实用的六年级日记模板合集9篇
忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的六年级日记10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级日记 篇1
过年啦！家家户户张灯结彩，到处一片红红火火的景象。
一家来到外婆家，沿途看到每户人家的门上都贴上了红色的对联， 显示新年的.到来和祝福。小朋友们穿着新衣服，开心的看着天上燃放的烟花。烟花像一朵朵菊花似得在空中绽放，好像小朋友脸上绽开的笑容一样炫目。
完丰富的晚餐，我们来到操场上。原来，今天操场上有新年联欢晚会。操场周围高高挂着一排排红红的大灯笼 ，在暖暖的风的吹动下，灯笼随风摇摆着，好像也在欢迎新年的到来。久别重逢的人们都相互问候：“新年好，回来啦……"大人们都围成一个圈，津津有味地看着演出，掌声一阵超越一阵。 小朋友们可高兴了，在旁边的空地上有的在放鞭炮；有的在玩体育器材；还有的骑在家长的脖子上看表演。
是全家团圆的日子，也是小朋友们开心玩耍的日子
六年级日记 篇2
我爱海。爱海的浩瀚无际，也爱海的广阔无垠，更爱海那波澜壮阔。
早上的海是沉静的海，显示出了海的.广阔胸怀。每个来观看的人都充满了美好心情。沉静是海的本性，而波涛起伏却是巨浪的野心。巨浪令每个航海者感到恐惧。
中午的海既不是沉静的，也不是凶猛的。细小的浪花带着五彩的贝克到海滩做客，但调皮的浪花却先走了，留下了孩子拾到贝壳的欢快笑声。
傍晚的海已是波涛汹涌了，巨大的浪花给航海者制造了许多的障碍。一不小心就会分身碎骨。但橘红色的朝霞给观海者莫大的喜悦。
夜晚的海渐渐变成沉静的了，仿佛已睡着了，有好像大海已把巨浪征服。也好像大海在期待明天的日出。
我爱海。不仅是因为我向往大海，还是大海的辽阔带给我的喜悦和神往。
六年级日记 篇3
送走了令人回忆的20xx年，迎来了快乐的20xx年的1月24日，这一天中，人们快乐无比，街上热闹非凡。
大街上，人山人海，喜气洋洋，映衬着五颜六色的灯光，有霓虹灯，一闪一闪；汽车灯，光亮耀眼，各种各样，好看极了！新大街上，车辆拥挤，两旁，摊主们正卖着那漂亮的.气球，颜色不一：有红、黄、蓝、绿、紫……。形态也各异：有的吹成长条弯弯曲曲，像一条蛇，有的像人们眉开眼笑的脸蛋，还有各种形状的。人们的车辆也与平常不同，车上有着不同的装饰，像气球，彩带，花等等。楼房上，张灯结彩，装饰一新，从外面里面，生意忙个不停。天空中，飘一只只彩色气球翩翩起舞，给春节增添了欢快的气氛。最使人高兴的那美丽的烟花，鞭炮。广场上，兴致勃勃的人们放着七彩的烟花，那最大的最精彩，一炮一炮地射上空中，散开出一朵花。还有那地上开花，别看它小，威力也是挺大的，一点燃，立刻旋转起来，发出了光芒，开出了一朵小花。那含笑引蝶，简直像真的一样，飞上天旋转，然后翩翩起舞，最后毕毕剥剥地炸开了。声音震耳欲聋，烟花竞相开放，美丽极了！
过年是快乐的，春节是喜庆的，人们的生活也将变得越来越好。
六年级日记 篇4
说起李佳璐的大名，想必在我们班中无人不知无人不晓吧！在我眼中，李佳璐乖巧、活泼、可爱、尊敬老师，对我非常好。至于她的缺点嘛！我不用说大家都知道。在这里，我给亲们介绍一个全新的李佳璐。
有一天，我费了“九牛二虎之力”终于把她“请”到我家。她说好自己来我家，不用我去接的，可是，她又反悔了，她让我去路口接她。我这个人非常讨厌跑步哩！别人从我家到路口不费吹灰之力就到了，我却跑了半天，到路口时已经气喘吁吁了。当时太阳很大，我站在路口等啊等，等啊等......等到我汗流浃背的时候她才慢悠悠地走过来，我火气一下子就上来了，真想冲上去给她一拳！可是这个愿望是不可能实现的。她一见到我就说：“岑佳怡，，我来了！一起去你家吧！我给你带了很多东西来哦！”
一到我家楼上，我就超大方地说：“这个桶里面的东西你随便吃，没关系的哦！”她刚开始还对这些蛋糕无动于衷，可不久后让我惊讶的事情发生了，我真后悔当初跟她说了那句话！
