六年级日记

时间:2023-06-22 13:29:31 六年级日记 我要投稿

【精选】六年级日记范文锦集六篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,这也意味着,又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的六年级日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】六年级日记范文锦集六篇

六年级日记 篇1

  日期:20xx年xx月xx日 星期六 天气:晴转阴

  今天,我在家的小园子里玩,我认真地观察,发现蚂蚁的躯体分为三部分,分别是头部、胸部和腹部;蚂蚁有六条有力的小脚,让蚂蚁搬动比它重三千倍以后的东西;别忘了还有那传递信息的触角。蚂蚁常常出来找食物。我看到几只“蚂蚁寻食队”的队员,出来找食物。然后,我把一块糖果入在土地上,“蚂蚁寻食队”发现目标,走回巢里,用碰触角的方法来传递信息。不一会儿,我看九十只蚂蚁从蚁巢里出来了,几分钟后,只看见我的`糖果慢慢地“爬”进了蚁巢里了。

  日期:20xx年xx月xx日 星期日 天气:阴转雨

  蚂蚁的家在土地里,很容易在下雨的时候被淹死。今天,婆婆家下雨了,在下雨前,我又观察了蚂蚁。我看见几只蚂蚁从蚁巢爬了出来,触角动了几下,又回到了蚁巢里去了。过了一会儿,一只蚂蚁出了蚁巢,这个场面直像一个指挥官指挥人们走路一样。蚂蚁响起了,蚂蚁们匆匆地爬到了墙上去,一个一个地钻进了一个洞里去了。然后,雨滴滴答答地下了起来。

  日期:20xx年xx月xx日 星期六 天气:晴

  咦!蚂蚁们去哪儿啦!上个星期还在土地上的呀!哦,原来跑到竹子上了呀!蚂蚁们在竹子挖开几个小小的洞,跑到竹子上了呀!蚂蚁们在树叶上坐着,一动不动的。突然,树叶被风吹走了,蚂蚁们在树叶上一起飞走了,我跟上了树叶,树叶降落了,蚂蚁离开了树叶。爬着爬着,只见蚂蚁的触角向右摆了一下,蚂蚁就向右走,触角向左摆了一下,蚂蚁就向左走。走着走着,蚂蚁发现了我星期五时吃剩的玉米,把它抬了起来,同心协力地搬回竹子那儿了!

  蚂蚁真是又勤劳又聪明的小动物呀!

六年级日记 篇2

  夏天的一天 ,我和爸爸在树下乘凉,我发现了一个小 洞有蚂蚁在窜来窜去,我就知道了这是一个蚂蚁洞,于是我便观察起蚂蚁来。

  我看到蚂蚁嘴里叼着蚁卵和食物浩浩荡荡的向高处爬去,我即觉得好玩,又觉得非常好奇,就问爸爸:“爸爸,蚂蚁为什么叼着蚁卵和食物向高处爬呢?”爸爸告诉我说:“蚂蚁的触须可以感受到现在会不会下雨,它们向高处爬是因为高处不容易被水淹,蚂蚁搬家蛇过道就是下雨前的征兆。”听完爸爸的.这一番话,我说:“爸爸,既然蚂蚁都已经知道要下雨了,我们是不是……”爸爸说“对,我们得赶快回家了。”我和爸爸向家的方向一路飞奔,我们刚跨进家门不久,外面就下起了瓢泼大雨,我和爸爸真庆幸我发现了蚂蚁正在搬家,要不我俩早成落汤鸡了。

  我真感谢蚂蚁给我上了重要的一课,原来知识无处不在啊!以后我还会认真观察其他事物,得到更多的新知识。

六年级日记 篇3

  今天上午第二节课下课,侯欣辰和褚国印竟然打了起来。(也不算打,也就是打着玩玩。)刚开始我还没觉得怎么样,可是打着打着,侯欣辰竟然未经我同意就私自让我的笔袋也加入战斗。侯欣辰把我的笔袋扔向褚国印,褚国印一挡,笔袋就又回到侯欣辰手中。他就这样扔啊扔。

  我来到了教室,才发现侯欣辰正在扔我的'笔袋。当时,我光速冲向侯欣辰身前,有迅雷不及掩耳之势夺下侯欣辰手中的笔袋。可是我晚了,因为我放在笔袋里的一支墨囊和两支笔芯已经全部漏水了,笔袋顿时变得漆黑。如果是别的笔袋还好,可是这偏偏是我最心爱的,在兑换的笔袋啊!当时我那900积分攒了一个月那!

