【必备】六年级日记模板集锦6篇
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的六年级日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1
XX年05月10日星期二天气：晴
昨天，我们去竹西公园的科普实践基地活动。
刚进竹西公园的大门，映入眼帘的就是一座镂空石碑，石碑的露洞中，呈现出一片竹林，竹叶青翠欲滴。顺着弯弯的小道向前走，左边就是一片花丛，那花雪白雪白的，花的边缘红红的，像少女的长裙。花旁是个池子。里面开满了睡莲，可爱极了。
指导老师带我们来到一个院子里，那里有许多间屋子，每个屋里都有一个有趣的`小实验等待着你……其中，最让我难忘的是凌波漫步和打火机收藏这两个活动了。
先说凌波漫步，指导老师把我们带到了一座没有灯光，没有窗户的屋子里。
“同学们，你们想不想学习轻功水上飘呀？”老师神秘地笑了笑说。
“想！”同学们异口同声。我边回答边观察这屋子和别的屋子有什么区别，“奇怪了，这屋子和别的屋子没区别，是不是老师想骗我们走地板呀？”我满肚子疑惑。接着，老师又让我们双双在屋子中间的池塘里走动。“咦？怎么和走地板一样？难道我真会水上飘了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨时雨点落在水面上的感觉，我更加坚信我会“轻功水上飘”了。
“同学们，祝贺你们！请大家看看自己头顶，有什么东西？”老师笑了。
“投影仪？”“传感器？”“好像还有个镜子。”……同学们七嘴八舌。
“我知道了！”徐森荣兴奋地喊道，“我们头顶上的小鱼池通过镜子反射到投影仪上，投影仪把图像反射到地上成了鱼池。我们踩在地上的信号传到传感器里，传感器再把信号传到投影仪上成了波纹。我说的对吗？”老师向他竖起了大拇指。
打火机也很有趣，它的外形五花八门，有自行车、饮水机、火箭，还有杀虫器……要不是老师告诉我们这是打火机，我们还真看不出来呢。
这次活动真有趣，不知道下次科普实践会给我们什么惊喜呢？
六年级日记 篇2
夏天很热，但是一下起雨来，就变得凉爽了，使人十分舒适。我非常喜欢夏雨，也喜欢观雨
每当夏雨来临的时候，我就坐在窗户边，静静的观察着夏雨。刚开始，雨就像天空倒下来的一盆水，密密麻麻，十分大。片刻，雨渐渐小了，但好景不长，又过了一会儿，雨又像开仓放谷一样连绵不断的倾泻下来。雨落在水中，好像一个个从天而降的跳水运动员；雨落到手上，好像一根根冰针扎在手上;雨落到树上，又好像回到了绿色的`舞台。
走出家门，感受一下夏雨。草儿换上了一件新衣，上面还留着雨滴，像一颗晶莹剔透的宝石，小树也痛痛快快地洗了一个澡，在风中摇曳着身体，像是在对别人倾诉着洗澡的快乐。
“下雨啦，下雨啦！”几个小孩冲进雨中，在雨中尽情的欢笑、玩耍、追逐，享受雨给他们带来的欢乐。直到夏雨把他们淋得湿透了，才意犹未尽的回家。
夏雨把酷热的夏天，炎热的夏天赶走了，它带来了凉爽，带来了希望。雨终于停了，回到家，温度已经降了很多，推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来，那舒服的滋味别提有多好了。
我欣赏夏天，但我更欣赏夏天的雨。
六年级日记 篇3
一、6月8日 星期六 晴
星期五放学回家，刚洗完手放下书包准备做作业，忽然想起昨天请外婆帮忙买数学科普读物的事儿来，于是问道：“外婆，有没有帮我买书呀？”“当然。”外婆拿起两本书，“你说《马小跳玩数学》好看，我就买了。不过这书只有六年级的，我就只好买这个了。”我拿起书随意翻了翻便又随手放在桌边。“这书可以的，谢谢啦!”我对外婆说。
忽然，一旁的外公拿起我随手放着的书，说：“张一涵啊，这书不错，如果你都会做，那么你就已经超过五年级的水平了!我先考考你一个简单的吧!”“好啊，我一定会做出来的!”我自信地说。“你听好了啊，题目这么写：”外公翻了一页，道：“刚刚结束了男子800米赛跑，马小跳急着将比赛结果告诉大家。甲运动员说：‘丙在我前面。’得了第三的同学也来凑热闹：‘甲不是第四。’最后张达补充：‘他们的号码和名次各不相同。’好了，你算算他们的名次。“我马上拿起笔，在草稿纸上算起来。“好啦!你看看我对不对!甲就是一号，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，对啦，你怎么算的？”外公笑眯眯地看着我。“我当然知道。甲说丙比自己快，第三的同学说他不是第四，也不可能是第三，只能是第二。【六年级下册数学日记5篇】六年级下册数学日记5篇。丙比甲快，是第一。因为号码与名次不同，丁就是第三，乙则是第四。”“不错嘛!聪明!”外公夸我道，“不过你也不能骄傲，数学是无处不在的，也是最为奇妙的，你一定要读好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我知道!就像张老师说的一样，数学，你知道得越多，不知道的也就越多。数学啊，真是奇妙呢!”
