六年级日记

时间：2024-09-18 09:16:33 六年级日记我要投稿

【精华】六年级日记汇编十篇

　　一天即将完结，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的六年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】六年级日记汇编十篇

六年级日记篇1

　　7月19日对我来说是意义重大的一天，这是我们阳光雏鹰假日小分队活动的日子。

　　8点半我们准时在金泊林小区门口集合。等所有队员到齐后，物业中心的一位热心的`工作人员给我们分别讲解了垃圾分类的知识，介绍了垃圾分类的重要性，宣传了垃圾分类的好处。

　　随后，我们八名队员在工作人员的带领下进行垃圾收捡分类的作业。并拿着调查问卷和倡议书发放给来往的行人，宣传垃圾分类知识，告知他们不要随意丢弃垃圾，使大家养成垃圾分类的好习惯。

　　保护环境，人人有责。垃圾分类要从我做起，我愿用自己的实际行动，做一个真正的环保小卫士，美化家园，为少先队增光添彩。

六年级日记篇2

　　明天，就是我最开心的一天了。因为要到西区公园春游，我怀着兴奋的心情上床睡觉。第二天早上，我早早地来到学校，看到朋友们都叽叽喳喳地议论着春游的事情，整个教室充满了快乐的气氛。

　　走在西区公园的小路了，我心里充满了高兴和兴奋。和朋友说说话，哼着小调，不一会儿就到了西区公园。我们三五成群地围在一起分享食物。

　　吃了食物后，我来到草地上。看到小草弟弟从美梦中醒来，它们穿着嫩绿的衣裳，舒展着它那幼娕的身子。花儿有的展开了两三片花瓣，好似一个个害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，绽放开灿烂的笑脸。还有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的。竹笋妹妹从地底下冒出来，它们迫不及待地探出尖尖的.脑袋，欣赏这大好风景。新郞新娘正在绿油油的草地上拍着婚纱照，给西区公园增添了许多美丽。

　　走在回学校的路上，我想今天过得真快，真是日月如梭。我忽然觉得有些口渴，想喝些水。我喝完水后，杯子就一直拿在我手上。过了一会儿，我随手摸了摸书包口袋。啊，我的水杯呢？真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我紧张地想。不久，我手上好像拿着什么东西，我低头一看，啊！这不是我“丢失”的水杯吗？唉，我得健忘症了吗？真是有惊无险，我暗自高兴。

　　这次春游真有意思，这是我最快乐的一天！

六年级日记篇3

　　“挂上了红灯笼，贴上了新春联。把快乐做成年夜饭，才格外的香甜……”伴随着喜庆的音乐，又一场激动人心的元旦联欢会——《喜乐迎新年唱响中国梦》迎面扑来。天上的云朵翩翩起舞；地上的大树尽显英姿。而那火红的太阳，也比以前任何时候都要明亮，都要耀眼！

　　看，那天上条彩带，是春天的旋律；那美丽的舞台，是新年的眼睛。在新的一年里，我们又将开始崭新的一切，时间车轮也留下了无限的回忆。窗上挂上了火红的灯笼，门边贴上了火红的对联，一片喜气洋洋，热热闹闹……

　　伴随着音乐声，四位主持人精神抖擞地站到了台上，爽朗的声音顿时从话筒里流出：“现在请凤凰花管乐为我们表演：《召唤英雄》、《鹰冠进行曲》、《海绵宝宝》！”

　　很快，我们就坐在了各自的位置上，手中拿着各自的乐器，个个身着笔挺的制服，做好了准备。指挥一挥手，整个乐团一下子“活”了起来，一阵又一阵悦耳的音乐从舞台上飘扬开去：时而高；时而低；时而优美；时而激扬；时而灵巧；时而沉重……过了一会儿，表演结束了，台下一下子响起了雷鸣般的掌声。

　　节目一个接一个，掌声也一潮高过一潮。精彩的.京剧和优美的手语操都搏得了我们的喝彩。

　　最后一个节目“贺新年”又轮到了我们上场。我们书法社团的全体成员身穿衬衫和毛衣，半蹲在舞台上，每人都把一个自己写的字举在胸前，就组成了一句祝福词：“祝老师、同学们新年快乐、万事如意！”在背后礼炮的衬托下，又一次引起了全场师生的大轰动。