家里电脑出了问题，没办法玩游戏，于是，我和她就在床上边看电视边玩手机。不知道她哪里来的食欲，迅速跑下床，打开食物桶的盖子，把一些她认为好吃的蛋糕都拿出来了。我还以为她吃不完呢！为了不显自己小气，就把铜锣烧也拆开让她吃，又超大方地说：“吃吧吃吧！还有很多呢！”“真的吗？我可以随便吃？”“真的！你就放心吃吧！那里不是还有一堆吗？”说完，我们就在一起看电视了。为了让她开心的度过这一天，我宁愿看自己不喜欢看的电视节目。就这样，我一直沉浸在无聊的世界中。过了大概十多分钟吧，我定睛一看，咦？床上怎么有这么多垃圾呢？再一看李佳璐，她手里正拿着一个蛋糕津津有味地吃着，然后拆了一个蛋糕，也不问我想不想吃就直接塞我嘴巴里，说：“你家的蛋糕好好吃啊！我下次还要来！”“好啊！如果我们都有空的话。”其实，我正在想：亲爱的李佳璐啊！我觉得你还是别来比较好。你的吃速也太惊人了吧！这才几分钟啊？你都快把我加蛋糕全吃完了！不是我小气，而是我真的受不了你啊！呜呜......这下要被老妈骂死了！都怪我这张嘴，要是世界上能买到后悔药就好了。“李佳璐啊！这么多垃圾你怎么不扔掉啊？”“是哦！好多垃圾啊！我现在就去扔。”我趁她去扔垃圾的.时候偷偷地把一些仅剩的蛋糕藏了起来，并说：“李佳璐呀！我们到楼下去玩吧！”“好呀！我早就想下楼了，快走吧！”就这样，我的蛋糕们逃离了李佳璐的“魔爪”。
这位就是李佳璐贪吃的一面，今天终于被我给发现了，以后我还要多多地防着她呢！要不然，我的蛋糕们就又要面临“危机”了。
六年级日记 篇5
今天我和妈妈去买菜，妈妈给我买了五条蚕，我高兴极了！妈妈付完钱，我手捧那五条蚕心想：要不要给它们取名字，我觉得要取名字。
第一只叫小胖，第二只叫小阴，第三只叫小木，第四只叫小趴，第五只叫小站。它们名字的最后一个字是它们的特点。我仔细观察它们吃桑叶一夜间会有很大的变化，不过小蚕总爱随地大小便和发呆，它们发呆的的时候特别可爱。就是躺在桑叶上一动不动好像在想什么！吃桑叶时也很可爱，一口一口的`吃，变肥了，桑叶也变成花瓣形了，特别的好看。你们说我的蚕是不是很可爱啊！
六年级日记 篇6
小议“道德与现实”
不可否认，在现实社会中，有道德、具有高尚品质的人屈指可数。但是，在人群中也挑得出几个人，他们有的忠心爱国、扎根边疆；有的热心奉献、乐于助人；有的默默无闻、尽职尽责……
现实的社会也许是一片黑暗，那么我祈祷，现实的人们不久也会返璞归真；高尚的人们也许是黑暗中唯一发光的皎皎圆月，那么我祈祷，微弱的月光快快变成耀眼的日光。
儿时的我一无所知：不懂政治——那是一门高深的学科；不了解社会——也许是一种邪恶的东西；不知道“活雷锋”是什么——看似遥不可及。这是天真无邪的我。终于接触了政治，终于了解了社会，终于知道了、看到了几个“活雷锋”。这时，我早已恨透了现实社会。还好，虽然内心深处已被蒙上了一层灰，但是被一股强大的力量挡住了，这是我的一次奇想——道德与现实可以并存。
你一定觉得很好笑。不会的`，你听我慢慢道来。
现实，是一种国家社会经济发展时人们所产生的观念，也就是在待人处事时，发生争议时，有很好的职场经验得出的应变能力。他们不再像儿时的天真，但他们也许是变得成熟了，而并非“没有道德”。可是，有些人可就“现实”得过头咯。拎起大包小包往领导家一坐，一面点头哈腰、低三下四，一面“含蓄”地说明了事情来由，“您看……”“好好……”这不是现实，而是假丑恶的表现。
而道德，是指品德高尚。如果一个人很现实，那就并不代表他没有道德。一个有丰富职场经验的昆明女子，得知宁夏一个重患小孩想吃石榴（宁夏一带不盛产石榴），毫不犹豫地将一箱石榴空运过去。他的乐于助人值得我们学习，这位女子虽不是天真的小女孩，他在社会中“身经百战，久经沙场”，可以说她是一个现实的人，但他依然保留着道德与人的本性“真善美”，这是难得可贵的。
希望社会上有更多“活雷锋”！
如果你已不再天真，没关系，你只要还有道德，也可以让这个社会千姿百态……
六年级日记 篇7