二、4月1日 星期三 雨
我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！
以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。可是现在跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自己开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时间他就可以做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时间吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。
同学们，让我们一起去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！
三、4月1日 星期六 雨
老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都可以变成一道道既有趣又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道有趣的数学题：
3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？
平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只知道吃，从来没有想到还可以变成数学题来做，碰到这题觉得真有趣。【六年级下册数学日记5篇】文章六年级下册数学日记5篇出自星期四 晴
开学已经3周了，我们已经把第一单元——比例的'知识学完了。经过这3周的学习，我知道了表示两个比相等的式子叫做比例；知道了图上:实际＝比例尺；知道了求比例中的未知数叫做比例；知道了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；知道了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
学习了比例的内容，我觉的很有趣。
四、3月16日 星期一 阴
今天，我在家里没事干，老爸就给我出了一道题，让我做做。题目是：在一个笼子里，关着鸡和兔子若干只，他们共有35个头，94只脚，问鸡兔各有几只？出完后我就思考起来，思考了好久也没想出来，于是我用了假设法解答：假设这35头都是鸡，因为鸡有两只脚，所以是35×2＝70（只）。再算算比总只数少算了几只，那就是：94—70＝24（只）。这时就算出了它的“大差”，然后再算鸡和兔子腿数的差：4—2＝2（只）。这时就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（个）。因为把所有的头都设成了鸡，所以结果就得兔子的只数。再用总头数35减去12（兔子的只数）就等于23（鸡的只数）。所以，答：鸡有23个，兔有12个。
爸爸看我算的既正确又快，便决定再给我出一道题。题目是：王丽有20张5元和2元的人民币，一共是82元。问5元和2元的人民币各有多少张？虽然我平时做题顶呱呱的快，但现在却被难住了，我费了半天的脑筋也没想出来，这5元和2元又不是鸡和兔子，又没腿又没什么的，怎么算啊……哎？正想到这儿，我突然产生了灵感。
六年级日记 篇4
20xx年X月X日星期X晴我无理取闹?!是啊，有很多人这样说过，有时候，我可能有点自私，有点调皮，可是你们知道吗，我是在害怕中长大的，我被好朋友背叛过很多次，可是可能我这个人天生就没心没肺吧，被背叛之后依旧笑的开心，我横喜欢很久之前，在麦格看到的一句话：(具体是谁的我忘记了)其实你同我一样浅青，宁愿笑的没心没肺，也不哭的撕心裂肺，是天性。我害怕啊，我害怕一个不小心，你们又离我而去。今天你，沫熏，你在我们两个冤家打闹的时候，毫不犹豫的拉住了他的手，说：“何菲，我们走，别理他”我的心瞬间好冷。午后大散步，我叫住你，问你为什么，你轻蔑的.看了我一眼，说：“何菲是我死党，你是我闺蜜，性质就不一样好吗?”“我不管，我和何菲就是八字不合，有他没我，有我没他。”“萧陌汐，你无理取闹，我选择什么样的朋友是偶的事，你管不着，我告诉你，我选何一菲!”
