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六年级日记(汇总5篇)
不知不觉中一天又要结束了,一定有不少感想,是时候用心地写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的六年级日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
今天,学校组织了一次有意义的春游活动。
早上,我们个个精神焕发,聚集在岩生园前整装待发,等待着詹老师的指挥和命令。慢慢地人群开始骚动起来,同学们有点儿迫不及待了。终于,老师说:“我们先游览岩生园,再分组自由活动。”
在一片欢呼声中我们走上了石子路,只见两边绿草茵茵,绿树成阴,同学们前拥后挤,叽叽喳喳,快乐得象群自由的小鸟,给宁静的小路带来了无限生机。渐渐的,树少了,花多了。有的含苞待放,花骨朵圆圆的,好像一个快爆炸的气球;有的才展开半朵花,淡淡的清香沁人心脾;有的花瓣舒展开了,好似花中之冠。这么多的花儿,颜色各异,姿态万千,争奇斗艳,别有一番情趣!“好漂亮啊!”,随着叫喊声我们远远望去, 在娇嫩柔滑的`花草树丛中镶嵌着一颗璀璨的明珠,原来是幢木房子。我忽然觉地自己好象进了白雪公主和七个小矮人的童话世界。
很快到了自由活动时间,同学们围坐在一块儿。有的谈天说地,有的享用自己带来的美味佳肴,有的看书,有的玩游戏卡……各做各的,不亦乐乎。我架着罗镔的滑板车,慢悠悠地前行,正准备领略人间的美景。叶子提议说:“大家来玩接力赛吧!”同学们纷纷响应,我也放下了车,加入了比赛的行列。在老师的帮助下我们很快分好了组。随着一声令下,我鼓足全身的力气,像离弦的箭,飞奔而去,只听见耳边的风呼呼地响着。和我对决的叶子也不甘示弱,他像一匹奔腾的野马,紧追不舍。在同学们紧锣密鼓的加油声中我们不相上下,在最后的冲刺中我一咬牙,以毫米之差赢了他。惊险刺激地比赛让我再一次感受到了快乐。
时间好象过得特快,转眼半天过去了,我们依依不舍地离开了岩生园,春游的快乐却还在我心头荡漾!
六年级日记 篇2
今天轮到我当家作主,来掌管家里一切事情的日子。
早上,我奉妈妈的命来到菜市场买菜。里面花花绿绿的摆满了:有卖肉的,有卖菜的,有卖鸡蛋的……我看得眼花缭乱,都不知道要买什么东西给大家吃了。我看着大人们买菜好像行云流水,非常上手。而作为“新手”的我,大脑一片空白。
过了一会,我从菜市场出来,手里只提着一些肉。到了家门口,隔壁的陈阿姨说:“呦!当家的不想吃蔬菜,看来全家人都吃了。”我这才反应过来,急忙赶回菜市场,买了两斤大白菜。回到家里,爸爸妈妈直夸我菜买得好。
到了中午,我走进厨房,把早上买的菜放在一边,东翻翻,西找找,煮饭的事毫无头绪。我这时像热锅上的蚂蚁,这时,爷爷走进来说:“怎么了,是不是不会做饭呀?”我只好默默地点了点头。“没关系,爷爷来教你做。”爷爷说。
我看见爸爸妈妈都在摸着肚子等我了,我拿出爷爷教我做的拿手好菜,爸爸妈妈看见了,说:这些都是你做的?”“我一点也不谦虚地说:“当然了。”
晚上,外公外婆来我家做客,我像妈妈往常一样去楼下超市买东西招待外公外婆。我买回了两盒酒心巧克力。我把我的`“战利品”都呈现给外公外婆。外婆拿了一块巧克力,“蹦”的一下,外婆把巧克力从嘴里吐出来,说:“呀,这是什么东西啊,那么难吃。”我说:“外婆,这可是限量版的酒心巧克力呢!”妈妈又说:“外婆哪喜欢吃这些东西啊!”我又去楼下买了点水果,妈妈这才说:“这还差不多。”
当家的听起来虽然简单,但是根本不容易。要包管家里的大事,要负责任。今天我虽然很累,但是有很大的收获。我明白了父母平时的辛苦,而在今天之后,我会更加努力地去学习。
六年级日记 篇3
我们身边的风景,犹如一幅幅美丽的画卷,映入我们的眼帘,而我家窗外的风景,让我深有感悟。
早晨,我坐在书桌前,翻着一本书,外面就响起了泠泠地声音。我抬头向窗外望去,下起了绵绵细雨,雨快速地向我们袭来,伴随着的还有汽车启动的声音。
