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精选六年级日记模板合集六篇
忙碌而又充实的一天又过去了,相信大家都有不少体会吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家收集的六年级日记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级日记 篇1
每次乘班车回家,总要受到一肚子气:污浊不堪的空气,骂骂咧咧的乘客,贪得无厌的售票员……所有这些,都会让你的心情坏到极点。
那天下午,又乘班车回家,心情自然又糟透了。回去的路上,一共停了八次,我不厌烦地嘀咕:“幸亏是星期五,不然肯定是迟到了。”那些乘客也在那里嚷:“车子都不够装了,还要客!”售票员听见了,便狠狠地骂道:“不喜欢钱!那是鬼生的!”乘客们只能无可奈何地坐着、熬着。
这时,上来了一位老爷爷和一个小姑娘,因为太挤,小姑娘上车时,不小心踩了我一脚,她马上充满歉意地对我一笑,我也报之一笑,说:“没关系。”她站稳后,迅速地往口袋里掏出一支圆珠笔,在手上写道:对不起。难道她不会说话?我正纳闷,旁边的那位老爷爷说,那小姑娘是他孙女。原来如此,我便建议与他换座位,让他们坐在一起。老爷爷很感激我,那小姑娘又用笔在手上写道:谢谢。老爷爷告诉我,小姑娘6岁了,从未上过学,他教会她识得了几个词:谢谢、再见、对不起。不知不觉中,快到家了,我正准备下车时,发现小姑娘在自己的小手上添了两个大字:再见。这时售票员猛喊:“快下车!快下车!慢吞吞的,交警要来了!”我什么也不顾,拿出笔,在我的手上也写上——再见,谢谢!车上的`乘客都静静地看着我们两个,连售票员也不再吼叫了……
谢谢,再见,对不起,就是这三个简单的词,使人与人的感情得以沟通和交流;就是这简单的三个词,令拥挤的车厢不再污浊和喧嚣。
六年级日记 篇2
星期天,我和妈妈兴高采烈的去家乐福购物。
一进超市,只见琳琅满目的'商品映入眼帘,让我看得眼花缭乱。
我和妈妈先来到了图书区,我们选了一本汉语字帖。接着,我们来到水果区,只见红通通的柿子,绿油油的西瓜,黄澄澄的梨……妈妈选了两个又大又圆的西瓜放入篮里。
最后,我们来到了食品区,月饼的品种真多,让我垂延欲滴。妈妈挑了一袋肉松陷的月饼。付好钱,我们回家了。
六年级日记 篇3
话说我们这个班级,那还真有两下子。说到我们班的人物,虽不及初唐四节、江南四大才子、唐宋八大家,但却堪称世纪班星!想知道?听我慢慢道来。
竹板儿这么一打,别的咱不夸!夸就夸那天津狗不理包子!呀!错了!不是包子,是个大家庭呀!共有39人!夸就夸那6(3)啊,真是真是好!那班主任前头带,大伙跟着走。明星学生优秀生,这班里都有。
要说那6(3)班呀!哎呀,可真是不得了!个个长的英姿飒爽别说,更是多才多艺啊!瞧,看到没,那个高个儿的帅小伙,知道他是谁吗?他可是传说中的飞毛腿啊,跑起来,就是不一样啊,练过的!噢,再看,那个文文静静的小*,她可是我们6(3)班的`画匠啊,那画,人民大会堂挂着呢?你说,厉害不?
什么?还想再听听啊?我不上你这个当!朋友们,想多了解我们6(3)班啊,就到我们班来看看。看看我们这个温馨、可爱、幸福的大家庭!
六年级日记 篇4
那是暑假的一天,天气很热。我很想吃冰棍,可家里的被我吃光了,只有出去买,于是我拿了五元钱就出门了,没有走一会儿,我就热的`满身是汗,可以说活像个落汤鸡,想想太热不去了,回家可以自己动手做冰棍呀!想到这我转身往家里跑。
回到家我拿岀一包奶粉和白糖自己做,做好了我一尝香喷喷的,我马上把它放冰上箱,做下来等着。没过几分钟我就跑过去看,到了冰箱门前心想快冰好了。于是,我打开了冰箱一看,没想到越看越急,奶奶笑着说:“心急吃不了热豆腐”,你三五分钟开一次冰箱冷气都让你放光了,水怎么可能结冰呢?
于是,我一会儿坐在沙发上、一会儿坐在床上、一会儿看电视、一会儿打电脑。等了老半天奶奶跑到我旁边看着我说冰好了,我马上从电脑前跑到冰箱前打开冰箱抓起就吃我啊的一声。谁叫我忘记放棒的。
虽然这次的做冰棍不是很成功,可是我心里还是美滋滋的。
六年级日记 篇5
吃完饭我和以前一样到街上转转,晚上的新区很美到处霓虹灯闪烁,卖东西的人叫卖这。我抬头看看漆黑的天空,突然有一个东西掉到了我的脸上,我轻轻把它拿下来。我看了看是一个花瓣,淡粉色的花根越“春天有春天的好,冬天有冬天的好。”我抬头看看周围没有一个人,只有路灯。春天是很美的.,百花争艳,小鸟在枝头唱着歌,整个城市弥漫在花香中,让人难以忘记。冬天城市陷入了一片雪白,淡淡的花香顺着风散开那是梅花的香味。刺骨的寒风用力的吹着。只是有一阵风吹过把我手中的花瓣吹走,花瓣在风中翩翩起舞,我笑了,一步步向家走着,若有所思的想着那句话。
六年级日记 篇6
今天下午,最后一节课变成了表彰大会。
第一个环节是奖励生字写得好的同学,当老师念到:“熊美林,许凌……”哇,竟然有我!我赶紧把头抬得高高的,跟骄傲的大公鸡一样,昂首挺胸,得意扬扬地走上领奖台。当老师把山楂和甜甜圈奖励给我时,我心里美滋滋的,看来只要你用功学习了,就会有回报呢!
第二个环节是奖励班干部的,当我听到老师再次喊出“许凌”的时候,我的`心里十分激动,好像有一头小鹿在胸口横冲直撞,我再次兴奋地走向领奖台。当老师把表扬信递到我手中时,我再次心花怒放了。
以后,我要继续努力学习,继续协助老师做好班级工作,不辜负老师、同学们对我的信任。