是啊，我无理取闹，我无理取闹!
六年级日记 篇5
放寒假了好开心，更开心的是期末成绩出来了，我取得了班级第一的好名次。爸爸妈妈为奖励我，决定包饺子给我吃!早上妈妈买了一些青草、饺子皮和肉。我高兴极了，不仅可以自己包饺子，还能吃，真是太棒了!我最喜欢包饺子了!
中午到了，妈妈已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看妈妈包饺子的样子。
我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏，嗯?怎么感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，妈妈说：“你放的馅太多啦!怎么能包住呢?”
我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的.把它放到了箅子上，可是却怎么也立不起来。妈妈又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢?”我有点灰心啦，这时候妈妈说：“你照我的样子来就能包好啦!”
妈妈把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。
我照着妈妈教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个，包的一个比一个好。
饺子包好啦，要开始下锅煮啦。妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破了。
不一会儿，锅开了，妈妈又往锅里添了半碗水。不时的用勺背轻轻的推着，我问妈妈为什么要添水呢?妈妈说：“煮饺子要滚三滚，饺子才能煮透，皮筋陷软”。锅又开了，妈妈又往锅里添了半碗水，然后和以前一样用勺子轻轻的推着。
饺子煮好了，要开始捞了，只见妈妈用漏勺把饺子盛出来，结果我包的煮烂了两三个，不过，吃着自己的劳动成果，心里还是美滋滋的。
六年级日记 篇6
春节是合家欢乐的一天，之所以我的亲戚们也都匆匆来到奶奶家里，给二位老人家拜个年。今天的饭菜可是豪门盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一边收看春节晚会，一边品尝着美味佳肴，还有我的爷爷讲给我们听过去的值得记住的一些事情。这种合家团圆的气氛当然和您的感受是一样的.。女人们收拾饭桌其他的都出去方鞭炮。回到家里我们举行了家宴。分成两批，一批是玩扑克，另一批玩画图。爷爷的手可是幸运手阿，他要什么就来什么，我们的钱一分一分的往爷爷奶奶的裤兜里近。就一会儿的功夫，我们这些败将的钱输光了，但最后又全分给我们了。
我口口声声地大声地向大人们说今天谁都不许睡，谁睡谁就是大懒猪。可没过多久把握给睡着了，就进入了梦乡，把刚才的诺言忘的一干二净。最可惜的是错过了好吃好吃得的年夜饭———饺子。
所有的山都有一大景观——日出。那几日是梅雨期，天却格外的好。天不下雨，太阳也不算毒辣，更幸运的是那天我们看到了日出。
凌晨四点多，所有的人坐在曙光亭边的平石上，等着日出。四周的天渐渐被朝霞染红，变亮，许多人叫着：“太阳在那边，在那儿！”叫来叫去，倒有了五六个太阳，而我则坚信——太阳升起在最亮的地方。清晨的风带着啸声，吹得松涛阵阵，四周模糊的山，模糊的树也渐渐清晰起来，这样的意境下，倒真的可以忘我，只是周围的人太多了，太吵杂，总觉得这样的景色应该是沉静的，无息的，只要两个人背靠背的，对着太阳升起的地方，不用言语，只用心去体会去交流，方可构出一幅绝妙的日出交心图。
最终我们看到部分太阳出来的样子，那天早晨的雾太多了。云海我们看到了，远处白茫茫的一片，浮来浮去，浩瀚无际，开始我们以为是太平湖，定睛一看，漂流与山峰之间，绕着山尖的，不正是云海么？
【六年级日记】相关文章：
六年级日记06-26
六年级日记06-09
六年级的日记06-23
六年级的日记05-13
六年级日记05-14
★六年级日记04-19
日记六年级03-28
六年级日记精选04-06
关于六年级的日记03-08
有关六年级日记03-08