我站在窗前,静静地看着雨从天而降,雨滴打在车的后玻璃上,打在树叶上,最后,落到地上,形成一个个小浪花,它们一个接一个连成了一片。
雨渐渐大了,落在玻璃上,形成了一条条细丝,我仔细观察它们,他们似乎非常团结,哪里有它们的同伴,它们就落到哪里。连雨滴都懂得团结,而我们却不懂,在有困难时,自己逃避,把它推给别人,不去承担。如果我们能够像雨滴那么团结,我们的社会,会变得更加美好吧。
雨下得更大了,仿佛要把我们吞噬,独自享受世界带给我们的快乐。
它们就像一个引路者,前面的雨指引着后面的游客,去到它们想要到达的地方,无限循环。
有时,我们也是一个引路人,去帮助那些需要我们帮他指引方向的人,当帮助他找到应该去的地方,我们就会有一种成功的感觉。
雨还在继续下着,而我有时会想,这些雨滴,它们既是朋友也可能有着竞争的关系,从它们落下的那一刻起,就争着想要当第一,而它们将会以一个胜利者的身份,消失在我们的`眼前。
雨在我们看来,虽然很渺小,但在宇宙中,可能是无限大的。
在我们的日常生活中,同样有着既是朋友也是竞争对手的人,但是要两个人互相帮助,才可以共同进步,不要去鄙视那些贫穷,没有身份的人,而他们的存在,正是我们社会中不可缺少的一员。
雨停了,这是一场美丽的风景,也让我领悟到了许多道理。
六年级日记 篇4
小议“道德与现实”
不可否认,在现实社会中,有道德、具有高尚品质的人屈指可数。但是,在人群中也挑得出几个人,他们有的忠心爱国、扎根边疆;有的热心奉献、乐于助人;有的默默无闻、尽职尽责……
现实的社会也许是一片黑暗,那么我祈祷,现实的人们不久也会返璞归真;高尚的人们也许是黑暗中唯一发光的皎皎圆月,那么我祈祷,微弱的月光快快变成耀眼的`日光。
儿时的我一无所知:不懂政治——那是一门高深的学科;不了解社会——也许是一种邪恶的东西;不知道“活雷锋”是什么——看似遥不可及。这是天真无邪的我。终于接触了政治,终于了解了社会,终于知道了、看到了几个“活雷锋”。这时,我早已恨透了现实社会。还好,虽然内心深处已被蒙上了一层灰,但是被一股强大的力量挡住了,这是我的一次奇想——道德与现实可以并存。
你一定觉得很好笑。不会的,你听我慢慢道来。
现实,是一种国家社会经济发展时人们所产生的观念,也就是在待人处事时,发生争议时,有很好的职场经验得出的应变能力。他们不再像儿时的天真,但他们也许是变得成熟了,而并非“没有道德”。可是,有些人可就“现实”得过头咯。拎起大包小包往领导家一坐,一面点头哈腰、低三下四,一面“含蓄”地说明了事情来由,“您看……”“好好……”这不是现实,而是假丑恶的表现。
而道德,是指品德高尚。如果一个人很现实,那就并不代表他没有道德。一个有丰富职场经验的昆明女子,得知宁夏一个重患小孩想吃石榴(宁夏一带不盛产石榴),毫不犹豫地将一箱石榴空运过去。他的乐于助人值得我们学习,这位女子虽不是天真的小女孩,他在社会中“身经百战,久经沙场”,可以说她是一个现实的人,但他依然保留着道德与人的本性“真善美”,这是难得可贵的。
希望社会上有更多“活雷锋”!
如果你已不再天真,没关系,你只要还有道德,也可以让这个社会千姿百态……
六年级日记 篇5
今天可比昨天好多了,我们也习惯多了。早上,我们跟教官是学做了水火箭,小冯那组的水火箭做得最好,能发射有几十米呢!我们组的水火箭也做得不错,可惜充气后就有点漏水,只剩下一点水,所以没飞多远。真好玩儿!
接着,我们女生帮忙整理、折叠初中部的'军服,男生则在外面唱军歌。“噢!男生跟班主任罗老师在一起玩的!”不知谁在说。我们听了很羡慕,真想和他们一样,几位女生情不自禁地往外瞧。当罗老师出现在我们叠军服的房间门口时,我们“蜂拥而上”,“罗老师,跟我们玩儿……”罗老师认真检查了我们叠好的军服,夸我们都做得不错,最后还给我们照了相呢!
晚上,全校同学到操场看了爱国主义电影《巧奔妙逃》,大家笑得肚子都疼了。罗老师说,她在楼上都听得见我们笑得“咯咯”响。
快到睡觉的时候,罗老师又来看我们了,她跟我们聊聊天,就回宿舍了。看着她离开的背影,我们依依不舍,我情不自禁地喊:“罗老师,晚安——! ”