六年级日记

时间：2023-06-03 08:52:35 六年级日记我要投稿

【实用】六年级日记4篇

　　很快一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的六年级日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】六年级日记4篇

六年级日记篇1

　　今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。

　　看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。

　　而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。

　　而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。

　　我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。

　　开篇之语：数学日记就是让学生以日记的形式记录下他们自己对每天数学教学内容的'理解、评价及意见，包括自己在数学学习中的真实心态和想法。数学日记网小编整理了小学生1—6年级数学日记范文供同学们参考写作，请阅读五年级数学日记：分数!

　　最近我们学习了分数的再认识，分数的再认识已经不仅仅是几分之几。而是用图来表示分数，比如说一个圆形，平均分成四块，每一块就是圆形的四分之一。我们还学习了真分数和假分数。假分数就是分母比分子小或分母分子相同，而真分数就是分母比分子大。所以假分数就大于1，而真分数就小于1。

　　比如说有两个一样的图形，每个图形都平均分成两份，第一的图形涂了两个格子(一分之一)，而第二个图形只涂了一个格子(二分之一)。这两个图形可以用真分数来形容，那就是四分只一，用假分数来形容就是二分之三。也可以用一又二分之一来形容。这是带分数，带分数是由一个整数和一个真分数的组合而成的。

　　假分数可以化成带分数，而带分数也可以化为假分数。假分数如何化成带分数呢?就用它的分子除于它的分母，再从上念到下。比如说是三分之七的话，那化成二又三分之一。商就是那个整数，而除数就是分母，余数就是分子。所以就是二又三分之一。

六年级日记篇2

　　雨声汨汨，时而轻，时而沉，子弹般的落在坑坑洼洼的马路上。放学了，我撑着雨伞走出校门，恰巧遇到了杨老师，但她在我前面没发现我，我想：她家应该住在哪里呢？好奇心似乎撑满了整个脑子，拽着我走向杨老师近一点的后面，她走过来学校门口的对面，我也紧跟着，她走向风雨桥那边了，本以为太远了不想去，但是，我连一个老师住哪里我都不知道，有点白费哦，所以继续前行。

　　哇塞，这儿真是乱七八糟的马路，卖鱼的.、卖菜的、卖鸡鸭的都有，水忘下留着，我加快速度走着，杨老师走到风雨桥的门口之后就往左边的坡走了下去，因为下面有个路口，里面有很多房子，我也跟了过去，但是我跟得太近了，差点被她发现，她往后看了看，我蹲下用草丛来掩护着我，祈祷着她没发现，我看到她用钥匙开了门进去，关起来，但，我看到她家门上有一行字：东江鱼餐馆。嗯，终于知道杨老师家在哪里了，感觉她发现了我，希望明天什么事儿都没发生吧！

六年级日记篇3

　　夏天很热，但是一下起雨来，就变得凉爽了，使人十分舒适。我非常喜欢夏雨，也喜欢观雨

　　每当夏雨来临的时候，我就坐在窗户边，静静的观察着夏雨。刚开始，雨就像天空倒下来的一盆水，密密麻麻，十分大。片刻，雨渐渐小了，但好景不长，又过了一会儿，雨又像开仓放谷一样连绵不断的`倾泻下来。雨落在水中，好像一个个从天而降的跳水运动员；雨落到手上，好像一根根冰针扎在手上;雨落到树上，又好像回到了绿色的舞台。

　　走出家门，感受一下夏雨。草儿换上了一件新衣，上面还留着雨滴，像一颗晶莹剔透的宝石，小树也痛痛快快地洗了一个澡，在风中摇曳着身体，像是在对别人倾诉着洗澡的快乐。

　　“下雨啦，下雨啦！”几个小孩冲进雨中，在雨中尽情的欢笑、玩耍、追逐，享受雨给他们带来的欢乐。直到夏雨把他们淋得湿透了，才意犹未尽的回家。

　　夏雨把酷热的夏天，炎热的夏天赶走了，它带来了凉爽，带来了希望。雨终于停了，回到家，温度已经降了很多，推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来，那舒服的滋味别提有多好了。

　　我欣赏夏天，但我更欣赏夏天的雨。