  当时,侯欣辰吓坏了。突然,他把我的笔袋提到外面,说要给我洗洗。很快,他回来了。可是,那笔袋却已经彻底“毁容”了。……

  气晕……

六年级日记 篇4

  鲁山可称得上是“大腕”许多游客都从各方专程来游览鲁山,领略它的奇峰异彩。

  当然,好奇的我肯定会被吸引。

  清明节放假时,我来到了鲁山。

  到了那里,才让我大开眼界,那里的山名就多的说不清,有画眉谷、十八朵、好运谷——真是五花八门,无奇不有,叫人惊叹不已。

  那里的水更是清亮、碧绿,看到时有一种想跳起来的感觉,无比欣慰,真想丢下手里的东西,下去好好玩一玩。

  它那里小河沟很多,走到哪里都会听到小河的淙淙流淌声,小河里不时的还有几条小鱼在游,或者是成群的小蝌蚪,许多游客都脱掉鞋在水中用手捉小蝌蚪或小鱼,有的还差一点掉下去。

  水中不仅有小动物还有河蚌。

  在水中一摸,就会摸出一个河蚌,在清澈的水中总能看见河蚌,而且妈妈说了,河蚌里的东西还可以吵着吃呢!

  游鲁山肯定少不了画眉谷,目的当然是观赏画眉谷的.美景,聆听画眉鸟的叫声。

  刚进大门,是三个醒目的红色大字——画眉谷。

  我情不自禁的往里面跑,跑了十几米,我的耳边响起了小河的歌声,往下一看,是一条涓涓细流,河边有柳树在舞蹈,有桃花在争奇斗艳,一派生机勃勃的景象。

  小河里的水,在阳光的沐浴下晶晶亮亮,清澈晶莹,小河就像珍珠汇成的一样,不轻易的看一眼,就能看到好多小白鱼和小红鱼在游,它们有的成双成对,有的在嬉戏玩耍,弄得溪水不时的溅起水花,一点儿、一团儿——。

  第二天,我们来到了山上,不一会儿,一只美丽的画眉鸟映入眼帘,它停在枝头,用机灵的小眼睛往东看看,往西瞧瞧,虽然不知它在看什么,但是我们已被它好玩的动作逗得哈哈大笑。

  这时,一只小画眉似乎飞累了,停在低一点的树杈上,我们拿着捕鱼的小网本想捕鱼,但是不知为什么打起了画眉鸟的主意。它那时正好背对我们在唱悠扬的歌,可我们像没听见似的正在专心致志的准备捉住它,我们小心翼翼、敛气屏息、全神贯注,走到树杈下,接着趁机举起网兜迅速一抖,可这只小画眉像脑后有眼睛似的飞上了天空,当然我们空手而归。

  画眉飞走了,笑声留林间。

六年级日记 篇5

  今天,是学农的第一天——我们杭师附小与金都天长小学、紫阳小学的六年级同学,即将在学农基地开展为期一周的学农活动。

  在今天下午,我们就体验到了一个有趣的活动——花卉栽培。

  指导我们的老师是张老师和朱老师,他们教的分别是移植栽培与水培。其中,我最喜欢移植栽培。

  移植栽培一共有5个步骤:1、垫底;2、填土;3、插花;4、盖土;5、浇水。

  “首先,得用一张白布把花盆底部盖上,免得土漏出去。”老师正在给我们说明移植的方法,“其次,把捻碎的.掺有珍珠岩的土填到花盆里,但只能填三分之一。然后再把挖来的花放到土里,最后把土填上,只是不能填满。”

  老师说得容易,但做起来仿佛是两码事一般,非常的困难。当我们捻碎土时,黑糊糊的土立刻在我们手上留下了“脚印”。这让我们这些怕脏的女孩子怎么办?没办法,只好硬着头皮做了。

  当我们好不容易把土弄碎时,新的问题又产生了——我们挖的花全蔫了!弯着腰的花儿没了往日的生气,成了一株株“杨柳”。但老师说这不要紧,浇完水就会恢复的。

  我们把花盆放进了装有水的盆子里,静静地等待着。此刻的我们已是累得满头大汗了,所以,当我们看到花儿挺直腰时,是多么得开心。

  现在,我终于理解为什么不能采公园里的花草了——我们种一朵花都这么累,那么,当我们采花时,辛苦的种花人该是多么心痛啊!

六年级日记 篇6

  雨滴朋友,虽然你们在人类的眼中平凡而渺小,但是你们对我们的成长却是不可缺少的。雨滴朋友,是你给了水源和精华。因此,我要感谢你!

  春天的时候,冰雪融化了,你们从树枝,从屋檐,从电线杆滑落下来,在阳光的照射下,显得晶莹剔透。你们落到泥土,滋润着大地。让我们从那寒冷的土地探出头来,长出新芽,给大地穿上了春天的绿衣。让大地不再感到寒冷。

  夏天的时候,火辣的太阳烤着我,我渴口难忍,快要奄奄一息的时候。你来了!天空乌云密布,雷雨交加。你拯救了我和我的伙伴,谢谢你。

  秋天来了,因为有你的滋润,我的.根扎得更深了,面对狂风暴雨,我不用担心被大风大雨卷走了。谢谢你们,雨滴!

  冬天到了,寒冷的季节来了,你告诉我说,把头伸进泥土过冬,就可以安然无恙的度过冬天,等春天来了你会唤醒我。谢谢你,雨滴。

  谢谢你,雨滴!是你我才不会失去生命。

  你的朋友小草

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