六年级日记

时间:2023-06-14 12:13:35 六年级日记 我要投稿

关于六年级日记汇总四篇

  即将要到一天的结尾了,心中一定有不少感想,是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编收集整理的六年级日记5篇,希望能够帮助到大家。

关于六年级日记汇总四篇

六年级日记 篇1

  这天的天气本来还是很晴朗的,没想到下午,天空阴沉沉的,轰隆隆的雷声吓着了树上的小鸟们,它们顿时鸦雀无声。

  不一会儿,雨哗哗地下着,落到树枝上,落到屋檐上,雨水弹起,飞溅开,就像在跳欢乐的`舞蹈。雨越下越大,就像瀑布飞泻而下。我和哥哥走上阳台,一股清新的空气夹杂着泥土的气息向我们迎面扑来。我们欢呼着,雀跃着。

  渐渐地,雨慢慢小了,最后最后停了下来。我想,这场雨肯定会让农民伯伯省心不少。这下地里的西瓜必须会长得又大又甜;麦田里的麦苗必须会长得更高;果树上的果子必须会沉甸甸的。我们将迎来一个收获的季节。

六年级日记 篇2

  12月19日 星期日 晴

  今天,我在家里没事干,老爸就给我出了一道题,让我做做。题目是:在一个笼子里,关着鸡和兔子若干只,他们共有35个头,94只脚,问鸡兔各有几只?

  出完后我就思考起来,思考了好久也没想出来,于是我用了假设法解答:假设这35头都是鸡,因为鸡有两只脚,所以是35×2=70(只)。再算算比总只数少算了几只,那就是:94—70=24(只)。这时就算出了它的“大差”,然后再算鸡和兔子腿数的差:4—2=2(只)。这时就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”:24÷2=12(个)。因为把所有的头都设成了鸡,所以结果就得兔子的只数。再用总头数35减去12(兔子的只数)就等于23(鸡的只数)。

  所以,答:鸡有23个,兔有12个。

  爸爸看我算的既正确又快,便决定再给我出一道题。题目是:王丽有20张5元和2元的人民币,一共是82元。问5元和2元的人民币各有多少张?

  虽然我平时做题顶呱呱的快,但现在却被难住了,我费了半天的脑筋也没想出来,这5元和2元又不是鸡和兔子,又没腿又没什么的,怎么算啊?······

  哎?正想到这儿,我突然产生了灵感。这5元多,不就相当于那“兔子的腿”吗?这2元少,不就相当于“鸡的腿”吗?这20张不就相当于那“总头数”,82元不就相当于那“脚的总只数”吗?

  于是,我就按照我的思路做了起来:先把这20张都看作5元,就是20×5=100(元)。再用100—82=18(元),这是看多了的,也就是“大差”。再用5—2=3(元),这是它们的“小差”。最后用“大差”除以“小差”,18÷3=6(张),因为之前设的是5元的,所以这个结果就是2元的'。再用20张减去6张就是5元的张数了(14张)。

  最后答:5元的人民币有14张,2元的人民币有6张。六年级下册第二单元数学日记

  通过对这两道题的检测,我学会了灵活运用所学的知识,并且掌握其中的技巧,遇题时要善于动脑,去理解它的意思,而不是胡乱盲目的做,这样才能做好题。

  其实算数学题,只要把所学到的知识灵活运用,找对了方法,这样就没有解决不了的问题了。

  生活中,处处都有数学,处处都能发现数学,数学无处不在,只有你去发现、亲身实践,才能更深入的了解它。我们要学会感受数学的魅力与乐趣,走进数学,了解数学,在遇到难题时要及时的解答,这样我们才能学好数学!

六年级日记 篇3

  我以前有一个形影不离朋友,她叫邸鹏颖。我们的关系非常好。

  在我们班,她算是个标准的“*美女”。一头乌黑油亮的长发下有一张乖巧可爱的圆脸,鼻子下有一张能说会道的小嘴。看了就惹人喜爱。

  她很信任我,所以我们两个就成了无话不说的好朋友。有一次,她告诉我一个秘密,我这么问她:你把你这么多秘密都告诉我,不怕我泄露出去吗?她居然笑着答道:我们不是好朋友吗?我是不会怕好朋友背叛我的。从此,我的心也放了下来,我再也没有问过她相同的问题。我和她的友谊从此变得更加牢固了。

  她学习很好,字也写得不错,舞蹈也能算个优美,画画也被称为出神入化。我很羡慕她。不过最让我感到她好的是,她助人为乐,遇到谁都会很热心的`帮助他们。光是这点,就赢得了很多人的尊重。

  只不过,我后来转学了,从此与她再无联系。我真想和她再见上一面啊!如果能回到过去,我真想回到那段令让人怀念的时光。

六年级日记 篇4

  天气相当的晴朗,但是我却相当的烦躁。

  昨天,单元检测的成绩发下来了。当我得知我的语文考了92。5分的.时候,大脑中回旋的是“我在做噩梦”。当我得知我的数学考了98分的时候,心里马上浮现的是“谢天谢地”。当我得知我的英语考了93分的时候,唯一的念头就是“让我死”……

  班里有些同学每科只有七十多分还不以为然,有人每科超过八十分还在谢天谢地。虽然我的成绩在班级里的排名算是前三名,可是我的成绩想必上个学期真的是下滑了。

  我并不是一个很聪明的人,我不知道怎么把成绩下滑的消息告诉爸妈。所以,我昨天暂时没有提起考试发成绩的事情。

  今天中午吃午饭时,我终于把成绩的事情告诉妈妈。妈妈的反应倒是让我吃了一惊。她不紧不慢的咽下嘴里的饭,然后看着我说:“如果满意的话就继续保持,不满意的话自己找原因,以后努力就好。”

  “哦……”我不知道该如何回答了。

  无论如何,加油!

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