六年级日记

【精华】六年级日记范文汇编九篇

　　忙碌而充实的一天结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的六年级日记9篇，希望对大家有所帮助。

六年级日记 篇1

　　“我是女生，漂亮的女生，我是女生，爱哭的女生，我是女生，奇怪的女生……”我喜欢一边听着徐怀钰的《我是女生》，一边津津有味的品读着杨红樱的《女生日记》。这本书讲了六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。这些精彩的故事就像是在我的身边一样，让我感同身受。

　　这里的人物各具特色。善解人意的冉冬阳，坚强温和的梅小雅，风风火火的戴安……她们在青春的道路上曾迷茫过，挣扎过，最终微笑着携手共进，走过的路上开满了绚丽多彩的鲜花。

　　这就是女生，为了友谊，为了亲情，为了师恩，哭过笑过。

　　正如书中的'冉冬阳和梅小雅，戴安和艾薇的美丽友谊，作为女生的我，同样也有一位“真”朋友。她叫小苏，我在昆山认识的女孩子。那是我们同上一个补习班，整天腻在一起。我问过她，什么才算是朋友？她特别爽朗的大笑三声，然后郑重其事地拍怕我的右肩：“朋友啊，总是说你的不是，过马路总是拽着你，别人欺负你的时候第一个帮你抱不平，你不开心的时候第一个陪着你。有什么事都告诉你，哪怕是最平常不过的琐事。老说你笨，有什么困难却第一个跑来找你。朋友，就像我们一样。”后来，一个暑假过去了，我离开了昆山。之后再也没有见过小苏，再也没有联系过，三年了，没有她的只字片语。她和我的许多事情都在时间的长河里流失，但她说的那段话，却让我记忆犹新。

　　这就是女生，这就是女生的友谊。就此我想大喊一句：“我是女生！”

六年级日记 篇2

　　金秋十月，秋风送爽，我们家楼下的桂花开了。

　　清晨，我像往常一样晨跑。打开大门，迎面扑来了特别的香气，啊！桂花开了，远远看去，桂花树并没有一旁的樟树高大，但他却和樟树一样四季常青，枝繁叶茂。我急忙跑到桂花树下，仰起头 ，仔细观察，小小的，淡*的花朵，藏在绿叶间，是那么漂亮，桂花的花虽然小，但它有着特别迷人的香气，使整个小区都弥漫着香气，让人心旷神怡。看着满树的桂花，心里有着说不出的高兴。我 钻进桂花树下，碰到树枝，顿时，下起了桂花雨，我陶醉在这桂花里。

　　傍晚时分，空气依然是那么的清新，桂花的香气依然在空气中回荡。我放学归来，来到桂花树下，桂花在绿叶的'映衬下，显得格外精神。太阳把最后一缕光线照到桂花上，桂花的脸红通通的。我小 心翼翼的采着桂花，把它放进袋子里，准备回去做桂花糕，还可以晾干泡桂花茶。

　　我爱秋天，更爱秋天的桂花！

六年级日记 篇3

　　今天上体育课的时候，体育老师说让我们和四班一起进行体能测试，我很不幸的在第三组，关键是、、、、、我那组的人跑得都比我快，呜呜呜呜。

　　但我们那组的.时候，我不负众望的垫底啦，只不过我是到终点时不就是揣兜了吗，这可好，体育老师把我训一顿，明明我都说对不起了嘛，还说我理直气壮，哼╭(╯^╰)╮还让我罚跑一圈，一圈400米，想累死我啊。四班还有些人走着过去的呢，怎么没看体育老师让他们跑，还有明明也有几个人揣兜跑的呢，怎么没看老师罚他们，分别就是和我过不去吗。

　　诶，要不 是这节体育课是体能测试，我早跟老师请假了，理由我都想好了，ε(罒ω罒)з(*^__^*) 嘻嘻……就是说【老师，马上就要期中了，我想努力学习，不想上体育课，可以吧。】

　　以后再也不想上体育课了

六年级日记 篇4

　　“愤怒的小鸟”大战开始啦!请速围战!哈哈，我一定会赢的!

　　中午，我看见胡宇翔在玩弄14个正方形的小橡皮，便忍不住问道：“可不可以借我玩一下?”胡宇翔爽快的答应了，我赶紧把橡皮搬到我的课桌上。我用小橡皮一会搭城堡，一会搭房子，一会又搭床……

　　徐冉来了，看见我在玩，就迫不及待地问我：“我可以和你一起玩吗?”我想：正好我一个人玩没有意思，多了一个同学玩，岂不是更有意思了吗?所以我立即同意了。徐冉提了一个建议：“我们不搭了，我们玩‘愤怒的小鸟’!”对呀，这个主意不错，“好吧!游戏规则我公布一下：每人只有三块小橡皮，留八块小橡皮搭小房子。搭完以后，再用自己手中的橡皮砸房子，扔出去的橡皮不能再捡了。谁把房子完完全全给打倒，谁就赢了。如果一个人的橡皮用完了，另一个还有，那就那个人赢了。”

