六年级日记汇总【5篇】
一天的时间即将结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编整理的六年级日记5篇,希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
终于等到寒假了,妈妈决定要去奶奶家过年,爸爸和哥哥骑摩托车走,妈妈妹妹和我一起坐公交车回老家。
过了几个小时,我们终于到村了,走在家乡的小道上,大声的喊:“奶奶!奶奶!”我从坡上跑下来,对奶奶说好。我去屋子里吃了会儿东西,写了会儿作业,便渐渐开始了我新的生活环境。
老家的天气比市里气温低得多。下午,爸爸和哥哥带我去逛街,买东西。路上一边走,身体一边打啰嗦,手冻红了,脚都要冻成冰块了,在下坡的地方有一大片冰,我走上去,差点儿滑倒。幸亏爸爸扶住了我。于是,我放慢脚步,慢慢稳定下来。到了大街上,我们买了食物用品,好吃的瓜籽,鞭炮等,这么多东西,怎么拿呀?于是,爸爸拿了一个大箱子,把所有的东西都装在了箱子里面,爸爸又在箱子两旁各挖了一个洞作提手,这样,哥哥抬一边,爸爸抬一边,于是,我们就把沉甸甸的`东西轻松带回家了。
回到家,奶奶和妈妈早就准备好了可口的饭菜,让我心服口服,第一口咬下就满口留香,吃也吃不够,因为饭菜太棒了!
寒假在家的日子不是太长,祝福我能过上一个快快乐乐的一个新年吧!
六年级日记 篇2
不知不觉又点开空间,不知不觉点开日志,不知不觉写起来!回想了这六年来的点点滴滴,从我们刚刚踏进校园的时候,稚嫩青涩的脸庞露着几分红晕!我们被分到了同一个班级——二班!课堂上我们幼稚可爱的声音,无不让高年级的那些哥哥姐姐们羡慕!到了二年级,我们又长了一岁了,变得更加懂事了!生活中处处都透露着对同学的.关爱!
哟!快看,那个坏小子正在调戏女生呢!仔细一看,那是我班爱得瑟的魏明达正在跟女生玩“你拍一,我拍一”呢!
“咚咚咚咚”,从篮球场上随风飘来了我们的嘻哈声,还有篮球拍击地面地声音!随着一声哨响,哦!原来我们正在篮球比赛啊!
不光篮球场上有我们的身影,足球场上也有啊!瞧,我们年级正在举行足球联赛呢!别提有多热闹了!
不知不觉地我们竟然“飞”地一样升到了六年级,六年级我们玩的时间少了,有的只是那紧张的复习!我们是毕业班了,当然要复习了!争取考个好成绩!为母校争光!
哎!我又想念篮球训练了,每天早出晚归的,很辛苦,但是我们终于出了成绩,全区第二!(呵呵,跟第一就差一球)虽然有点可惜,但我们知足了!
算了!不写了!今天就想起这么多!送给你们一首歌“那些年”!
六年级日记 篇3
谈起我们六年级的早读,我们六(三)班可谓是“脱颖而出”、“鹤立鸡群”啊!每一位大驾光临我们班的老师,都忍不住被班级里的壮观场面所“震撼”,忍不住被传出的'那“动听”的“读书声”而“夸夸其谈”。
早晨,我一早来到班级,右脚刚放下,头刚抬起,我就被“安静”的场面震撼了:领读员站在讲桌前,拿着教鞭,使出吃奶的劲敲打着桌面。打了好一会儿,见无人理睬,便欲哭无泪地趴在讲桌上。在底下的同学们,有的三五成群地坐在一起,谈笑风生;有的手握几张牌,时不时叫一声“赢了”;有的安静地单手撑在桌面上,另一只手翻着小说……
片段一
“输了!你输了!”,一个同学指着对面一脸“什么情况”的同学,哈哈大笑,放眼望去,这是一个“牌堆”。四五个同学围在一张课桌上,从手上拿着一把牌时不时指着对方哈哈在笑,时不时哭丧着脸:“输了,唉……”
片段二
本班的“老油条”不晓得是早上出门时,头被门夹了,还是怎么的,竟然归顺地捧着书认真地读着。经过一番观察,发现原来这位的作业没写,用读书作护盾,悄悄地在底下补作业。
我们班的早读真是“手怕不动,脑怕不用”!
六年级日记 篇4
许多小朋友认为过年收红包、走亲戚最快乐,但我不那么认为,我觉得过年最大的乐趣是自由自在、玩得开心。
过年的时候,许多小朋友都跟着老爸老妈走亲访友,而我则不同。每次过年,老爸老妈去串门,我就呆在家里干自己想干得事情。
想看动画片了,我就打开电视,频道由我选,节目随我挑,那种自在劲儿,别提有多快乐了!不像平时,总有人跟我抢摇控器,还强迫我看自己不喜欢的栏目。想读书了,我就拿本书,一边嗑瓜子,一边看,想看多少页,我自己说了算。不像平时,看书就得一门心思,内容、页数规定得一清二楚,由不得我说半个字。想打篮球了,我就抱个球,随便找个有球场的地,想怎么玩就怎么玩。玩累了,就在健身器上锻炼锻炼。不像平时,玩一会儿球,还得请示,如果表现出色,有可能通过,反之,则遭一顿训斥。
过年的`乐趣实在是太多了。对我而言,过年的日子,我就是那神通广大的孙悟空,大闹天宫任由我行!不快乐才怪呢!
六年级日记 篇5
爱是人类永恒的主题、不变的基调。
爱是一种至高无上,纯洁美好的情感。
爱如阳光,温暖人寒冷的生活,爱如雨露,滋润人干涸的心田,爱如大地,呈现一派勃勃生机。爱是不同时代、不同年龄、不同季节的人们共同向往的一种沐浴、一种滋润。
苏格拉底说:“不要靠馈赠来获得一个朋友。”是的.,你必须贡献你最真挚的爱、最永恒的爱,学习用正当的方法、正当的范围来赢得一片真心。
爱要有方向,“舵手”是理智;爱要有方式,“参谋”是理智;爱要有深浅,“顾问”是理智;爱要有程度,“知音”是理智。感情丰富而不感情用事,头脑清醒而不呆板拘谨才对。
爱的表现形式多种多样,其实倒杯奶,送上一个微笑,帮同学解决一个问题都是出自爱。
爱是理解与支持,爱是信任与体贴。
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