精选六年级日记汇编八篇
忙碌而充实的一天结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候认真地写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的六年级日记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
6月9日 星期一 晴转阴
下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……,终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。
6月10日 星期二 晴
今天中午,我去餐馆买了一份盒饭,并特意要了几双一次性筷子准备做实验。
一回到家,想到可以做实验了,心情真有点激动,但又夹杂着几丝恐慌,我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确,我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和两端的宽度(分别为1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体,我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积,由计算结果可知,一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的,否则,我就得另想办法。刚准备动手实验,一看实验用具还不够,所以只好等到明天了。
6月11日 星期三 晴
盼望的时刻总算到了,一放学,一路小跑地回到家里,放下书包后,我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后,小心翼翼地将烧杯放在盆子里,确保烧杯中的水不漏撒。接着,我用小刀在筷子上刻了一道痕迹,把筷子分成了两部分,这一道痕迹就是筷子两部分的分界线,我准备分两次来测量筷子的体积。
实验开始了,我紧张极了,心嘣嘣地跳,我拿筷子的手也不时发抖了,但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里,尽量不让筷子晃动,否则溢出来的水就太多了,测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后,看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后,又将筷子的另一部分插入其中。最后,我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中,这样就得到了筷子的体积。
结果,我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米,跟我计算的筷子体积相差甚远。起初,我还有些不相信,经过反复思考,我终于明白了失败的`原因。原来是因为烧杯的口径太大了,即使烧杯没有装满水,人的视觉也会看成是装满的,加之筷子的体积又太小,且烧杯的刻度又过大,导致了实验结果的偏差。因此,我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的,不是说失败是成功之母吗?
6月12日 星期四 晴
自从第一次实验失败后,我就捉摸改进的方法,可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午,爸爸,妈妈有事没有做饭,于是我们决定到外面吃饭。
到餐馆点了菜后,妈妈为了不让我等烦,特地点了一杯果汁。果汁一上来,我就大口吸了几下,妈妈害怕我将果汁喝完,没有胃口吃饭,便叫我少喝果汁。菜还没有上,我觉得自己无所事事,便想到了吹泡
六年级日记 篇2
今天一大早,我非常紧张,因为今天老师要抽查背书,我觉得我背的不是很熟,达到学校,我看见了许多的人在背书,在为背书做准备,陈老师回到教室,我们的心情开始激动了,死记硬背,那些背好的同学都在吵,我们根本无法专心背书,没办法了,我觉得我这次死定了,没办法了,接受现实吧,过了一会,出乎我们的意料,吴老师一进来,我们又看到了希望,终于不用在早上背书了,不过还是有一点紧张,第一节课上完,准备活动的时候,老师突然叫住我们,说:“等会第二节课前面用5~10分钟学完第二课,10~20分钟看我们拍的录像,10~15分钟抽查背书”,我的`心情突然上涨、开始紧张,第二节课上到还剩5分钟,陈老师说:“背得熟的同学请举手”只有两位女同学,“背的不是很熟,但还是背的出来的举手”这次多了几个人,“背的不熟的同学请举手”,这次是最多的,老师说:“再给你们5分钟,5分钟后我来抽查”过了5分钟,打了下课铃,我们都欢呼,可以不用背书了,但老师出现说等会做完眼保健操后抽几位同学来背书,看来难逃一劫了,突然老师按学号乱抽,原来是按学号的,当时紧张死了,但一下子就过去了,实在是太惊险了,终于侥幸逃脱了一次背书,哈哈,下节课就是体育课了,尽情的玩吧!
六年级日记 篇3
今天下午,老师带我们参观了市区安全教育中心。在那里,我了解了很多我们生活中最重要、最常用的安全知识。
首先,我们来到了家居安全学习区。我知道了可口可乐等饮料罐、鸡蛋、牛奶罐都不能直接放进微波炉里加热。我也懂得了出门要检查炉火是否处于关闭状态。关于厨房的安全知识我要尽快告诉我们阿姨。
接着,我们来到了电梯体验区。电梯是一种常用的工具,但有时也会出现故障。最近,我就经常听到爸爸妈妈在讨论哪里的电梯又出问题了。当电梯出现异常噪音或现象时,应当手抱头、蹲在电梯的角落里,减少冲击。
最后,我最感兴趣的还是地震知识。当地震来临时我们就要躲在卫生间、厨房等狭小的空间里,还可以躲在坚固的家具下面。我记得爸爸告诉过我地震是地壳运动引起的,深圳处于地震带。所以,我觉得今天学习的`地震知识非常重要。
在返校的路上,我心里想:今天的安全知识对我们来说都很重要。但我更希望我们大家都平平安安,永远不要用到这些安全知识。OK?