　　房子搭好了，“愤怒的小鸟”大战也就开始啦!徐冉，我一定会赢你的!啊哈哈!哦，对了，到我了。看我的吧!我把我的红色“小鸟”瞄准目标，然后轻轻一弹，“小鸟”就飞出去了。可惜，差一点就打中了。徐冉也不甘示弱，只见她轻轻一扔，就打中了，不过徐冉只打中了房子的“头”，并没有全部打中。又到我了，这一次我一定不会输的。我仔细的想了一下：我和徐冉刚刚都是对着“屋顶”打的，为什么没有打中?即使打中了，但大概依然还会有橡皮立着的吧?这次我把“小鸟”对着房子的.中间，然后小心翼翼的一弹，我的“小鸟”撞击了房子的“腰”，它晃了几下，然后又歪歪扭扭的勉强站稳了。此时此刻，我不停的在心里说：“天灵灵地灵灵，太上老君快显灵!保佑房子倒!”你们猜怎么着?嘿!太上老君果然显灵了，那“房子”站稳几下又晃了，最后还是“病倒”了。噢耶!我赢了。后面几次，都是我赢的次数比较多，偶尔失败，有时候还差点扔到徐冉的嘴巴里了。嘻嘻，好像是我分心了。

　　我这次终于掌握了诀窍：对着“房子”中间打，因为“房子”的中间是重要点，一旦中间的支撑点没有了，上下就会起影响，自然就倒了。

　　哈!没有想到玩游戏会玩出个知识来。下次玩游戏我用这个秘诀准会赢!

六年级日记 篇5

　　今天上午，爸爸说要去河边钓鱼，我高兴极了。

　　七点整，爸爸开车载着我爷爷和我一行出发了。到了河边，我连忙把钓鱼的器材准备好，兴高采烈的等待着。爷爷把鱼竿伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了河中央，便静静地等候着。这时，我把鱼竿拿好，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了河中，迫不及待的开始了。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。可过了好一会儿，也不见鱼儿上钩。不知不觉，我的手都握酸了，我着急的问爷爷：“怎么还没鱼上钩啊？”爷爷小声地对我说：“钓鱼要的是耐心，不能半途而废。”忽然，我见爷爷用力一提，鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊爸爸：“爷爷钓到了大鱼，爸爸快来看呀！”“有什么大惊小怪的，不就是鱼上钩了吗。”爸爸笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，“哎呀，是一条大鱼！”我羡慕地叫着。

　　爷爷示意我安静，别把鱼吓跑了。这时我看鱼漂，竿下的鱼漂不见了，立刻反应过来，一条鱼上钩了。这鱼的劲好大，我费了九牛二虎之力，还没把它拉上来，差点掉河里。爸爸立马冲了过来，帮我把鱼拉了上来。“你这条鱼不小啊！”爸爸一边溜着鱼一边逗我说。“什么我这条鱼，是我钓上的这条鱼！”我学着爸爸的口气说着，紧张的心情好了许多。哇，好大一条鱼啊！我赶紧问爷爷这是什么鱼。爷爷说这是一条大鲢鱼，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的鱼在水中怎么会有那么大的'力气呢？

　　一条、两条、三条，鱼兜里的鱼越来越多，我笑得合不拢嘴，开心极了……

　　时间不早了，我们回家了，看着一兜活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了。

　　这就是我第一次钓鱼的经历，一次有趣的经历。通过这次钓鱼，我还明白了：只要有恒心，就一定能成功。

六年级日记 篇6

　　20xx年1月11日 星期一 晴

　　今天上午，我像往常一样来到学校，我踏进校门，开始了今日的学习生活，但让我意想不到的是，学校的教学楼竣工了，蓝色的挡板拆除了，一座美丽而又宏伟的教学楼呈现在我的面前，惊奇的发现使我停下脚步，沉醉在这新的教学楼里。

　　我回过神来，向教室走去，心里充满了欢喜，在板房里一年多的期待，终于变成了现实，这是多么激动人心的事啊！在教室里，广播朝会开始了，德育处的肖老师为我们宣布了即将搬进教学楼的喜讯，此时，教室里一片寂静，随即爆发出了惊人的欢呼声，同学们把自己心中的喜悦与激情都喷发了出来。

　　时间过得真快，转眼到了下午，我急急忙忙地来到学校，因为下午我们就要进入新教学楼打扫卫生了，虽然会很累，到只要能一睹新教学楼内部的风采，再累的活儿，只要从心里把它看简单，当做轻松的事就行了。

　　一上楼，各年级各班就都开始忙碌起来，当然，我们也不甘示弱，在老师的指导和安排下，我们也开始了各自的工作。在工作期间，人来来往往，川流不息，接水的同学更是劳累，

　　他们费了好大的劲才接到一盆干净的水，端上楼来水却一会儿就变成“黑脸”了，端水的同学可真不容易啊！看完同学们的，我又开始忙自己的活儿，同时参观了一下新教室，墙上刷着雪白的油漆，崭新的黑板，还有明亮的大窗户，外墙上还装着带有似白云图案的瓷砖。在这个忙碌的下午，虽然不是有着疲累的叹气声，但也不乏欢快的笑声，激情给了我们动力，动力使我们成功。