未来的我可能是明星，可能是穷鬼，可能是上班族，可能是土豪……而我现在正乘着时光机向20xx年奔发，寻找未来的我，而我的时光机却带着我降落在美国的某个大城市。
“咦，那儿为什么会有这么多人？”我自言自语道。而我的好奇心促使我去看看。
一辆大轿车在人群与鲜花的包围下停了下来，哦！车门打开了，走出来一位美丽的女子，她身穿可以与钻石比美的衣服，粉红色的头发披在肩上，娇滴滴地走在红地毯上。但我的时光机为什么会降落在这里呢？有可能人群里就有未来的我。的我听见有人叫我的名字时，我就高声应道：“我在这里！”可没人反应，我便震住了，难道台上的“她”是我？我便想与她交朋友，所以我趁她下台时跑过去与她搭话。
从她的口中，我得知未来我会住的非常好--有宫殿式的房子，满屋子的`零食，还有花不完的大钞票，但她的生活还是挺苦的，每天早晨五点多就到演播室去拍戏，晚上十二点多睡觉，这真是魔鬼般的生活。
“哎呦！好痛，”我被摔醒了，原来是在做梦，当然从中我也明白了：每个事业都必需要付出，有了付出才会有回报。
六年级日记 篇8
课题：绘画日记
课时：2课时
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。
2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。
3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。
教学重难点：
1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。
2、绘画日记的绘制。
教具学具：绘画用具
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。
2、新授：
（1）日记的特点与表现形式
师问：你见过用什么形式记日记？
小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。
师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？
小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的'特点是易于表达心理感受，而绘画日记的特点是具有直观性、形象性，更有趣味。
（2）绘画日记的组成部分。
小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。
（3）绘画日记的完成过程。
构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。
绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。
三、学生作画，教师辅导：
四、小结：表扬优秀作业
六年级日记 篇9
每个地方都有自己独特的风味小吃，兰州最有名的小吃是什么？没错，就是兰州拉面。
兰州拉面的做法很有趣：先在桌台上撒点面粉，再把一团面搓成长条状，蹭点面粉，拿起来边晃边拉。再把两头合起来，手捏的那部分揪去，再晃再拉……等拉到一定长度和细度时，放入一个带挂钩的有小圆孔的漏勺里，把它挂在锅沿上。待面煮熟之后，先在碗底放一小撮胡椒粉，再把面倒入碗里，舀上一大勺汤。加些嫩绿的葱、香飘万里的而芝麻油、蛋白质含量丰富的牛肉片，一碗香喷喷的兰州拉面就做好了。
口水已“飞流直下三千尺”的我迫不及待地喝了一口鲜汤。哇！太烫了！烫得我龇牙裂齿。但紧接着之后，是一阵温暖流入了我的'肠胃，还有一种芝麻香味留在了我的唇齿间。我顾不上烫了，连着喝了好几大口，还顺便吸了些滑溜溜的面条。It’s too yummy!
兰州拉面可真是太好吃了！听了我的介绍，你是不是已经留下了口水？那就快来尝一尝吧！
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