六年级日记 篇4
昨天,妈妈的微信上,有好友发:8月17日(就是今天)停水一天,停水时间:8:00——22:00。
我看了这个标题后,一心想着不得了了,明天要停水一天,赶紧让爸爸妈妈预备明天的水资源啊,要不然,明天一停水,没了水,我们喝什么?或者干什么要水怎么办?所以,我们得提前做好准备啊。
爸爸妈妈听了我的建议后,马上一人拎着个很大很大的桶,来到水池旁,把桶装得满满的`水,什么的,才放心了,我看见爸爸妈妈已经准备好了水,心中的一块大石头总算放下来了,这下可就不用愁明天没水喽,而且,爸爸说,明天洗澡就22:00之后,等水来了再洗澡吧,反正也不迟,因为,每天晚上,我们家可都是要到那时候才睡觉的呢,迟一点点时间是没有关系的,嘻嘻,准备工作都做好了,明天就像正常一样过喽,但是,还是要节约用水啊!
早上到了,现在还没到8:00,所以正常用水,呀,时间过得真快,早饭刚吃好,就到8:00了,我喜欢无论是停电还是停水,都要试验一番是不是的,不试不知道,一试吓一跳,呵!这水像平常一样在“稀里哗啦”的放呢,啊?我顿时傻了眼,真是怎么回事啊?是微信骗我们的呢?还是根本就没这回事啊?
哎!是真的停水吗?
六年级日记 篇5
《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一快诗,这个星期五,我也感受到了我“生平第一快节奏”。
早晨,我们早早地来到学校,拿出书本大声朗读。早上,我们还是正常地上课。英语课结束后,朱老师布置了课堂作业——抄写所画短语1+1。中午,庞老师来到班上,上语文午自习,布置了语文作业——订正作业、《补充习题》第四课《闻官军收河南河北》的部分以及第四课的《习字册》。
正当我们安静地坐在座位上写作业时,朱老师突然来到班上。他跟庞老师谈了一会儿,庞老师便回了办公室。朱老师让我们把作业收起来,把《课时作业本》拿出来,之后就开始讲作业了。朱老师走后,我们进行了第三课第二自然段的默写。下课后,我们个个奋笔疾书,因为英语作业要在上课前交上去。就在这时,朱老师来到了班上。他看到我们都在拼命地写作业,就给我们放宽了点时间。
第一节课下课,依然有很多同学没有写完作业。朱老师无奈之下,只好在延迟一节课的'时间。第二节课下课,我急急忙忙地取各组收作业,记名字。
好不容易写完英语作业,突然想起来《习字册》里的古诗还没写完呢。我又提起笔风风火火地把剩下来的写完。作业写完后,发现桌肚里还有一大堆语文作业没有收齐交给课代表。又到组里每个人那里去要作业。终于把作业收完了,我坐在座位上长长地叹了口气,但放学铃已经打响了。
六年级,快节奏,我得快一点适应啊!