　　20xx年1月12日 星期二 晴

　　两天漫长的忙碌与等待，使我们获得了一个心理上的礼物，一个激动人心的消息平抚了我们疲惫的心灵。随着学校领导从广播下了开始搬迁的命令，礼炮那震天动地的响声响彻学校，同学们紧张而又兴奋的.开始了搬迁任务，按照起先的安排，我们都来到了三年级二班教室，先帮他们搬，当我们搬起桌子向门外走时，学校早已经人山人海，堵得水泄不通，我们排成了一条长龙似的队伍，陆续将桌椅搬到三年级二班的新教室，虽然我们每个人都累得筋疲力尽，汗流浃背，但当我们听到三年级二班的老师对我们说谢谢的时候，我们心中又有一种说不出的喜悦。

　　有了前次帮助低年级同学的经验，我们又先后帮助了许多一年级同学，在搬东西是的高兴劲，使我非常难忘。帮完其他低年级同学，我们已经疲惫不堪了，我们在教室里休息了一会儿，又开始了个人桌椅的卫生打扫，我们排着队，将自己随身带的水桶装满水，来到教室，将毛巾打湿，把桌椅擦得干干净净，然后一个一个的将桌椅搬上了我们的新教室。

　　最后，我又不舍地看了一下我们的板房，在这个板房教室里不知留下了多少难忘的回忆，有酸，有苦，有甜，有辣。看着那块写满字迹的黑板，我不时想起了我们敬爱的老师，她们如此辛苦，整天在黑板上写写画画，不辞辛苦，她们难道不伟大吗？转眼间，我看到了那块烂玻璃，它经常要砸下来，弄的我们那几桌的人都提心吊胆……啊！这件板房给了我们太多的回忆，令我们难忘！

　　20xx年1月20日星期五晴

　　我们住进教学楼已经有一段时间了，虽然一开始感到不适应，但是我还是渐渐地习惯了教学楼里的生活，但我并不会忘记了我们的班房教室，更不会忘记那些在地震是为我们捐款捐物的人们，他们的恩情我永远不会忘记，如果不是他们，我们的学业可能一拖再拖：如果不是他们，我们住进教学楼可能只是个梦；我们也不会在短时间内，成功凑齐那么多物资；如果不是他们……

　　啊！那些为我们无私奉献的人们，虽然我与你们素不相识，但我还是想对你们说一声，谢谢。

六年级日记 篇7

　　今天，我和爸爸、妈妈高高兴兴地回老家过春节。

　　我刚到老家，就发现门上已贴上了新的春联，我高兴地去找弟弟放炮。我拿了一个足球炮，它圆圆的、绿色的，外壳是层薄薄的'塑料，很环保。我小心翼翼地把炮放在了台阶上，弟弟帮我把引火的小木棍拿来，我慢慢地把木棍对准炮，只听见“嘭”的一声爆炸了，这个足球炮可真响呀！

　　我们吃过年夜饭就一起看联欢晚会，有小品、相声、歌舞……

六年级日记 篇8

　　她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。

　　她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。

　　她不但教学有方，而且和蔼可亲。

　　半年前，我和我们班几位同学参加了全国小学生作文大赛，写的时候我还异常激动：我这个作文会不会得一等奖？可是，等到9月9日，我一点也兴奋不起来，因为我一个奖也没有得到。我跑去问老师：“老师，我连一个安慰奖都没有吗？”她摸着我的.头说：“没事，又不是你一个人没有得奖，还有好多人没得奖呢，下次努力……”

　　老师真好啊，我为我是她的学生而骄傲！

　　你猜到她是谁吗？她就是我们班的班主任——王老师。

　　老师评语：确实，有了真切体验，写出来的作文才会有真实感。你的作文能力越来越强了。

六年级日记 篇9

　　在城市里，难得一见黄昏落日美。而在乡村，黄昏的美景随处可见。

　　傍晚，太阳渐渐下山了，天空从上午的蓝色变成了下午的橙色。天空中的晚霞也出来了，五彩缤纷的.晚霞就像一幅美丽的画。

　　小朋友从学校纷纷回家了，他们边走边谈话，好像在讨论重要事情。

　　鸟儿在天空中从一处地方飞向另一处地方，难道它们也放学了，正一块儿飞回它们的家？

　　家禽在外面呆了一整天，被人们赶回窝。

　　家家户户的烟囱里冒出缕缕炊烟和一阵声音，哦！原来是家家户户发出的炒菜声。

　　天上的云朵似乎也变色了，变成了好吃又好看的“棉花糖”。

　　最后，天空变黑了，一天也结束了。