【必备】六年级日记模板汇编3篇
时间过得真快，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的六年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
今天天气非常晴朗，中午吃完中饭，爸爸妈妈提议说带我去阳湖湿地公园玩一下，顺便晒一下太阳。我听了很高兴，阳湖湿地公园离我家很近，一下子就到了，来到公园门口就看见好多好多车呀，大概都是趁着好天气出来游玩的。进到公园里面，我一下就跑到玩碰碰车的地方和妈妈一起玩了一盘碰碰车，这次我是坐在方向盘的那边的哦，本来是让妈妈坐那边的，但是那个工作人员的阿姨说我有这么大了可以自己控制方向了，坐在上面我还控制的蛮好的，碰了好多次车。
本来玩完碰碰车我准备走的，但是妈妈让我去玩一下“丛林飞鼠”的项目，我哪敢玩这么刺激的呀，从来都没有玩过，但是妈妈非得跟我说让我挑战一下自己，男孩子要勇于挑战。而且我还看见只有三四岁的`小女孩都在上面玩，我就只好硬着头皮上了，坐上去的时候心里其实很害怕，但是当玩到中间的时候，我觉得没有想像中的害怕了，反而觉得挺好玩的，下次那些以前不敢玩的项目我一定也要偿试一下，我是男生，我最勇敢！
六年级日记 篇2
今天，我读了《落在翅膀上的梦》之《奇奇镇的怪事》。这是一篇有趣的童话故事：
就读奇奇小学三年级三班调皮的小明一天放学回家查阅爸爸的字典，里面的字却嘲笑小明，他很生气，把字典扔掉，字典里的字偷偷逃走了。小明怕爸爸知道后会责骂他，又把字典捡回来，却发现里面的字都不见了，赶紧藏了起来，说谎欺骗了爸爸。第二天，逃跑的字引发了交通标志乱了，商店招牌换了，课本里的字不见了，厕所上的“男”“女”抱在一起......小明吓坏了。下午，小明头突然变大，当他说出了实话，头终于恢复了原样。镇长知道后，立刻通知大家抓捕“字”。经过大家的共同努力，“字”终于全部抓了起来。为此，镇长还特别规定了：“不准虐待字典、书籍。”
作者非常有想象力，透过幽默这一层奇妙的面纱，一个富有童真的作者映入我们的脑海。他成功地抓住了人物的细节、动作神态、语言、心理活动，将整篇小说的氛围打造得惟妙惟肖，从这一连串的事情中，我们不难发现，这是一个热爱生活的作者。
这虽然只是一篇虚构的童话故事，却反映出了生活中的`现实。有些人不爱惜书籍，在上面乱涂乱画，随手一放，将原本崭新的书本变得皱皱巴巴甚至还缺了几页。我作为一个小学生和热爱书籍的人，我觉得：书是我们人类的朋友，它能令我们陶心怡情，提高文化修养，让我们的知识面更宽更广。多读书的人一定是有文化水平和相当素质的，书读得越多，身上的书香气就越浓。我们的语文老师黄老师跟我说过：她到外面游玩时，经常会有人问她是什么职业?黄老师让他们猜猜看，大多数人都会说她是一个老师——语文老师。她问人家为什么?都说黄老师身上有书香气。
多读书的人一定是快乐的!书就像夜晚海里的灯塔，冥冥之中指引着我们前行......书就像春天阳光下的花园，让我们沐浴其中，身心放松陶醉......
请善待字典和书籍吧!它们是人类的好朋友!
六年级日记 篇3
赶集，是我国农村日常生活的写照。今年我有了一次赶集的经历。
那是妈妈带我去乡下姑姥家，正巧赶上那里的集日。我忘记了一路的疲惫和颠簸，急忙嚷着去赶集。走在赶集的路上，我的心情格外兴奋，脚步匆匆，大约走了半个小时的路，我走进了集市。这里真是人山人海，整条小街都沸腾了。街道不宽，但很长，一眼望不到头。街道两旁摆满了日用品、还有鸡鸭鹅、小鱼小虾、锅碗瓢勺……五花八门，应有尽有。我看见三五成群的人们，有说有笑，有的挎着土篮子，有的推着小车子，据说十里八乡的`乡亲们都会来购物的。我的耳旁不时响起吆喝声、讨价还价声、鸡鸭鹅狗喧叫声，此起彼伏，一浪高过一浪。在这里我的眼神都不够用了，我被一位上了年纪的老奶奶做的手工艺品吸引了，她做的娃娃楚楚动人，小老虎枕头惟妙惟肖。这位老奶奶就是所谓的民间艺人吧！妈妈给我买了一个女娃留做纪念呢！
这次赶集经历使我至今难忘。
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