六年级日记 篇6
今天,是中国最盛大的节日—春节。只见大人们忙忙碌碌,进进出出。有的在挂春联,有的在准备丰富多彩的晚餐。我们这些小孩当然最喜欢放那五光十色的烟花,和那一大串一大串的鞭炮。
今晚的山珍海味,对我一点儿也没吸引力。耳里听到的都是外面放烟花的爆响。我不管三七二十一,三口并作两口地把饭吞下,直等着妈妈一声令下。正当我等得心急如焚的时候,终于听到妈妈说:“我们可以出发啦!”我高兴得一蹦三尺高。
于是,我们一路小跑,兴高采烈地来到广场上。只见广场上空火光闪闪,鞭炮齐鸣,震耳欲聋。好像天地间发出了惊天动地的轰鸣。瞧,天空中的烟花越来越多,色彩斑斓,时而翠绿耀眼,时而金光四射,时而鲜红夺目。看,广场上那来来往往,形态各异的' 人也越聚越多,个个笑逐颜开。
我迫不及待地拿出早已准备好的烟花,开始逐一点燃它们。顿时,烟花像一颗颗流星似的窜上天空,争先恐后地炸开了花。只见“蝴蝶”在空中翩翩起舞,慢悠悠地飘落下来,“萤火虫”在一旁,当它的舞伴,像滴滴金雨,朵朵银花似的洒落下来。紧接着,我又放了一个“五彩烟花”它像火箭般迅速飞向天空,在它飞过的地方有一座“彩虹桥”挂在天空。之后,烟花爆了开来,犹如千万朵形状各异的花朵,竞相开放,争奇斗艳。真可以说是五光十色,流光溢彩。
那各种各样,千姿百态的烟花把夜幕装扮得如同白昼,真是“火树银花不夜天。”春节的夜晚是花的海洋,它令我想起了《元日》这首诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。前门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
六年级日记 篇7
经过我查阅的电脑修理记录,这次是第18次重装系统,第9次重装电脑系统盘,第七次重装WIN7系统,不知道我的电脑能不能挺过这次重装。
电脑老了,问题百出。这次是因为网卡的问题,才导致的系统重装。首先,我使用驱动大师以及鲁大师对电脑的驱动、硬件做了一番检测,结果出啦的结果导致人尴尬:前者说电脑的驱动有无法解决的错误(估计在驱动大师那里被称为“绝症”);后者说电脑的硬件损坏,无法进行测试,可笑的是,报告上面还写着硬件正常。一者是驱动,一者是网卡,把我搞得不知所措,最后我得出结论:咋初步的鉴定上,这个电脑的网络系统出现严重、无法用户轻而易举就能解决的问题,我的“临时抱佛脚”的`思想也最终破灭了。我只能寻找一个合适的电脑修理店去修我的旧电脑,搞不好还会消耗很大费用。
我搬到电脑店里去修,看他们的态度十分友好,没有那些心机,就放心的同意了。当我中午回来的时候,让我非常气愤的事发生了——我的电脑只有一个问题,到他那里放了一上午的电脑就出下了三个问题,我一下糟逼?这是怎么回事?!
我亲手打开我的电脑,摁了好几次电脑开机键,电脑就是不开机,我当初怀疑我按的时间太短了(之前开电脑的时候出现过这类情况,对硬件、计算机没有什么问题),结果就是不行。我对电脑的情况推出以下结论:1.电脑的主要核心部件损坏,从而造成无法运行,但这又是不可能的,电脑的昨天好好的,放了一上午难不成就损坏了?2.电脑电池的电量不足,或者是电脑的电量直接为零,无法解释的是,电脑的电池难不成一上午就用没了,昨天晚上我用电脑的电池好好的,到他这里就出问题了。。 事实证明,的确是的。电脑的电池直接为零,充了15小时的电后,终于勉勉强强的开机了,电脑的屏幕不知道是因为电量不足的问题,还是显卡计算错误,一直闪屏,非常的厉害,如果继续闪屏下去,电脑的显示屏几小时之后就会烧坏。
我非常气愤,大点猜测,不是他们用我的电脑给别的电脑充电,就不可能出现电池用完的惨状,谁都知道电脑的电池如果空了的话对电池会造成很大伤害,如果质量不好的话,直接坏了是毋庸置疑的。
迫不得已,让人家为我的电脑重装了一次,还加上了一个外置网卡,凑活着用。至于那个坏了的电池,直接扔进了专用垃圾桶,我的电脑直接成一台台式电脑就可以了。
六年级日记 篇8
啦啦啦。今天要上学了,不过学校里的生活多姿多彩,使人高兴,使人兴奋。
今天的课程是:第一节数学,第二节体育,第三节英语,第四节语文,下午是:语文、兴趣。
数学课上,老师在讲解作业,我们班的'同学知道不用测验,可高兴了!一打下课铃,男同学们拿着足球,跑向操场去了。而我们女孩子,则是悠哉悠哉地走下去。
到了体育课的时间,同学们一心想着解放活动,可惜的是要做跳远运动,才可以解放。
中午,我们吃的是炒饭和喝西洋菜汤。可美味了!
下午,能提早放学,真是不错的事情!让人高兴啊。
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