　　联欢会结束了，而那喜庆的气氛却一直没有消散。这次联欢会为20xx年开了一个好头，我相信，同学们在20xx年肯定学习进步，万事如意。

六年级日记篇4

　　快到傍晚的时候，我到花园里去找春天。

　　花园里的`树木都长出了嫩叶，小草探出了绿油油的脑袋，花园里开满了黄色的、粉红色的、紫色的等等五颜六色的小花，真像一个美丽的大花坛呀！蜜蜂闻到了花香，都争着想去采蜜呢！花园里充满了生机勃勃的景象。

　　我找到春天了，春天真是一个美丽的季节！

六年级日记篇5

　　星期四的下午，二完小的操场上充满着欢乐而紧张的气氛，六年级运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。各班非运动员则在为运动员打气。

　　经过紧张的等待，100米跑步比赛开始了，我们班的参赛选手是李昊，他在起点双脚叉开，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们就如脱缰的'野马，如离弦的箭，向前飞奔出去，李昊不愧为“飞毛腿”，一直遥遥，同学们都拼命的呐喊着：“李昊，加油！李昊，加油！”听到我们的加油，李昊似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，获得第一名，为班级增添了一份荣誉。

　　运动会上，还有200米、400米、跳高、跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。

　　盼星星盼月亮，800米的跑步比赛终于开始了，我到检阅处报到，转了转头，甩了甩手，来到起跑点，准备开始跑，我听见了我们班的同学与运动员大声为我打气：“邢靖伟，加油！邢靖伟，加油！”我的脸上露出了笑容，只听发令枪声一响我和其他4位同学开始跑起来。但是我并没有像他们一样快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈时有点吃不消了，但我并没有放弃，因为我又听见同学们的打气声了：“邢靖伟，加油！邢靖伟，加油！”为了不让他们失望，我又加把劲，奋力追赶着，还有50米，我冲向了终点，虽然只得了第三名，但是同学们都簇拥上来，有的给我递水；有的给我擦汗；有的给我捶腿……

　　我感到十分温暖。

　　通过这次比赛，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是锻炼你的耐力，信心和顽强拼搏的精神。

六年级日记篇6

　　今天是星期一，我们的语文老师把我们上周第一单元的测试的试卷发了下来，发下来之前老师说了一句话，他说：“你们班的考试真是不考不知道，一考吓一跳。”

　　我们听了这句话就知道我们考得一点都不好。老师说的下一句话才把我们吓一跳，他说我们班只有一个是考到八十分以上的。有三十多个人不及格。我们开始说小话了大多数的'同学都认

　　为今天一定会被骂死的。因为以前考九十多八十多的同学只考了五六十分最低的就是十一点五分最高的是八十三点五，我只考了七十点五。

　　我爸爸在我的试卷上写了几个大字，“读书不识字，不如回家种蕃薯。”

六年级日记篇7

　　我每天最期待的事情，除了回家吃妈妈做的饭以外，还有一件我觉得十分享受的'事情，这件事情大概你们猜不到，就是洗脚。

　　我喜欢每天临睡觉之前，接上满满一盆热水，端到床边，我坐在床上，把脚泡到热水里，然后拿起床上我喜欢的书，边看书边吃苹果，等到水快变凉的时候，我就会把脚洗好，擦干净倒了水以后钻进被窝里去，这个时候，真个被窝都是暖烘烘的，舒服极了，而且真个人也会觉得十分的放松。

　　这就是我喜欢的事情，我很享受每天泡脚的这段时光。

六年级日记篇8

　　今天，我们这一大组该最后打饭，我们早早地写完了作业，便跟代怡聊起“家常便饭”——电视来。

　　“诶，你有没有看《凉生，我们可不可以不忧伤》啊？”“嗯，我看到12集了，这部电视剧可真虐啊，凉生不是男主角，也真是可惜！”我跟代怡的声音传遍整个教室，我们越聊越起劲了，吸引了更多的同学加入我们的“电视群”来……凉生，我们可不可以不忧伤，光听名字就够虐的啊！这是姜生对凉生说的一句话，凉生是由马天宇饰演的，姜生是由孙怡饰演的，程天佑是由钟汉良饰演的，开始我以为这部电视剧是马天宇是男一号，没想到竟然钟汉良是男一号，真是难以接受，但是我看完了之后，没想到，这个剧情比简介的还要虐！

