”

　　老师真好啊，我为我是她的学生而骄傲！

　　你猜到她是谁吗？她就是我们班的班主任——王老师。

　　老师评语：确实，有了真切体验，写出来的作文才会有真实感。你的作文能力越来越强了。