　　童年贫瘠的时光，姜生和凉生相依相偎，尽管是没有血缘的兄妹，仍对彼此不离不弃，物质虽然匮乏，精神却无比充实。他们双双考入理想大学后一场车祸，凉生失踪，由此揭开了凉生的身世之谜。姜生苦心寻找凉生，程天佑陪伴左右，深深爱上了这个平凡而不平常的女孩。凉生回归，成为了程天佑的表弟，错综复杂的家族关系，让三人的`生活再也无法平静。噩耗降临，凉生得了骨髓血癌，姜生为挽救凉生的生命，放弃出国留学的机会，割舍对程天佑的爱，回到凉生身边。尽管治愈希望渺茫，姜生相信不放弃就有希望。程天佑为爱绝望之后，背城而去。当病情逐步好转，凉生终于放下负担，昭告天下对姜生的爱，姜生却拒绝了凉生。在历经重重困难之后，姜生真正领悟到了生活的意义和爱情的真谛，勇敢追寻自己的内心。姜生远走法国，磨难之后，相爱的人终于收获了爱与信仰。

　　唉，虽然剧情很虐，但是还是很好看的，小妹妹推荐你去看哦！对了，还记得凉生说过的一句话：有姜生在的地方就是凉生的家，不管你最后选择了谁，我都会站在你身后！

六年级日记篇9

　　6月19日晴

　　又是一个阳光明媚的早晨，迎着朝阳，踏上小径，怀着一路的好心情，迎来了一次全新的‘小组之旅’，在不知不觉中我踏上了开启‘小组之旅’的‘时光大门’。

　　在书声琅琅的早读后，一次突如其来的测试令我们紧张兮兮的，但这场考试也给我带来了无穷的乐趣，‘大家准备考试了吗’叶老师和蔼可亲地说，在一片寂静中开始了测试，在这场测试中我对‘4y-3x=14’这个比例一直百思不得其但，在叶老师组织的小组合作互助的探讨课上，‘4x-3y=14’这个比例在组长和组员的耐心教导下，让本来似懂非懂的我终于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解题思路和学习方式。小组合作既丰富了我们的课余生活，又提高了我们对学习的积性一举两得，何而不为。小组合作称得上是学习的‘灵丹妙药’，发试卷了我十分激动，在叶老师的一番细心讲解后开始了‘小组授教’的'大比拼，因为人数关系，叶老师帮我们分成了各个小组，有两人一组的、三人一组的、四人一组的，叶老师也按成绩分档次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’来排序，这既增强了小组的合作能力又激发了我们对学习的动力，每组都有差生、中等生和尖子生组成，两人对教是小组合作的风范也是我们班特有的一大传统学习方式，小组合作让我的数学成绩突飞猛进，我对叶老师组织的小组合作独有情钟，我也非常喜欢叶老师那幽默风趣的教书风格，这也令我们拥有了取之不尽的乐趣和数学蕴含的奥秘，在学习中我们可以获得乐趣，而在小组合作中也可以从中探讨出乐趣。

　　6月20日雨

　　窗外，雨淅淅地下着，在我的脑海里呈现出一段朦胧的记忆，我静静地回味着那次有趣的体验，在六年级上册时我们学习了有关于身高和影长的题目，叶老师为了我们能够更进一步去探索解题思绪，想出了一个绝妙的好方法，在操场里我们每两个人合作，其中一人带一根跳绳，一个人站在阳光下另一个人在量影长，在一片欢笑声和探讨声中终于大功告成了，回到班里大家都喋喋不休的议论着……回想往昔是多么美好，小组合作的欢快时光永远流动在我记忆的‘长河’中。

　　指导老师：叶红娟